（十篇）集中教育“三问”研讨材料及心得感悟.docx

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1、（十篇）集中教育三问研讨材料及心得感悟篇一，共十篇2023年某某单位理论学习中心组关于围绕“过去学得怎么样，现在干得怎么样,将来打算怎么办”集中教育三问交流发言材料、心得体会入党“三问”，争做合格党员根据支部安排，在“七一”前夕我给大家讲一次党课。这次党课的主题是：入党“三问”，争做合格党员。我将从三个方面谈一些想法，与大家一起共勉。第一方面：从心入党，在追问为什么入党中砥砺奋进我为什么入党？对每一名共产党员来说，这是终其一生的灵魂叩问和内心自省。入党，是神圣而崇高的。革命战争年代，入党往往面临着生与死的考验、血与火的洗礼；和平建设时期，入党常常意味着兴国安邦、奉献为民的责任担当。“一千个读者

2、眼中有一千个哈姆雷特。”同样，对于入党每个人都有不同答案。我从入党宣誓到今天，不觉一晃17年。回顾初心，我的答案只有两个字：信仰。信仰中国共产党，因为在我心中中国共产党是一个带领全国各族人民取得一个又一个伟大胜利的政党，是一个懂得自我反省、自我约束的政党。有一位哲学家说过：一个人，一个民族，他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏，更不应该是绞杀自己的绳索，而应当是一股风，一股催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的风。而中国共产党它就如同这样风随时、随地带你前行。入党是对一个人忠诚度的考验，是一个人恪尽职守的体现，更是一个人不断追求上进的目标。在当下，党员发挥着其先锋模范作用，当我们骄傲地说出自己的党龄，

3、展示党员风采时，有多少双羡慕的眼光投来，又有多少颗崇尚、向往的心因为党，因为党的信仰而聚拢。在“两学一做”学习教育活动热潮中，不论党龄多长，不论职位高低,每一名共产党员都应对照党章，时时想一想“我为什么入党”这个厚重命题，时时看一看自身思想言行是否符合共产党员的标准。第二方面：以行为先，在思索入党做什么中牢记宗旨人视水见形，视民知治不。史记中“以民情为镜”的论述很好的回答了“入党做什么”的这个问题。人民，常常被比为载舟的水，喻为种子的土地，视为枝叶的根本。翻开90多年来的奋斗史，正因党旗上始终铭刻“人民”二字，我们党才获得了深厚的土壤与不竭的动力。从推出淮海战役胜利的手推车，到白山黑水间“我为

4、祖国献石油”的激情；从“大包干”契约上按下红手印，到“汶川一代”“鸟巢一代”展现的公民意识，人民成为革命、建设和改革的动力之本和智慧之源。群众利益无小事。群众的一桩桩“小事”，是构成国家“大事”的“细胞”。小的“细胞”健康，大的“肌体”才会充满活力。对老百姓来说，身边每一件琐碎的小事，都是实实在在的大事，有的甚至还是急事、难事。正如1964年，县委领导班子提出改水患为水利，旱田改水田，种植水稻的“稻改”决策，彻底摆脱了洪涝灾害之苦。我们当下要“以百姓之心为心”，切身体会民心所向，努力为建设宜业宜居宜游宜学的新鱼台贡献力量。“双脚不落满灰尘，怎知民生多艰，双手不沾上泥土,难觅民痪所在。”为民解忧

5、，最终要落实在一件一件的实事之中。作为一名税务工作者，要立足岗位做好本职工作，优化便民举措，提升纳税服务质效。作为一名党员干部，要密切同人民群众的血肉联系，把智慧奉献于人民、力量根植于人民、情感融汇于人民，尽心尽力地为群众出主意、想办法、谋利益。第三方面：知行合一，在践行做合格党员中坚定信念“如何才能做一名合格党员”，这是每一位党员从向往党、到入党、到在党，都会始终面对的问题。以党章为遵循。党员应当自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都不忘初心，自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己。以群众为评判。“桃李不言

