（核心素养目标）4-2 公民基本权利和义务 第二课时 教案设计.docx

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1、第4课公民的基本权利和义务教案设计第二课时公民的基本义务课题公民的基本权利和义务第二课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同：借助情景创设等活动，了解公民基本义务的内涵，认识基本义务的重要性道德修养：通过课前调查汇报讨论等活动，认识到权利和义务的一致性，了解权利和义务关系。法治观念：知道公民要展行的基本义务。健全人格：体会基本义务的重要性，树立正确的义务观。责任意识：在了解基本义务的基础上增进对完法的认识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律。重点了解宪法规定公民应履行的各项基本义务。难点认识到公民既享有权利，也需要履行义务。教学过程一.温故知新1你知道的宪法保障公民的基本权利有

2、哪些？2 .我们在行使权利的时候应该注意什么问题？3 .宪法规定我国公民的基本权利4 .温馨提示：权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。课前导入1 .社会观察:这些行为你在日常生活中有见到过吗？这种行为会受到处罚吗？为什么会被处罚呢？在一些重要活动奏唱国歌时，有些人仍然在嬉笑打闹，交头接耳，毫无敬意；一些私人婚丧庆悼和商业营销活动中，有人随意播放国歌，很不严肃；有人用国歌做手机铃声、游戏背景音乐;有人在公共场合胡乱改编,如用国歌旋律改编的炒股歌、二奶歌等。2

3、.观看视频：维护国歌尊严是每个公民的义务3 .教师总结宪法除了保障公民的基本权利还规定了公民的基本义务这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。我们应当履行基本义务,既有对国家、对社会的义务，也有对家庭的义务。三.新知讲解活动一：基本义务的含义1 .基本义务是什么：公民的基本义务也称宪法义务，是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的基本责任。对国家的义务体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。基本义务对社会的义务对家庭的义务基本权利B3个人利益2 .公民权利和义务的有关规定 第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 第四十

4、九条婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。夫妻双方有实行计划生育的义务。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 第五十二条中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 第五十三条中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 第五十五条保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的

5、义务。（二）公民基本义务的内容1 .查阅宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项义务。2 .出示四组图片，分别指出对应公民的义务。3 .思考交流：你怎么看待饭店工作人员和孙园爸爸的做法？如果遇见这种情况，你会怎么做？4 .阅读角：爸爸与发票5 .分析交流：依法纳税是公民的义务，饭店工作人员的行为是违法的。6 .相关链接（三）权利和义务的一致性1 .宪法规定任何公民都享有宪法和法律规定的权利同时必须履行宪法和法律规定的义务,权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。2 .案例分析：丁飞爸爸的成长经历，反映出他享有哪些基本权利，履行哪些基本义务

6、？说明了什么？3 .小小总结：依法享有义务教育权、工作权、发言权、选举权和被选举权；依法履行受教育、服兵役义务。公民的权利和义务是一致的，公民的个人利益必须与国家利益、集体利益相结合，公民在享有权利的同时必须自觉履行对国家、对集体的义务。4 .分析辩论：只想享受权利，不想履行义务。想多享受权利，少履行义务的认识正确吗？为什么？5 .名人名言：没有无义务的权力，也没有无权利的义务。马克思（四）规定作为和不作为1 .公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。2 .观看视频：无人赡养88岁老人怒告七子女3 .思考交流：写一写，下列情景中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？情景1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。情景2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。情景3:吴立敏家搬进了政府提供的保障性住房。涉及的权利谁享有这种权利谁应该保障这些权利的行使情景1情景2情景3四、课堂总结在我国权利和义务是相互依存、不可分离的,公民所享受的权利和义务是对等的。公民享受权利属于获得，履行义务属于付出，每一个公民只有履行应尽的义务才能享受相应的权利。