汉字调查报告十篇.docx

上传人:lao****ou 文档编号:1037154 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:11 大小:24.74KB
下载 相关 举报
汉字调查报告十篇.docx_第1页
第1页 / 共11页
汉字调查报告十篇.docx_第2页
第2页 / 共11页
汉字调查报告十篇.docx_第3页
第3页 / 共11页
汉字调查报告十篇.docx_第4页
第4页 / 共11页
汉字调查报告十篇.docx_第5页
第5页 / 共11页
亲,该文档总共11页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《汉字调查报告十篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《汉字调查报告十篇.docx(11页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、汉字调查报告十篇汉字调查报告1时间:20*年11月21日至22日。地点:温州市桥儿头附近的各个街头。目的:调查社会上乱用汉字的事例。调查过程错字分为两类,其中一类是无意中写错的。星期六晚上,我路过一家饭店,“抄饭”映入我的眼帘。我大吃一惊,如何“抄”饭?“抄”出来的饭能吃吗?是炒饭吧。家具店的门口写着“家俱”,“装璜”出现在装潢店的广告上,我不禁愕然,写错这些字的人情何以堪!写错字的原因不是粗心,也不是大意,而是人们还在使用迄今废止的繁体字。这真是“江山易改,本性难移。”还有一类错别字是人们刻意写错的。“衣衣不舍”就成了许多服装店的招牌广告。但是,原名应是依依不舍。还有许多这样的广告,如“默默

2、无蚊”、“咳不容缓”、“好色之涂”等。虽然新奇的招牌能吸引来许多好奇的顾客,但是,我们也不能滥用汉字。况且,产品质量不好的话,也是会“露馅”的。奉劝广大商人们引以为戒。街头错别字还会误导小学生。当某小学老师指出学生把篮球写成“兰球”时,该学生却不以为然地说道:“错不了,店里都是这么写的。”总结这样的事例还有很多,大家要保护我们中国的文化,不让它流失汉字是中华文化的瑰宝,是民族文化的承载体。我决定,以后努力做到不写错别字,为我们的汉字出一份力。汉字调查报告2上古时期,黄帝部落,没有文字,只能结绳记事。有位大臣名叫仓颉,虽然他很能干,也因此很苦恼,无法解决结绳记事不能记录的事情,只能在门外饮酒解闷

3、。他看见天上飞的鸟和水里游的鱼顿时有了灵感创造出了一种和动物相似的文字,就是甲骨文。金文是商朝晚期出现的,主要体现在龟壳上。金文是在甲骨文的基础上更“复杂”了一步,一直到了战国时期才结束。西周晚期出现籀篆,即大篆。石鼓文是大篆与小篆之间的过渡字体。之后,秦国将大篆转化为小篆,并且在竹简上刻小篆。隶书之前是战国字体,有金文,篆书,还是简牍帛书,也称为古隶。秦隶是在秦简基础上改进而来,到东汉时隶书完备。三国战乱隶书埋没在了烽烟之中,被大家遗忘了。楷书在三国时期开始出现,以钟繇为代表。东晋“二王”将其发扬光大,成为“书圣”,唐楷最为繁荣。楷书一直繁盛到了21世纪,才慢慢的演变成了现代的简体楷书。汉字

4、调查报告31、什么是藏字诗:藏字诗属于“异体诗”之一种。将组成所要表达的X种意愿的一个词语或X个字,藏在句子一定的位置,并按X种题材,以诗的格式表达出来,即谓之藏字诗。2、藏字位置的分类:(1)藏头类;(2)藏尾类;(3)藏中类;(4)混合类如藏头藏尾类等。3、藏字诗举例:(1)芦花丛中一扁舟,俊杰俄从此地游。义士若能知此理,反躬难逃可无忧。(2)笑看坎坷风雨年,口出话语注重轻,常翻万卷自信永,开心十分把爱驻。(3)众人皆醒我独醉,心有灵犀最珍贵,邂逅真情爱不悔,今生只为你相随。(4)后生可畏牛仔人,知易行难为散民,后涨先伏优质股,觉悟股道做股神。4、藏字诗的用处:(1)表白;(2)祝贺;(3

5、)传递秘密信息;(4)作为文字游戏。汉字调查报告4调查时间:XX年*月*曰调查地点:网络调查目的:减少社会错误用字,提高人们的不写错字能力。调查资料分析:我在网络上,大街上发现有许多错别字,有的是无意写错,有的是为了更有吸引力的吸引顾客。我认为产生错别字的原因有以下几点:1、同音混淆:在一一再;2、形近字混淆有:既一一即;3、多笔少笔:胸一一胸。为了吸引顾客的广告词也很多,大多有以下几点:1、X电脑广告词:码(马)到成功2、X网吧广告词:一键(见)钟情3、X蚊香广告词:默默无蚊(闻)4、X压力锅广告词:得力煮(主)将。这些错别字在我们生活中多得是,希望广大市民能少写错别字。有许多外国人正在学习

