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1、终身体育意识在学校体育的渗透终身体育意识在学校体育的渗透终身体育意识的培养和提高不仅是学生个体开展的需要,也是提高全民族体质的需要,更是全人类社会开展的共同需要。学校体育是连接家庭体育和社会体育的中心环节,它在人的一生中具有重要意义。它为学生提供了锻炼身体的技能,最终使学生携带着这种运动技能走向社会,并时常运用,养成习惯,形成终身体育意识,终身为人的生存,为保持身心健康效劳。a)在学校体育中渗透终身体育观现在的学校体育根本上还是传统的体育教育模式。体3中心的局面还没有得到根本的改变,学校内容狭,不能适应现代社会快速开展的需要,教学方法单一,不能满足学生的自我价值完成的内在要求。未来的学校体育应
2、渗透终身体育的思想和原则,实施一种与社会的进步和需要紧密相联的学校体育教育,并让学生为将来继续进行体育学习、锻炼作打算,给予学生接受终身体育所必须的兴趣、动机、知识和能力。新世纪的学校体育应以终身体育观来规划开展蓝图,新世纪的体育教师也应以终身体育观来安排和组织教学和锻炼。b)学校体育应以终身体育观促进学生的开展终身体育将把重点放在人的开展上,因为人是主宰社会进步与开展的动力。重视人的开展,就是推进社会的开展。从事体育的主要是锻炼者个人。因此学校体育应使学生通过体育学习和锻炼来发挥自己的潜力。学校体育教学必须从学生本人实际出发,让他们依据自己的开展要求、兴趣自主地选择体育内容,主动地成为体育教育的对象,把别人的体育变成自己的体育,从而充分提高学生的终身体育意识。即应采取针对性措施,因人因材施教,培养不同学生对体育的兴趣,使之形成良好的终身体育意识。C)利用社会大气候和营造学校气氛来加强学生的终身体育意识随着我国竞技水平的不断提高,我国正屹立于世界体育强国之林,运发动们所取得的每一次胜利,都会激起学生强烈的民族自豪感和荣誉感,在同学关怀和艳羡体育的同时,注意制造良好的校园体育气氛,如开展奥运和亚运知识讲座,组织各种体育竞赛等。使学生在这种浓厚的气氛中产生强烈的参与体育锻炼的欲望,从而自觉地参与到体育锻炼中去,以便更好地培养和开展学生的终身体育意识.