教科版六年级上册科学第二单元地球的运动综合训练.docx

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1、教科版六年级上册科学第二单元地球的运动综合训练一、选择题1 .下列不是地球运动特点的是（）。A.地球会自转B.地球绕着太阳公转C.地球自转一周是24小时D.地球自转和公转不是同时进行的2 .在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，是因为（）。A.地球公章轨道不断发生变化B.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C.地球自传轴发生变化D.地轴倾斜角度不断发生变化3 .造成地球上四季形成的原因是（）。A.地球的自转B.太阳倾斜一定的角度绕地球公转C.地球倾斜一定的角度绕太阳公转4 .地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。A.北斗七星B.北极星C.太阳D.月球5 .地球绕太阳公转。A.自西向东B

2、.自东向西C.平行6 .下列生物活动与四季变化无关的是（）。A.北极狐季节性换毛B.刺猬冬眠C.柳树秋冬落叶D.植物向着阳光生长7 .我们用小球代表地球，用手电筒代表太阳来研究地球的昼夜交替现象，这种实验称为（）oA.对比实验B.经典实验C.模拟实验8 .发生日食时的太阳、地球、月球三者位置是（）。A.。C）O月球地球太阳c.IooQ地球月球太阳二、填空题9 .太阳东升，开始，太阳西落，降临。10 .地球自转的方向是的。从北极上空看地球，是转动的填“顺时针”或“逆时针11 .昼夜交替现象，是太阳绕着地球或地球绕着太阳进行（）转动产生的。12 .在模拟谁先迎来黎明的实验中，如果小组的同学自西向东

3、慢慢转动，身上贴着写有的同学先看到太阳；如果小组的同学自东向西慢慢转动，身上贴着写有一的同学先看到太阳。13 .小科对自己小区的楼房在不同季节的影子进行长时间的观测，发现下图现象，当太阳处于A位置时，是一年中的（填“夏至”或“冬至”）。小科对楼房在四季影长的观测，有点类似于古代观测日影长度的天文装置一o/14 .法国科学家莱昂.傅科，在1851年用“傅科摆”证明了（）；“日心说”是由波兰天文学家（）提出的；英国科学家罗伯特胡克第一个发现了（）。15 .地球的（选填“自转”或“公转”）方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边地区,西边地区O北京和乌鲁木齐，先迎来黎明。16 .四季是由于地球（）

4、形成的。17 .在一年中的某段时间，白天越来越长，直至太阳全天不落下，即全天24小时都是白天，这种现象叫作O18 .地球上的四季变化是由引起的。如右图所示，地球位于C点时，我国节气为O地球位于B点时，南半球的节气是O三、判断题19 .早晨，阳光下物体的影子是一天中最短的。（）20 .正午太阳仰角越大，日影长度越长。（）21 .当太阳直射点在北回归线时，北半球处于夏季。（）22 .我们可以借助一些实验器材来模拟地球上的昼夜交替的现象。（）23 .地球上的昼夜交替现象有多种可能的解释。（）四、连线题24 .连线题郁金香昼开夜合日月星辰东升西落柿子树秋天落叶地球自转各地迎来黎明时间不同黎明前公鸡打鸣

5、地球公转春暖夏热秋爽冬寒金枪鱼涧游过冬四季更替年年循环五、简答题25 .从你的生活经验中举例证明地球的自转方向是自西向东的吗？并说说自转一周的时间是多少？26 .举例说明四季的变化对生物有哪些影响？27 .“日出而作，日落而息”，这句话是什么意思？这句话适用于所有生物吗？28 .观察太阳系结构模式图，回答下列问题。如图所示，太阳系是一个较大的天体系统，是中心天体。离太阳最近的行星是，最适宜生命生存的行星是什么星。参考答案:1. D2. B3. C4. B5. A6. D7. C8. C9. 白昼黑夜10. 自西向东逆时针11. 圆周12.北京乌鲁木齐13.冬至圭表14.地球自转哥白尼细胞15.

6、自转早晚北京16. 公转17. 极昼18. 地球公转冬至春分19. X20. 21. 22. 23. 郁金香昼开夜日月星辰东升西落柿子树秋天落叶地球自转地迎来黎明时间不同24黎明前公鸡打呜。地球公转暖夏热秋爽冬寒金枪鱼洞游过才四季更替年年循环25 .昼夜交替。一天（23小时56分4秒）26 .不同的季节，一些动物会换毛，比如生活在北极地区的北极狐，夏季和冬季都会换上不同颜色的毛。在寒冷的冬季，一些动物会用冬眠的方式过冬，比如刺猬：一些植物到了秋冬季节会落叶比如枫树、杨树27 .这句话的意思是说人们白天出来耕作劳动，晚上回来休息。这句话不适合所有生物，因为有些生物如猫头鹰白天休息，夜晚活动。28 .太阳；水星；地球