马哲—单选题.docx

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1、单项选择题号：8644“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器，这个论断的含义是A、无产阶级的存在方式是精神B、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论C、哲学的存在方式是物质D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级答案：B题号：8661“唯心论是人类认识这棵活生生的大树上开出的不结果实的花的观点是A、主观唯心论的观点B、辩证唯物论的观点C、客观唯心论的观点D、朴素唯物论的观点答案：B题号：8671坛经记载“时有风吹幡动，一僧日风动，一僧曰幡动，议论不己。惠能进日：不是风动，不是幡动，仁者心动。惠能的观点认为A、运动与物质不可分B、精神运动是物质运动的一种形

2、式C、运动是物质的根本属性D、精神是运动的主体答案：D题号：8695唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认A、变化和发展B、事物的普遍联系C、事物发展的根本动力是事物的内部矛盾Ds经过量变过渡到质变，事物的发展是前进性和曲折性的统一答案：C题号：8665物质的唯一特性是A、运动性B、可知性C、实物性D、客观实在性答案：D题号:8731辩证否定的实质是“扬弃，它的含义是指A、纯粹的否定B、事物中好的方面和坏的方面的组合C、抛弃D、既克服又保留答案：D题号：8682孔子提出“畏天命，“获罪于天，无所祷也，这是A、主观唯心主义的观点B、机械唯物论的观点C、客观唯心主义的观点D、朴素唯物主义的观点

3、答案：C题号：8708系统论科学出现的意义在于它A、高于唯物辩证法B、代替了唯物辩证法C、扬弃了唯物辩证法D、丰富了唯物辩证法答案：D题号：8705世界上各种事物可以相互区别是因为A、矛盾的普遍性B、矛盾的同一性C、矛盾的特殊性D、矛盾的斗争性答案：C题号：8756中国古代哲学家公孙龙“白马非马之说的错误在于割裂了A、既看到了共性和个性的区别，又看到了它们之间的联系B、只看到共性和个性的区别，而没有看到它们之间的联系C、既没看到共性和个性的区别，又没有看到它们之间的联系Ds只看到共性和个性的联系，而没有看到它们之间的区别答案：B题号：8684“天行有常，不为尧存，不为桀亡的观点属于A、朴素唯物

4、论B、辩证唯物论C、主观唯心论D、客观唯心论答案：A题号：8713“勿以善小而不为，勿以恶小而为之说明A、质变与量变是相互渗透的B、质变是由量变引起的C、质变在事物发展中起重要作用Ds量变是由质变引起的答案：B题号：8767人类认识运动的基本过程是A、感觉一知觉一表象B、实践一认识一实践C、一般一个别般D、概念一判断一推理答案：B题号：8774唯心论与不可知论的关系是A、主观唯心论是可知论，客观唯心论是不可知论B、唯心论有可知论与不可知论之分C、唯心论都是不可知论D、客观唯心论是可知论，主观唯心论是不可知论答案：B题号：8773从认识发展的规律看，“熟知”与“真知的关系是A、熟知即真知B、熟知

5、不等于真知C、熟知必然转化为真知D、熟知起源于真知答案：B题号：8796“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是A、间接经验亳无用处B、实践是认识的目的C、实践是认识的来源Ds实践是推动认识发展的动力答案：B题号：8780辩证唯物主义认识论与唯心论认识论的区别是A、世界是可以被认识的B、社会实践是认识的基础C、认识发展是辩证的过程D、客观事物是认识的对象答案：D题号：8803“对客观事物的反映即真理，这是A、混淆了真理的客观性与规律客观性B、混淆了真理性认识与一般认识的错误观点C、一切唯物主义的真理观Ds辩证唯物主义的真理观答案：B题号：8807认识的起点是A、感觉B、实践C、

6、经验D、概念答案：A题号：8812人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过A、由实践到认识，由认识到实践的多次反复过程才能完成B、由感性认识到理性认识两个阶段才能完成C、由理性认识回到实践中去才能完成Ds由实践到认识，由认识到实践的一个完整的过程才能完成答案：A题号：8838下列各组社会意识形式中，全部属于意识形态范围的是A、政治法律思想、哲学、艺术B、政治思想、语言学、艺术C、自然科学、道德、宗教D、政治法律思想、逻辑学、宗教答案：A题号：8893主体选择是指作为历史主体的人，从自身的需要和知识结构、经验、技能出发，根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的行动，这种观点意味着A、

7、历史决定论是根本错误的B、承认主体选择的作用与承认历史决定论并不矛盾C、任何一种社会制度的产生都根源于主体的选择D、承认主体选择的作用必须否定历史决定论答案：B题号：8902制约人民群众创造历史的决定性条件是A、传统观念B、法律制度C、经济条件D、文化水平答案：C题号：8824社会意识是A、社会生活的精神方面B、社会生活的基本内容C、社会生活的物质方面Ds社会生活的全部内容答案：A题号：8825属于上层建筑的社会意识形式称为A、群体意识B、个人意识C、大众意识D、社会意识形态答案：D题号：8828生产力量的规定性是A、生产力的性质B、生产力的水平C、生产力状况D、生产力的发展要求答案：B题号：