6、汉字,不要让他们误解,以免更多人写错别字。汉字调查报告5(一)书写准确度汉字的书写,一字之差,意思截然不同,这说明汉字书写的准确度尤为重要。汉字意义博大精深,虽然书写存在一些形近字,近义词,但是存在着千差万别的不同。当问及:“在汉字书写的过程中,你是否经常写错别字?”84%的大学生偶尔写错别字,1现的大学生从不写,5%的大学生经常写,结果来看,八成左右的大学生写错别字频率较低,但是值得注意的是,仍存在5%的大学生经常写错别字,成了“白字先生”。虽然由于现今学校里写作业较多采用电子稿方式,X种程度上影响了学生书写的准确度,出现这种情况也算有情可原,但作为正在接受高等教育的高素质、高文化人群出现此

7、类现象必须引起关注。(二)书写规范度1 .笔顺的正确性汉字的书写过程中,起笔、收笔都非常有讲究。针对这个现象,当问及“在汉字书写过程中,你对汉字书写的顺序是否重视?54%的大学生比较重视,35%的大学生不重视,仅仅只有IK的大学生非常重视,甚至有些调查者认为:“只要能写出字,就不在乎书写的笔画顺序”。汉字的书写顺序关系到文字的科学规范性,与汉字文化的传承弘扬紧密相关,换言之,倘若不按照正确的书写顺序,汉字书写就缺少了应有的科学性、规范性和文化性。2 .不规范用词网络用词时隔一段时间就会出现,“神马是浮云”,“叶良辰必有重谢”等网络新生词,网络用词的火热在一段时间也将会成为青年大学生的口头禅,当

8、问及“你是否经常写网络流行语或新生词”,78%的大学生偶尔写,8%的大学生经常写,14%的大学生从不写。这个调查结果着实令人担忧,虽然有些网络流行语渐渐“转了正”,甚至有些还被更新人了新华词典,但绝大多数的被大学生频繁使用的非规范用语都属于“伪文化”。(三)书写流畅度你有没有在书写的过程中卡壳或中断,书写流畅度在一定程度上体现了一个人的汉字书写能力,当问及“你对汉字的书写流畅度是否满意?”,50%的大学生大致比较满意,25%的大学生有点满意,18%对自己的书写流畅不满意,仅仅只有9%的大学生非常满意。70后、包括一部分80后还曾经与同学朋友书信来往,然而现在绝大多数的90后大学生从小到大更多的

9、是通过微信、qq等网络工具进行交流,作业的完成也是电子稿居多,过多频繁的使用电脑、手机等电子设备,使知识的积累量和书写的流畅度慢慢处于下降趋势。(四)书写工整度古话都说字如其人,工整的书写令人心情愉悦,潦草的书写会在很大程度上降低对一个人的第一印象。当问及“你是否对自己书写汉字工整度表示满意”,9%的大学生非常满意,30%的大学生比较满意,39%的大学生比较满意,22%的大学生不满意,由于现在的生活节奏不断加快,大学生中存在着急躁浮夸的情绪,再加上静心临摹练字的机会越来越少,大学生书写的工整度普遍有待提高。汉字调查报告61、错别字这幅图是我在实地调查中,在电脑城一个比较大的电脑店里拍到的,“张

10、扬个性”的“扬”写成了木字旁的杨树的“杨”另外,我还在CBD中央大街与CBD商业城分别发现了这几个个错别字:一个包子摊的价格表上“烧麦”印成了“烧卖”,这是不规范的用法,并且稀饭的“稀”印成了“希望”的希,同一个价格表上竟出现两个错误,只能说这太不应该。而我在商业城中发现的错误就更让人啼笑皆非了:一个卖十字绣的店铺中,招牌边闪烁的1ed屏上有这样几个大字“十字绣专卖”,可绣字却打成了铁锈的锈,这样的十字绣,估计没人敢买。2、因写字不规范而造成的错误这个错误是我在气象台小区发现的因为是手写字,所以有很多地方不规范:“画字中间的“田”一竖出头了、“美化”一词中,“美”少了一横,“化”的一撇没有出头

