XX镇中心学校规范办学行为工作方案.docx

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1、XX镇中心学校规范办学行为工作方案为全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，进一步加强小学幼儿园管理，促进我校教育和谐发展，根据XX县2023年义务教育学校招生入学实施方案的通知精神，特制订XX镇中心学校规范办学行为工作方案。一、提高规范办学认识坚持立德树人的教育观，制止和纠正小学、幼儿园和违背教育方针和青少年身心发展规律的错误做法，全面规范教育教学管理工作，是全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的重大举措；是落实“双减”政策，促进学生健康成长的重要保障；是依法治教，提高人民群众对教育改革发展的获得感和幸福感，努力让每个孩子都能享有公平有质量的教育的现实需要。各校（园）要充分认识加强学校管理，规

2、范办学行为的重要性和紧迫性，加强领导，统筹安排，抓紧抓实抓好。二、规范学校招生行为（一）规范宣传各校（园）要围绕招生政策制订具体的实施办法，利用各种途径进行政策解读和宣传，使之家喻户晓，取得社会支持和家长理解，主动接受社会监督。各小学、幼儿园要将招生区域范围、工作流程制成展板在醒目位置陈列。各小学、幼儿园不得擅自发布未经中心学校审定的招生广告或宣传资料。（二）规范招生1各小学、幼儿园要坚持“六公开”招生原则，即：公开招生政策、公开招生计划、公开招生范围、公开招生程序、公开录取方式、公开录取结果，自觉接受社会、学生和家长监督。2 .各小学、幼儿园按照坚持免试、就近、划片招生的原则，招收生源区范围

3、内的儿童（幼儿）入学（入园）。招生学校（幼儿园）不得组织任何形式的招生考试。小学一年级新生需满6周岁，如学位富余可逐月放宽招收当年12月31日前满6周岁的儿童入学。各幼儿园招收的幼儿需满3周岁，如学位富余，可逐月放宽招收当年12月31日前满3周岁的幼儿。各校（园）不得拒绝施教区内适龄儿童少年（幼儿）入学（入园）。招收的不足龄（逐月放宽）学生、幼儿在规定的时间内经中心学校审批，必须是大班已经毕业，并进行承诺今后不休学、不转学。3 .各小学、幼儿园要切实保障特殊群体子女入学（入园）。按照户籍制度改革要求，逐步建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，切实简化优化入学流程和证明要求,方便随迁子女入学

4、。在我镇居住或务工人员（指非本地户籍）适龄子女，可以在居住地接受义务教育，由父母或者其他法定监护人持住房证明、户口本、本人身份证、就业证明以及儿童、幼儿的身份证明材料，向居住地所在小学、幼儿园提出就读申请，小学、幼儿园因学位限制无法接收的，由中心学校安排到学位相当富余的小学、幼儿园就读。各小学、幼儿园要做好留守儿童、残疾儿童及建档立卡户家庭子女的关爱工作，摸清底数和情况，确保每一个适龄儿童少年接受义务教育。4 .施教区划分：根据原招生划片的办法，对全镇小学、幼儿园实行就近入学、划片招生，并且各小学、幼儿园不得拒收在我镇居住或务工人员(指非本地户籍)适龄子女，近期主要以户籍为主实行施教区划分。小

5、学施教区划分(I)XX小学：户籍在XX公路一线以西部分，具体为：镇荣村、渡口社区、大公馆社区、原张湾村、新桥村、原新庭村部分村民组(长江大桥沿线高速公路以西部分)、镇荣小区一二期。联合村西面部分村民组(红军组、杨湖组、红星组、同兴组、和平组、双桥组丰收组、东胜组、联胜组、联丰组、联络组、联东组、红旗组、石桥组、团结组、胜利组)，八都湖村村民组。(2)大同小学：原大同村、白沙洲村、原上高村;(3)湖章小学：原湖章村、原上高村；（4）安全小学：安全村，原杨桥村206国道沿线；（5）南埃小学：杨桥村，八都湖；（6）新丰小学：新丰村（含原新丰村、牛场村）、新桥村、原张湾村及其他随迁子女；（7）挖沟小学

