专题06 记叙文阅读-备战2024年小升初精讲精练必刷题 原题版.docx

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1、专题06记叙文阅读-、精讲知识记叙文阅读理解答题技巧1、某段或某句在文中的作用体型在首段-总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出2、概括某段大意第一：要准确的概括出段意首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓的中心句（中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的）。如果没有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己总结概括。第二：摘句法即找出段落中的中心句。例如我的老师中的第二自然段，就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意。第三：概述法用自己的语言概述全段的主要意思。例如故乡的第二部分

2、，内容很丰富，记述的人物事件很多，可用自己的话概括：“我”回到故乡的所见、所闻、所感。第四：联合法有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用简练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容要点加以概述。例如记一辆纺车的第四段，就要综合三层意思：纺线使衣着自给，纺线使大家爱惜自己制作的衣服，纺线是大家形成了新的美的观念。3、概括全文的主要内容的答题模式谁-为了什么一-做了什么-结果怎样。4、说说主人公思想性格变化题型关键要答出“变”来，如：他从以前变得5、五种表达方式记叙、描写、说明、议论、抒情记叙文中的议论是作者在记叙中所记事物发表自己的看法。或赞扬，为什么赞扬；或反对，为什么反对。记叙文中

3、的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类：直接抒情和间接抒情（托物言志、借景抒情）。6、怎样概括文章的中心思想文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂文章的主要内容、段意或文章的中心句来概括总结，也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。其主要方法有（1）先概括文章的主要内容再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。如穷人主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境困难依然收养了自己已故邻居的两个孤儿这件事，想一想作者为什么要写这些呢，

4、从文中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮主的高尚品质。（2）分析课文的重点段从文中找出中心思想，如卖火柴的小女孩的第二段，描写了卖火柴的小女孩几次擦燃火柴所产生的美好的幻觉以及幻觉瞬间消逝，重新回到冷酷的现实，再联系第一段和第三段“惨死接头”就不拿找出中心：作者的目的就是要揭露资本主义社会的罪恶，表达了他对小女孩的不幸遭遇的深切同情。（3）从文题找中心有些文章的题目就直接点明了中心。如伟大的友谊，文章歌颂了马克思和恩格斯的伟大的革命友谊。（4）从中心句找中心如我的伯父鲁迅先生中最后一句：“伯父就是这样一个人，他为别人想得多，为自己想的少J又如我

5、的心事中反复出现的一句话：“说话要算话”就是这篇文章的中心.7、景物描写景物描写的作用交代故事发生的时间、地点；渲染气氛，烘托人物心情；表现人物性格；推动情节的发展。8、“根据语境解释词语”题型有两种答题方式，一种是通过对上下文的分析，直接写出该词语的意思；另一种更为完整，即在解释完该词语后，再加上-在文中指的是9、“赏析优美语句”题型（主要有两种题型）A、“XX”词好在哪里？答题方式：用了“XX”词，生动地（准确地）说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。B、XX”词能不能删掉？答题方式不能，用了“XX”词，生动地说明了，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。不能

6、，删掉“XX”词，句子的意思就变成了，显得太绝对化；用了“XX”词，准确地说明了，符合实际情况，留有余地，具有科学性。赏析句段从三方面考虑：内容（写了什么，选材有什么独特之处）；形式【写作方法，语言特色，修辞（1比喻：生动形象2.拟人：形象生动3.夸张：突出特征4.排比：加强语气5.反问：态度鲜明，增强语气）】；感情（文章的社会价值，意义，作用等）；结构（在全文中的作用）。10、记叙的顺序顺叙，倒叙，插叙（补叙属于插叙的一种）IK写作人称的好处第一人称，真实可信；第二人称，亲切自然；第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制。二、精练专题（一）记叙文阅读爷爷的光影人生（节选）“你听我说！市

7、里面要组建一个电影博物馆，你现在有空了就把我的宝贝拉去捐了。星期六早上，82岁的爷爷在电话里用命令的语气交办给我一桩“大事工没等我回过神来，他便挂断了电话。爷爷的宝贝是一台20世纪80年代初甘肃光学仪器厂生产的16毫米电影放映机。虽然已经四十多年了，但是这台机器“颜值”依然在线。时光回到1958年，爷爷被推荐到四川省西昌专区、凉山彝族自治州联合电影放映训练班，学习电影放映技术。雪白的大银幕挂在墙上，发电机启动，胶片机转动，银幕上闪烁出一幕幕光与影交织的秀美画面，照亮了学校操场的夜空，也把一颗叫作“梦想”的种子悄然播撒在爷爷的心中。心中有火，眼里有光，但漫长的逐梦路，却需要一步一个脚印去丈量。爷

8、爷排行老大，家中还有两个弟弟，作为家中主要劳动力的他不得不把梦想先放一放。1982年，电影放映在小县城逐渐盛行，电影公司开放了农村流动电影放映的准入权，爷爷的放映梦再一次被点燃。他到处筹款，东拼西借，凑了五百块钱，几经周转，终于淘到了现在珍藏的这台16毫米电影放映机。这台老式放映机跟爷爷一起走过了最难忘的二十年。二十世纪八十年代，农村业余文化生活匮乏。太阳还没下山，爷爷就得出发，人们睡觉了他才能回家吃饭。二十年来，伴随着爷爷一起翻山越岭、跋山涉水、走村串巷的就是一台16毫米的放映机、一块电影幕布、一个大音响、一个柴油发电机白天，爷爷和所有辛勤劳作的农民一样，插秧、打谷、犁地、耕田。傍晚，他背驮

