家庭教育心得分享：“双减”背景下如何做好家庭教育的“加减法”.docx

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1、家庭教育美文分享：双减背景下如何做好家庭教育的“加减法（二）宝鸡市凤翔区教师进修学校O1多鼓励孩子在鼓励中长大的孩子比较自信。孩子在成长过程中,难免会犯这样或那样的错误,犯错后家长不能责备或打骂,而要同孩子一起分析原因,以便于让孩子积累经验不经清贫难成人,不经世事总天真。鼓励孩子要多做事,不怕难事,不怕麻烦,在做事过程中就会动脑筋、想办法,自然而然就成长了。02多与孩子交流人与人之间矛盾的产生，多数是由于沟通不到位,交流不深入引发的误会而产生。大人和孩子一样,产生矛盾时,家长不要高高在上,更不要盛气凌人,而要放下身段,俯下身子,同孩子一起,面对面、心交心、敞开心扉,进行深入交流与沟通。多听听孩

2、子的心声,多听听孩子的意见和建议,做到有则改之,无则加勉。如果面对面交流有困难时,我们还可尝试其他方法,比如书信、留言条等方式。交流不能浅尝辄止,而要深人内心,要让自己、孩子都有所触动。03多与孩子互动要想钓到鱼,就要像鱼一样思考。闲暇之余,多与孩子一起做些亲子活动,通过亲子活动增进父母与孩子间的信任与友谊。也就是说,把父子与母子的关系打造成“朋友关系，这样才能更有利于与孩子的交流与沟通。家长可以同孩子一起读读书，一起下下棋，一起玩一玩适龄游戏,一起做一些体育运动,也可以走出去爬爬山看看水等。“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能，那份才能犹如一位熟睡的巨人,等待着我们去唤醒他。”每个孩子都有自己的闪光点,作为家长,只要我们积极地去了解孩子,寻找他们身上的优点,明确他们身上的短板,挖掘他们身上的潜能,因材施教,扬长避短,就能很好的帮助孩子成人、成才。