3.平院战“疫”先锋——史玉珍：全力以赴做好新学期网络教学工作.docx

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1、平院战“疫”先锋史玉珍：全力以赴做好新学期网络教学工作开展网络教学培训、制定春季网络教学方案、开学第一课方案、参与网络教学管理工作教务处副处长史玉珍积极作为、心系师生，在学校疫情防控期间的网络教学保障工作中践行初心和使命，助力打赢疫情防控阻击战。开展网络教学培训，制定春季网络教学方案。1月29日接到教育部“停课不停学”通知，史玉珍立即开始规划学校网上教学教师培训工作，组建校内外培训团队，邀请武汉轻工大学张胜全教授团队为我校进行四期SPOC建课与微课制作线上工作坊。2月3日，全面启动覆盖全校教师的网络教学培训工作，培训覆盖全体教师和教学管理人员，骨干培训以线上工作坊形式开展，累计培训达1557人

2、次，培训信息技术骨干教师383人，有效提升学校教师教育教学信息化素养。疫情期间，史玉珍作为师资培训组负责人，在副校长李波的带领下，积极开展春季学期网络教学工作，制定符合学校实际的网络教学工作安排方案，还同时负责教务处教育教学信息化建设，协助学校网络技术服务团队进行平台选择、技术培训、在线指导等工作，指导技术服务团队建设学校首门教师培训网络课程信息技术能力提升培训、编制网络教学应急预案手册和系列网络教学技术培训文档。网络教学实施前开展了网络问卷调研，就师生所关注的问题、疑惑,及时通过培训、答疑进行指导，确保网络教学顺利开展。立足本职工作，坚持迎难而上。为确保教学不停步，组织教师参加网络培训是关键

3、，网络教学组织技术平台是保障,史玉珍认真分析研判学校情况，制定应急预案并及时传达师生，有效避免了网络教学第一天遇到网络并发拥塞的异常情况。特别是利用网络进行全校规模的教师培训不是件容易的事，为了确保培训效果，史玉珍每期培训都全程参与，并建立培训人员微信交流群4个，培训期间还及时与参训学员沟通，培训后安排调研问卷，查阅培训教师提交作业，安排统计在线学习人数，定期公布培训情况，建立激励表彰机制，通过网络开展教学研究实践改革交流研讨活动。同时建立学校、学院二级培训机制，为全校实施网络教学提供师资保障。工作期间，史玉珍还协助制定学校开学第一课工作方案。根据学校工作安排，教务处承担学校开学第一课组织实施

4、，为确保工作顺利进行，史玉珍加班加点制定方案，组织召开协调会议，同时组织医学院、政法学院、马克思主义学院等学院专业教师建设平顶山学院疫情防控微课程系列，全力做好学校师生在疫情防控期间的安全防护知识宣传。工作就是责任，岗位就是战场。“学校就是我们疫情防控的战场，每一位教师都是这场战役中的勇士,守土有责，守土尽责是我们共同的使命和责任J史玉珍这样说道。作为一位二胎妈妈，史玉珍在家里还要照顾两个孩子，其中一个小孩才2岁，居家办公、熬夜备课到凌晨三、四点是常有的事。为确保工作质量，保证信息及时上报，经常在接到突发任务后，不论时间早晚都会第一时间完成工作，深夜1点多向领导汇报工作，凌晨4点多向部分学院领导沟通工作任务。在得知学校网络教学平台“翻转校园”中可定制健康信息上报服务后，晚上十点多主动联系协调订制学校师生健康信息上报服务平台，基本实现学校师生健康信息及时采集和汇总，也为师生返校后校、院、班三级管理提供了便利，实现师生信息同步教学管理。史玉珍表示，为确保网络教学质量不降低，在今后的工作中将进一步规范网络教学管理，建立网络教学评价监控体系，启用网络教学质量评价平台，定期开展网络教学研讨活动，并结合网络教学中实际问题，开展“以学生为中心”的网络教学设计、网络教学评价和监控等系列培训，协助合理安排学生返校开学事宜，全面备战审核评估迎评工作。