11、。还有一个缺胳膊少腿的错字:“精神风貌”的貌少了一撇。这些虽然都是小错,但是这个布告栏是社区的窗口,我们可以从这里看出一个社区的好坏,出现错字只能说明写这个布告栏的人本身文化水平不算高。汉字调查报告71、家长重视孩子的写字教育问卷调查显示95.6%的家长认为在电脑日益普及的今天,孩子写一手好字还是十分必要的,98.3%的家长认为小学是学生习字最重要的阶段。64.7%的家长认为自己小孩的执笔姿势不好,只有24.9%的家长多次对孩子的写字姿势、方法进行指导。为什么意识到写字问题却缺少指导呢?因为只有11.3%的家长认为自己有能力指导好自己的孩子写好字。其他一些调查信息显示大部分家长自身对写字的一般

12、常识了解不够,对正确的执笔姿势没有清晰的认识,对自己的书写水平不满意,导致他们没有信心和能力指导自己的孩子写好字。64.9%的家长认为学生写好字主要取决于学校老师的指导。2、学生执笔姿势错误率很高抽查结果显示二年级学生执笔姿势错误率高打77.3%,学生错误执笔姿势的主要表现形式依次是手指屈卷掌心、执笔太低、手指抓抱笔杆、手腕扭曲、执笔太竖。学生执笔的错误姿势表现形式往往不是单一出现的,而是几种一起出现的。调查中还发现学生执笔的正确率并未随着年级的增高而提高。这说明了教师在语文教学中没有注重写字姿势的教育,没有一贯的要求去指导学生的执笔姿势。而学生由于要写大量的作业,为了追求速度,无暇顾及执笔姿

13、势正确与否,以致有些正确的姿势也开始慢慢变型。据笔者的跟踪调查,小学生要养成正确的执笔姿势至少要两年以上的时间,且需老师、家长、学生共同的努力。3、教师缺乏有效的指导方法和持之以恒的决心对我校20位教师的问卷调查,以下是几个调查问题的比例:对学生明确写好字重要的83.6乐自己执笔姿势好的35.7乐写字好的占14.8乐有能力指导学生写好的67.9机汉字调查报告8调查原因:我们的生活中时时刻刻都能接触到汉,可是,许多人都会不注意、不在乎汉的一些运用,导致了写错别的后果。调查目的:为了防止汉被其他的人乱用,使其他人知道写错别的危害,对汉造成了一些什么样的不良影响,让小学生不要在日记本上写错别。调查人

14、员:某某小组调查方法:去大街小巷各个街口,寻找一些错别,在自己的日记本中、写的文章中找一些容易写错的错,发现之后立刻改正。调查结果:1、现在有许多厂家为了赚更多的钱,便乱改成语。如:衣服店广告:“衣衣不舍”、“衣”见钟情;摩托车广告:“骑”乐无穷等。2、还有的人为了写方便,不费时间,便把“雪糕”写成“雪羔”;把“豆腐”写成“豆付”;3、有的课外书中可以称得上是错连篇,错一个又一个的出现在我们的眼前,使我们读的时候也很费劲;4、在我们的日记本中也找到了错,把“阻”写成“担”、“宝”下面写成“王”底;“太”写成“大”或“头”等。这一个小小的细节都可以破坏我们的好文章。通过这次调查,我想说:“汉是自

15、己的祖国创造的,我们应该好好读写和记忆,如果我们不注意和认真,等将来会出现许多笑话的。假如我们连都能写错,那我们将来还能干什么呢”所以,我呼吁大家正确使用汉。汉字调查报告91、现在有许多厂家为了赚更多的钱,便乱改成语。如:衣服店广告:“衣衣不舍”、“衣”见钟情;摩托车广告:“骑”乐无穷等。2、还有的人为了写字方便,不费时间,便把“雪糕”写成“雪羔”;把“豆腐”写成“豆付”;3、有的课外书中可以称得上是错字连篇,错字一个又一个的出现在我们的眼前,使我们读的时候也很费劲;4、在我们的日记本中也找到了错字,把“阻”写成“担”、“宝”字下面写成“王字底;“太”字写成“大”或“头”等。这一个小小的细节都可以破坏我们的好文章。通过这次调查,我想说:“汉字是自己的祖国创造的,我们应该好好读写和记忆,如果我们不注意和认真,等将来会出现许多笑话的。假如我们连字都能写错,那我们将来还能干什么呢”所以,我呼吁大家正确使用汉字。汉字调查报告10了解人们写错别字的原因为了了解人们写错别字的原因,帮助人们规范用字,我展开了调查研究。错别汉字的具体情况是千奇百怪,层出不穷,看了往往让人捧腹大笑。有写错别字、繁体字、同音字等等。现归类如下:(1)写错别字。这占的比例最多。我看过这样一个故事:王武上山砍毛竹

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服