6、，下自成蹊”。民众认可度决定于平时关注民众程度和工作中为民服务程度。我们要把服务纳税人作为最大责任，从与群众纳税人利益关联最直接的问题入手，创新形式，主动服务。如何身体力行做合格党员，关键是以知促行，知行合一，努力做到四讲四有，讲政治，有信念，在错误的思潮、言论、观点面前当战不当绅士,经得起诱惑和考验。讲规矩，有纪律，知敬畏、明底线、守规矩，踏踏实实做事，规规矩矩做人。讲道德有品行，倡导文明风气、反对陈规陋习，带头践行社会主义核心价值观。讲奉献有作为，把为人民服务的宗旨融入每日作为，在平凡的岗位创造不平凡的业绩。人人合格，个个争优。在“两学一做”学习教育活动中，每名党员同志，要静下心来认真研读

7、党章党规、学习马列主义经典著作、学习习近平系列重要讲话精神，从党的厚重历史中汲取信念滋养，在为人民服务的生动实践中体现信仰的力量。欢迎占一wi2023年关于深入开展学习（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）集中教育“三问研讨交流发言提纲尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我想和大家一起探讨一下主题教育的三个重要问题。第一个问题是：为什么要开展主题教育？主题教育是党中央作出的重大决策，是推动全党不忘初心、牢记使命的重要举措。我们党是为人民服务的党，一切工作都要以人民的利益为出发点和落脚点。而主题教育的目的就是通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强党性修养，提高工作能

8、力，更好地为人民群众服务。主题教育能够帮助我们找准工作重点、解决问题。在经济社会发展中，我们面临着许多复杂的矛盾和问题，需要我们深入思考和解决。通过主题教育，我们可以明确党的工作重点，找准解决问题的路径和方法，推动工作更好地开展。主题教育可以促进党员干部的成长和进步。党员干部是党和人民事业的中坚力量，他们的修养和素质直接关系到党的事业发展。通过主题教育，我们可以加强党性教育，提高党员干部的理论水平和实践能力，培养一支忠诚、纯洁、担当的干部队伍。第二个问题是：怎样开展主题教育？要坚持问题导向。主题教育的核心是解决问题，而问题的产生和解决都离不开实际。我们要深入基层、深入一线，了解实际情况，找准问

9、题症结，切实解决存在的突出问题。要注重学习和调研。主题教育是一个学习思考的过程，我们要广泛开展学习活动，提高理论水平。同时，要加强调研，深入了解实际情况，找到问题所在，为解决问题提供依据。要注重整改和落实。主题教育不是一种形式，而是一种目标导向的实践活动。我们要通过整改措施，解决问题，推动工作落实。只有将主题教育的成果转化为实际行动，才能真正取得成效。第三个问题是：主题教育的意义和影响？主题教育有助于增强党员干部的政治意识。通过学习党的理论和党史，我们可以加强对党的政治路线的认同和理解，增强党性修养，坚定政治信仰。主题教育有助于推动党的事业发展。党的事业是一个长期的历史进程，需要我们不断创新、

10、不断进步。通过主题教育，我们可以找准工作重点，解决问题，推动党的事业不断向前发展。主题教育有助于提高党员干部的素质和能力。党员干部是党和人民事业的中坚力量，他们的修养和能力直接关系到党的事业发展。通过主题教育，我们可以加强党性教育，提高党员干部的理论水平和实践能力，培养一支忠诚、纯洁、担当的干部队伍。主题教育是党中央作出的重大决策，是推动全党不忘初心、牢记使命的重要举措。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，找准工作重点，解决问题，推动党的事业不断向前发展。谢谢大家！篇三X单位理论学习中心组2023年关于开展学习专题教育三问发言材料、学习心得一、过去学得怎么样？我们每个人的成长都

11、离不开读书学习，作为共产党员，我积极用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，校准履职尽责的思想和行动。本次主题教育学习与以往最大的不同点就是，将学习完全融入工作，大家诵读原著、学习原文、感悟原理，在逐字逐句的诵读中,学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，不断提高自身理论素养。二、现在干得怎么样？我调入省售电（交易）公司不久，现在公司与原发电企业生产运作方式大相径庭，充满生机。目前，公司紧跟国家“双碳”目标，积极践行在全省能源改革和“双碳”行动中打主力、当先锋的使命。在三个月的学习了解中，我已逐步熟悉公司管理运营，在这里，大家和睦相处，互帮互助，使我能较快地适应岗位要求，尽职履