9、手提肩扛，带上自己的家当，准时在太阳落山时，给乡亲们送去“精神食粮工一个流动电影放映队一般由三名人员组成，爷爷是放映员，老妈是“倒片”员，老爸则充当发电员。三人分工明确，配合默契。雪白的大银幕往村社的土墙上一挂，把发动机一拉，预热的科教片一放，寂静的村落开始热闹起来，人群像夜幕中的点点星光，从四面八方聚拢过来，等待夜幕降临。挂幕、发电、上片，整备、检查、调试爷爷娴熟地操作着电影放映机，老妈“倒片老爸发电。热心的观众总会上前搭把手，顺便打量着这个能发出光影的“铁东西”。调皮的孩子三五成群在镜头的光束前露着鬼脸，影子投射在银幕上，一个个乐翻了天。一支放映队既是一个流动的电影院，也是一个便捷的宣传站

10、。二十年的放映生涯中，爷爷放映电影近千场次。同时，义务开展科教、安全、卫生等常规宣传，跑坏了4辆自行车，用坏了3台发电机，走遍了家乡村社的角角落落，只为用光影点亮乡村的深邃夜空，把精神食粮和欢声笑语送到老百姓的心坎儿上。放映电影队撤并以后，爷爷从放映工位坐到观众席里，从电影放映员变成了忠实的观影粉丝团。每次，他都是提前入场，最后一个离场。时不时还向我夸耀：现在这些年轻的农村电影放映员，跟我们当年一个样儿，哪怕只有一个观众，也要把影片放完。电影放映机“猩体”之时，爷爷也到了花甲之年，他们更像是一对“老朋友”，每逢天气晴好，爷爷就会把“老朋友倒腾出来，给它除除尘、充充电。老朋友也从来没让爷爷失望过

11、，总是钾足劲儿转动胶片，直到今天还能运转。是啊，放映机在变，电影的表现形式在变，我们的时代在变，但老式电影依然像一朵烟花，成为爷爷心中永远的记忆。花甲之年星期六早上1 .根据短文，梳理爷爷和放映机漫长的逐梦之路，填在下列胶卷图中。二十世纪1958年（A）T（）八十年代OIkg*dk11j1IJ1I11111I1购买电影?变成观影捐赠电影I放映机I111粉丝团IIU放映机I11J11k.iV1111iV1f,f11Irft2 .文章中像，铁东西”“颜值”等带双引号的词语有很多，都表示有特殊的含义，下列对文中带点的词语理解不正确的一项是（）oA.“铁东西”是指爷爷的这台16毫米电影放映机。B. “

12、退休”指的是爷爷年纪已经到了，不需要再工作了。C. “颜值”指的是电影放映机在爷爷的爱护下，外表依然完好，光彩如旧。.D. “精神食粮闿旨的是电影给农村的人们带来丰富的娱乐生活。3 .对文章画横线句子的理解，不正确的一项是（）oA.从“一挂”“一拉”“一放”等动词中，可以看出大家的放映技术非常娴熟。8. “寂静”和热闹”这一对反义词，鲜明地写出电影放映给农村生活带来的变化。C.“人群像夜幕中的点点星光，从四面八方聚拢过来”，运用了比喻的修辞手法，写出了人们对流动电影的殷切期盼。D.“雪白的大银幕往村社的土墙上一挂”中“土墙”一词是强调农村生活的落后和脏乱。4 .文章围绕“16亳米电影放映机”写

13、了爷爷的“光影人生Z以下说法正确的有（）（多选）。A.在爷爷的心里，这台电影放映机是爷爷多年的美好回忆，它陪伴了爷爷的一生。B.电影放映机是那个年代的见证，把精神食粮和欢声笑语送到老百姓的心坎儿上。C.随着历史的进步，老旧的16毫米电影放映机已经被彻底淘汰，不再有任何价值，已经成为“过去式”了。D.爷爷的一辈子就专注于一件事电影放映，扎扎实实干工作，默默无闻作贡献，值得我们敬佩。5 .文章结尾说，放映机在变，电影的表现形式在变，我们的时代在变。那不变的又是什么呢？请结合爷爷的“光影人生”与自身感受填写下图。（二）记叙文阅读为人民服务（节选）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫

14、做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重：替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用To只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。（二）张思德舍身救战友1944年，为了粉碎国民党反动派对陕甘宁

15、边区的封锁，中央警卫团要派人去安塞烧木炭，张思德积极报名，和七八个战士来到了安塞石峡峪山中。烧木炭可是个体力活，张思德累得精疲力尽，但他从不喊累，还一有时间，把孤寡老人李大妈家里的农活也全包了。有一天，烧炭队超额完成了烧炭任务，有个战士提议拿出一些超额的木炭换老百姓的一只羊来解解馋。战士们缺衣少吃，劳动体力消耗又大，这个提议得到了大家的响应。张思德知道后，一脸惊愕：”这是公家的木炭，我们怎么能给自己换羊吃呢？大家听后，就把换来的羊退还给了老乡。9月5日这一天，陕北安塞县石峡峪山中，雷声滚滚，雨声沥沥。张思德和小白正在炭窑里刮墙面子，小白劝张思德歇会儿，张思德说：“我不累，多一窑炭，就是为抗战多一份贡献！“突然，窑顶“啪啪”掉下几块黄土。炭窑要塌方了，在这千钧一发之际，张思德一把将小白扑了出去。“轰隆一声，炭窑塌了下来。小白被压住了一条腿，张思德却被埋在了黄土之中。一位人民的战士，就这样把他的生命定格在了29岁。战士小白抱着张思德的遗体大哭：“他是为了救我才牺牲的啊！,张思德为了人民的利益而死，死得其所！6 .选文（一）划线部分围绕“不