幼儿园2024年教科研工作计划.docx

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1、XXXX幼儿园2024年教科研工作计划本年度我园以幼儿园指导纲要指南为指导,根据我园实际情况及园务工作计划的安排,坚持理论联系实际,牢固树立以幼儿为本的教育思想,开展集体备课、教学经验交流活动,定期进行有针对性的研讨活动,加强课题研究,加快推进教师专业化进程,使我园幼儿教育有新的发展和提高。一、加强理论学习,树立先进的教育理念1进一步学习指南规程,对其进行深入解读,深刻领会精神,积极探索、切实落到实处。2 .积极参与教师继续教育培训,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。3 .结合教学实践进行教研活动,在理论与实践的互动中,达到观念与行为的

2、统一。4 .积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和教学方法,做好学习笔记,把所学理论与自己教学实践相结合,做到学以致用,努力提高自身教育理论水平。二、抓好常规工作,提高保教质量1 .坚持每周一的业务学习。通过学习让教师掌握幼教新动态,及时调整工作思路,提高教师的专业水平。2 .以集体备课的形式,开展教育教学研讨。教研组长带领全体教师针对本周的教学内容,选出重点活动,集中研讨,制定主题活动计划,活动目标,设计活动过程及教学方法,集体制作教具课件,资源共享。3 .组织观摩教学交流活动。每学期进行公开教学活动,课后组织全体教师进行评课,由授课教师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并

3、从中寻求最佳教育途径。4 .开展说课磨课活动。通过开展这个活动,锤炼每位教师说课、上课的能力,提高教育教学水平。教师的合作、组织、表述、反思等能力都能得到较大的提高。5 .开展教师业务技能大比武活动。如:环境布置、早操比赛、游戏比赛、区角活动、教育随笔、玩教具制作、弹唱、绘画、舞蹈、看图讲述等基本功比赛,引导教师富有个性地发展,激发教师教育热情,营造我园良好的教育氛围。6 .实行随机听课制度。督促教师备好课、上好课,随时到班上进行听课,课后与授课教师交流反馈,从而提高教育教学质量。三、深入幼教改革,做好教科研工作1有计划地组织好每周一次的教科研活动,并做好详细记录。7 .建立相对稳定又有弹性的

4、活动课程,有计划地开展各类游戏。8 .尝试生成课程,强调综合性,生成和预成相结合,依据实际情况,调整活动的进程,重视幼儿的观察记录和教师的反思。9 .鼓励教师撰写各种论文,争取有所收获。10 在省课题组的指导下,开展幼小衔接课程生活化、游戏化、园本化的研究和幼小衔接中幼儿前阅读能力培养的研究。课题研究能够更好地解决教师工作中遇到的难题,在课题研究的过程中要求课题组成员做好收集、整理、分析及研究报告的撰写等工作,并把研究成果和全园教师进行交流分享,通过课题的研究,让教师做一个研究型教师。四加强特色办园,凸显办园特色根据市教育局提出的办特色学校的指导精神,结合我园的实际情况,本学年我们根据幼儿的年龄特点开展主题实践活动,把中国传统文化24节气、幼儿体育游戏和与艺术大师对话作为我园的办园特色;另外,继续加强我园幼儿的篮球活动,努力办出幼儿园的特色。

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