12、责，踏实做好每一项工作。三、将来打算怎么办？习近平总书记在党的二十大报告中指出，“立足我国能源资源禀赋，坚持先立后破，有计划分步骤实施碳达峰行动”“加强能源产供储销体系建设，确保能源安全”。通过学习，我加深了对党的二十大报告中对实现“双碳”做的最新战略部署的理解，深刻意识到推进能源革命的重要性。作为公司一份子，我将结合岗位工作实际，践行“坚持和加强党对国有企业的全面领导”，规范做好子公司“三会”建设运行工作，为实现“增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力”的工作目标添砖加瓦。篇打2023年深入学习（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）专题教育三问研讨材料心得体会大家

13、好！我是某中学的一名学生代表，今天非常荣幸能够站在这里跟大家交流关于2023主题教育的三个问题。首先，我想问的是：主题教育的目标是什么？主题教育的目标是提高学生整体素质和能力，培养具有独立思考、创新意识和社会责任感的人才。过去的教育往往注重知识的灌输，但现在我们已经进入了一个信息爆炸的时代，知识更新速度非常快，单纯的知识储备已经不能满足社会的需求。因此，在2023主题教育中，我们需要注重学生的个性发展、创新能力和社会实践，培养学生的综合素质。其次，我想问的是：主题教育的关键是什么？主题教育的关键是触发学生的内在动力和潜能，使他们主动参与学习和成长。在过去的教育中，学生通常是被动接受知识的，他们

14、的学习热情和积极性往往不高。但是，在2023主题教育中，我们需要通过提供丰富多样的教育资源和学习机会，激发学生的兴趣和激情。同时，我们还需要注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力，让他们成为具有独立思考和主动探索精神的人才。最后，我想问的是：主题教育的实施方法有哪些？主题教育的实施方法有多种多样，但核心是“学做结合”的教学模式。在2023主题教育中，我们需要注重将学习与实际应用相结合，让学生在学习的过程中能够亲身实践和体验。例如，我们可以组织学生参与社会实践活动、开展创造性思维训练、进行团队合作和角色扮演等，让学生在实际操作中学会解决问题和应对挑战。同时，我们还需要注重个性化教育，因材施教，

15、发掘每个学生的特长和优势，给予他们个性化的支持和指导。以上就是我对于2023主题教育的三个问题的看法和建议。我相信,通过主题教育的实施，我们可以培养更多具有创新意识和社会责任感的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。谢谢大家!篇五XX单位中心组在学习贯彻集中教育三问（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）研讨发言一、过去学得怎么样？近期，本人参加了主题教育读书班等活动，参观了中国共产党合肥历史馆，听取了党校老师的主题教育专题辅导报告，全面学习了“四必读”书目。同时，结合公司业务工作，重点学习了习近平著作选读中“把碳达峰碳中和纳入生态文明建设整体布局”“把宣传思想工作做得

16、更好”等内容。但在“学思用贯通”上仍缺乏深度，对于党的二十大等提出的新思想、新理论的核心要义、丰富内涵、精神实质等理解领悟不深不透，缺乏结合实际工作进行战略性思考和系统性谋划。二、现在干得怎么样？目前，结合此次主题教育，我组织开展了“每日一学”“三问大访谈”等微信专栏，丰富、创新学习活动形式。但作为负责党务、纪检、团青工作的工作人员，我的主动意识不够强，对青年职工思想上可能存在的问题关注度不够，对宣传思想、重点监督等工作的整体谋划不足，还需结合公司业务结构转变的实际情况，统筹考虑相关工作。三、将来打算怎么办？接下来，我将正视自身不足，提高工作标杆，强化责任意识，积极探索和不断提高党建工作和生产经营工作的融合度，切实将思想转化为行动，将构想转化为现实，以电力交易、碳