8、8835区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据是A、生产资料的所有制B、生产中人与人的关系C、产品交换关系D、产品分配关系答案：A题号：8831生产力中最活跃的因素是A、劳动资料B、劳动者C、劳动对象Ds劳动工具答案：B题号：8859马克思主义揭示人的本质的出发点是A、人的社会关系B、人的自然属性C、人的自身需要Ds人类的共同利益答案：A题号：8932资本主义社会最基本的关系是A、商品交换关系B、阶级关系C、金钱关系D、竞争关系答案：A题号：8921相对剩余价值的获得是A、延长工作日的结果B、加大劳动强度的结果C、社会劳动生产率提高的结果D、个别企业提高劳动生产率的结果答案：C题号：

9、8917相对剩余价值生产的条件是A、本部门劳动生产率的提高B、个别企业劳动生产率的提高C、个别企业劳动生产率的提高快于社会劳动生产率的提高D、社会劳动生产率的提高答案：D题号：8929决定商品价值量的是A、社会必要劳动时间B、最少劳动时间C、个别劳动时间D、最多劳动时间答案：A题号：8960货币全球化、消费全球化、消费全球化、金融全球化、消费全球化企业管理全球化流通全球化企业管理全球化经济全球化的表现主要包括A、生产全球化、贸易全球化、B、生产全球化、流通全球化、C、生产全球化、销售全球化、D、生产全球化、贸易全球化、答案:题号：8967社会主义取代资本主义是A、资本积累的一般规律决定的B、生

10、产力自身运动规律决定的C、资本主义各国经济政治不平衡规律决定的D、生产关系一定要适合生产力状况的规律决定的答案：D题号：8965资本主义发展的历史趋势是A、计划经济取代市场经济B、社会主义公有制取代资本主义私有制C、市场经济取代计划经济D、计划经济取代商品经济答案：B题号：8986经济文化相对落后的国家可以先于资本主义国家进入社会主义，其根本原因在于A、社会主义生产关系可以在旧社会的内部孕育生长起来B、它以高度社会化的资本主义大生产为社会主义革命的物质前提C、经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明D、革命的客观形势和条件所决定的答案：D题号：8975社会主义可能首先在少数甚至在单独一个资本主

11、义国家内获得胜利,这一著名论断是由谁提出的A、恩格斯B、列宁C、马克思D、斯大林答案：B题号：8981坚持四项基本原则的核心是A、坚持党的领导B、坚持马列主义、毛泽东思想C、坚持社会主义道路D、坚持人民民主专政答案：A题号：8973下列选项中体现社会主义的本质属性和要求的是A、实行产品经济B、促进人的全面发展和社会和谐C、建立完全的公有制经济D、实行计划经济答案：B题号：9005自由王国是指人们A、不再受自然规律和社会规律支配的状态B、处于绝对自由的原始社会状态C、摆脱了白然和社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态D、允许自由竞争的资本主义状态答案：C单项选择题号：8646无产阶级的科学世

12、界观和方法论是A、辩证唯物主义和历史唯物主义B、唯物主义C、历史唯物主义D、辩证唯物主义答案：A题号：8668中国古代哲学家荀子认为“心不使焉，则黑白在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻说明意识具有A、能动性B、对象性C、任意性D、客观性答案：A题号：8757主观辩证法与客观辩证法的关系是A、抽象与具体的关系B、唯心辩证法与唯物辩证法的关系C、唯心主义与唯物主义的关系D、反映与被反映的关系答案：D题号：8662“飞鸟之景，未尝动也”的观点属于A、形而上学B、唯心论C、朴素唯物论D、朴素辩证法答案：A题号：8657学习马克思主义哲学的根本方法是A、理论联系实际B、运用马克思主义哲学的基本原理去检验各种

13、事物C、逐字逐句地熟读马克思主义著作D、牢牢掌握马克思主义哲学的理论结论答案：A题号：8727自然界与人类社会统一起来的现实基础是A、物质生产B、精神生产C、运动D、实践答案：D题号：8735划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认A、世界是普遍联系和变化发展的B、世界是可以认识的C、在思维和存在的关系中存在是第一性的D、世界是统一的答案：C题号：8744物质的客观实在性是指A、它是独立于人们意识之外，不以人的意志为转移的B、它是不能被人们认识的抽象的东西C、它是看得见的实物D、它是物质的形态和结构答案：A题号：8715在自然界，没有上就无所谓下；在社会中，没有先进就无所谓落后；在认识中，没有正确就无所谓错误。这说明A、矛盾双方是相互转化的B、矛盾双方是相互排斥的C、矛盾双方是相互依存的D、矛盾双方是相互渗透的答案：C题号：8707“一国两制符合矛盾学说中的A、矛盾的普遍性与特殊性的关系B、矛盾的同一性与斗争性的关系C、主要矛盾与次要矛盾的关系D、矛盾的主要方面与次要方面的关系答案：D题号：8723在日常的工作、学习和生活中处理人际关系，我们通常说要把握分寸，注意火候，恰到好处地解决问题。这涉及到A、质与量相互制约的关系原理B、两点论与重点论相统一的关系原理C、理论与实践相统一的关系原理D、内因与外因的关系原理答案：