《安全地玩》第一课时_二年级道德与法治上册《安全地玩》设计表微课公开课教案教学设计课件.docx

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1、学段学科二年级道德与法治课程题目安全地玩教材版本XXXXXXX所属章节第二单元第8课（第1课时）教师姓名XX教师单位XXXXXXXX小学XX特级省名师省学带省能手主要知识点能够辨别安全游戏和危险游戏。学习目标增强对游戏的安全意识与辨别能力。教学重点、难点了解安全游戏，学会保护自己的安全。教学设计一.情境导课1小朋友，XX学校里最喜欢玩什么游戏呢？2 .嗯，有的小朋友喜欢玩老鹰捉小鸡，有的小朋友喜欢玩丢手绢，有的小朋友喜欢玩萝卜蹲，有的小朋友喜欢跳小绳，还有的小朋友喜欢下飞行棋。（出示丰富多彩的游戏视频）3 .同学们的课间生活真是丰富多彩，这些有益的游戏，不但让小朋友们从中得到了快乐，而且锻炼了

2、身体，真是一举两得啊！二.活动设计1观看身边的危险游戏视频。（1）播放危险游戏视频。（2）播放受伤的小朋友的劝告。4 .感知安全隐患通过出示课本中的四幅情境图来让学生明确场所选择的重要性。5 .发现安全隐患（1）小朋友，你喜欢听故事吗，嗯，那老师来给你讲个故事吧！让我们一起看看发生在XX和壮壮之间的故事吧！（2）从这个故事中你懂得了什么呢？三.体验升华1小朋友们已经认识到了危险游戏给我们带来的危害了，老师这里有几幅图，请同学们观察观察，想一想，在这些地方玩安全吗？2 .嗯，在没有安全设施的小河里游泳、在楼道里追逐、在马路上踢球和滑滑板是很危险的。如果在生活中，你看到这样的场景，你会对他们说些什么呢？让我们在下节课交流交流吧！3 .安全无小事，这里有一首安全儿歌老师要送给你，请你跟我一起念一念吧。出示安全儿歌课后拓展小朋友，相信你通过今天的学习，已经知道了哪些游戏是安全的，哪些游戏是危险的。这节课就要结束了，老师衷心的祝福你平安、快乐，我们下节课再见！