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1、【德育作业】公益小达人德育作业作为德育体验、探究、实践的一种新的德育模式,能有效调动学生的主体能动性,释放孩子的生命潜能,激活孩子的自主精神和创造精神,充分发挥家庭、社会的教育合力,促使学生在认知、体验、感悟、实践的过程中,形成良好的道德意识、道德行为和道德习惯。为充分挥优秀设计的示范作用,为班主任提供优质的学习资源,现推出德育作业专栏,以期通过分享优秀的德育作业设计,鼓励广大班主任优化德育作业,提高育人实效,真正实现活动中育德,生活中育人,促进学生道德成长和个性化发展。【作业目标】1了解公益的意义2 .积极投身到公益活动中来,以实际行动践行公益。3 .培养搜集资料、整理资料、交流汇报的能力。
2、【适用时间】四月公益主题月【适用对象】小学二年级学生【所属系列】社区服务系列【作业内容】1公益知识知多少什么是公益?通过电视、网络等方式观看并收集三条公益广告语,让我们一起来一场公益知识PK赛吧!2公益活动我参与帮助别人,快乐自己,为他人做一件力所能及的好事,在心中树立心中有他人的意识,联系生活实际,说说你都参加了哪些公益活动?有什么感受呢?3践行公益乐分享积极参加公益活动的你一定有很多美好的瞬间,请用照片记录下来和你的同学一起分享吧!作品展示收集标语,传播公益之风志愿服务,实践公益之行融入社区,争当公益大使【作业反思】公益之于社会,是一缕阳光,也是一泓清泉。在这个四月,二年级的孩子们将公益进行到底,用自身行动,时时处处践行公益。在生活中,他们收集公益广告语,用文字汲取公益的力量,传播公益之风。在学校里,他们坚持光盘行动,参与餐厅志愿服务,用行动感召同学、践行公益。在社区中,他们更是用小小身躯,贡献大大力量一一将旧衣裤投进回收箱,捐献给需要的人们;保护小区环境,不让废纸落地;参加公益活动,集结社会力量一点一滴,汇聚成公益的大江大河。在这次公益主题月的活动中,二年级的孩子收获满满,无论何时何地,都要怀着一颗真善美的心,为构建美好的社会尽自己的一份力。