一年级下册道德与法治第3课《—我不拖拉》教案范文.docx

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1、一年级下册道德与法治第3课一我不拖拉教案范文一班级下册道德与法治第3课我不拖拉教案范文教学设计1懂得珍惜时间，努力养成做事不拖拉的习惯。2 .通过说一说、议一议等方式，了解做事拖拉的害处，能够在他人的帮助下，初步找到做事不拖拉的方法。3 .了解什么是做事拖拉，初步认识到做事拖拉的现象及害处。教学重难点：认识拖拉的害处，懂得要珍惜时间。教学预备：多媒体课件、口算卡、我不拖拉挑战卡教学过程：一、动画导入初步感知拖拉今日，老师给大家带来个拖拉鸟的故事，请大家边看边想一想：拖拉鸟的巢筑好了吗？生答。师：为什么呢？拖拉鸟在应当筑巢的时候忙着唱歌舞蹈，它做事真的是磨磨蹭蹭的不抓紧时间哪。难怪被人们称为拖拉

2、鸟二、联系自身深入了解拖拉活动一：我们聊一聊其实，生活当中许多人都有像拖拉鸟那样做事拖拉的时候。老师有一次给孩子开家长会，由于没抓紧时间做了会家务，又看了会手机，结果出门晚了，打车到的时候，会都开始了，当时特别的不好意思。再开会的时候，我就早点出门,再也不拖拉。同学们，老师现在想和同学们聊一聊：你在做什么事时，是拖拖拉拉的？当时是怎么做的？课件先和组内的小伙伴沟通一下把话说清晰说完整哦。刚才，老师发觉孩子们沟通的都很仔细。现在，谁情愿先来聊一聊刚才的问题。起床拖拉：1当生说到起床时比较拖拉的时候，提问：当时你是怎么做的呀？师生合作演一演并追问后果2 .那老师想问问大家，有没有起床和他一样拖拉了

3、呢？结果呢？依据同学回答点拨：起床晚了，时间都不赶趟啦，你是怎么做的。谁叫你起床的？你一个劲的磨蹭着不起床，你觉得她的心情应当怎么样？3 .其他同学呢?你们认为起床拖拉还会涌现什么问题？4 .孩子们，你们瞧，起床拖拉还真涌现了不少问题。我们起床时要怎么做呢？我们一起来实践一下好不好啊！老师带来一首叫大家起床的音乐，哦：趴下桌上假装睡觉，想看看听到音乐声大家会怎么做。全体起立，我们边听边和老师一起做动作。期望同学们能够每天都欢乐起床。吃饭拖拉。1 .除了起床拖拉，你觉得自己还做什么事情拖拉了？结果怎么样？磨蹭着不去吃饭，吃凉的饭菜对我们的肠胃不好。）2 .同学们，还有没有像他一样在吃饭的时候情愿

4、拖拉的呢?你是怎么做的？课件：我们看看这两个小伙伴，她们是怎么做的？3 .长身体的时候，正需要营养，总这样吃不好饭，你知道会对我们的身体有什么危害?添加关注绿色圃中学校教育网公众号1spjyw免费猎取全套资源预设：生病了多难过啊，打针吃药，多严峻啊！我们不舒畅，爸爸妈妈也会怎么样？）4 .下面我们听一首儿歌。我们尝试着可以一起跟着读哦。好好吃饭我们才能更健康。学习拖拉：1 .谁还想接着来聊一聊，你还做别的事情拖拉了吗？2 .还有谁和他一样？3 .老师发觉爱拖拉的孩子在完成任务时，原来20分钟就可以完成，结果玩一会小橡皮、玩一会小玩具，东张西望一贯用了半个小时还没完成。课件4 .多少时间溜走啦！

5、这样三心二意磨磨蹭蹭拖拉会涌现什么问题？老师一收任务，就说还没完。交不上作业、老师会批判我们；你的心情怎样？边玩边写，能写好作业吗？久而久之，我们的学习成果也会怎么样？5 .我们应当怎样做呢？学习不拖拉。老师要检验一下，请同学们快速拿出口算卡。请你们又对又快的计算，有信心吗？时间到我们一起来检验一下我们的成果。说说自己做对了多少道题？比平常呢？为什么做得又对又快？6 .那我们读书时，书写时，上课时都这样做我们会怎么样呢？睡觉拖拉：谁想和老师聊一聊，你还有其他方面的拖拉现象吗？1 .你是怎么做的？结果呢？2 .还有谁也是这样?涌现了什么问题？起床拖拉。上课时有没有精神，留意力集中不起来。3 .同

6、学你们知道认为睡觉拖拉对我们的身体有什么影响吗？影响生长发育，影响学习4 .老师想请同学帮忙看看明明出了什么问题动画。假如同学没有睡觉拖拉的现象，就径直呈现引发同学思索5 .我们一班级的小同学正在长身体的阶段，最好要睡足10个小时呢，早睡早起，才能长得高高的，身体也棒棒的。所以我们睡觉时也应当做到我不拖拉。添加关注绿色圃中学校教育网公众号1spjyw免费猎取全套资源小结：孩子们，刚才我们聊了不少自己做事拖拉的方面，通过谈天你觉得做事拖拉会有怎样的后果，谁来概括一下影响到我们的学习、生活和身体健康，给我们带来损害。活动二：小小争论会同学们我们现在还小，假如继续拖拉下去，等我们长大工作了，又会怎么

7、样呢？我们来想象一下：一分钟过去了，两分钟过去了，你拖拖拉拉，结果会怎么样?请同桌之间说一说。老师点击课件并提问：所以，无论长大后做什么工作，假如拖拉哪怕只是很短的时间都有可能造成很严峻的后果，拖拉的后果真是很严峻!那我们应当怎么做呢？珍惜每一分钟，从现在开始做起。三、总结延伸实践告辞拖拉1 .好，说到就要做到啊。瞧，我给你们带来了小礼物:我不拖拉挑战卡。咱们做哪件事不拖拉了，就给自己涂个小红星。请同学们，在家里和爸爸妈妈共同来完成，好不好。期望同学们做每件事的时候都能抓紧每分每秒，做的又好又快，争取得到更多的红星。2 .通过本节课的学习你有什么收获？最末，老师送给大家一首明日歌。期望同学们，从现在开始遵守时间、珍惜时间，做到我不拖拉二