6、：大桥村、新康花园、四合村、八都湖村原荷塘村、联合村（一组、二组、三组、四组、五组、六组）、工业园区及其他随迁子女，麻石桥村其他随迁子女、仙寓山小区；（8）永庆小学：庆丰村，四合村、麻石桥村其他随迁子女、仙寓山小区；（9）新丰坪小学：新丰珏村、新深居委会；以上施教区划分，以就近入学为主。鉴于优质资源布局调整进行中，任何学校不得拒收资源整合行政村的适龄幼儿入学，尊重家长意见，安排入学报名。各幼儿园、附属园施教区划分（1）中心园：户籍在镇荣村、大公馆社区、渡口社区、原张湾村（杨墩组，永胜，珏埃，闸口，和平，和丰，后河，张湾，联丰，东升（1）,小埃，友谊，新民，永丰组）、新桥村、新丰村等。（2）国金

7、幼儿园：国购（国金）名城、镇荣小区一二期（含镇荣村立星四个村民组）、原新庭村部分村民组（长江大桥沿线高速公路以西部分）、君临长江、南郡水岸、都市恬园、江南明珠、滨江时代广场、水岸豪庭、锦江豪庭、渡口花园、长江大市场、滨江一号，八都湖村原荷塘村以外村民组，联合村西面部分村民组（同兴组、双桥组、东胜组、红旗组、石桥组、和平组、杨湖组、红军组）。（3）新康幼儿园：大桥村、新康花园、四合村、八都湖村原荷塘村、联合村（一组、二组、三组、四组、五组、六组）、工业园区及其他随迁子女、麻石桥村其他随迁子女、仙寓山小区；（4）其他附属园、幼教点招生区域和本校一年级招生区域一致。鉴于优质资源布局调整进行中，任何幼

8、儿园、幼教点不得不得拒收资源整合行政村的适龄幼儿入托入园，需转园幼儿的尊重家长意见。（三）规范办班行为各校（园）要按照XX省中小学办学行为规范（试行）的规定控制班额和班级数。1幼儿园小班不得超过25人，中班不得超过30人，大班不得超过35人。各小学不得举办学前班，要以附属园或幼教点的方式单独办班。2 .小学每班一般不超过45人；逐步消除66人及以上超大班额，起始年级不得突破标准班额。3 .根据XX县义务教育阶段起始年级阳光分班实施意见，本着“公平、公正、公开”原则制定起始年级分班方案，实行“阳光招生、阳光分班”。三、转学工作（一）小学转学工作1 .各小学、幼儿园要积极接收返乡农民工子女和随迁子

9、女等转入学生入学、入园。本部和幼儿园将有限度接受转入学生，转入、转园学生必须是招生施教区内的生源。对于学位已满，可根据就近入学的原则，中心学校安排返乡农民工子女和随迁子女等转入学生到学位富裕的小学、幼儿园就读。2 .转学工作由中心学校统一审核，登记、安排。具体时间另行安排（主要是暑期值班时间）。家长携带户口本原件及复印件、出生证原件和复印件、房产证及水电费单（购房合同及原始发票）原件和复印件（一份）等有效证件，到中心学校审核登记，再根据空缺情况确定转入名单。登记的不一定就是本部的学生，根据学位情况办理转学手续，学位满了，安排到周边学校就读。3 .未在规定时间内提交审核材料的或未经审核的，一律不

10、予接收。私下接收学生将按照相关纪律处理。4 .转入学生派位方法：实行摇号办法。（二）幼儿园转园工作1幼儿园接收少量转园幼儿，必须符合施教区划分。5 .转园幼儿及时办理转园手续。转园由各园审核材料，家长需提供户口本原件及复印件、出生证原件和复印件、预防接种证原件、房产证及水电费单（购房合同及原始发票）原件和复印件（一份）等有效证件。待同意接收后及时办理转园手续，尤其要携带原就读幼儿园的学籍证明材料。由家长自己办理，幼儿园不得代办。（三）审批程序。所有转园、转学必须执行先审批后入学（入园）的政策，未经中心学校审批不得进入班级。四、工作要求：1严格按照划分的片区招生，只能招片区内的适龄儿童,严禁招收

11、片区外的学生，学位有空余宁可空着，也不能招收施教区外的生源；其他特殊情况必须报中心学校招生工作领导小组审批后才能报名。其他小学、幼儿园不足龄学生就读，在家长签订承诺书：不休学、不转学后，经过中心学校审批，方可报名入学。6 .按照分工要求进行工作，组织家长如实填写相关信息,要做到万无一失，严格按照报名流程进行操作。严格审核材料，防止一年级重读生。7 .在招生转学期间，严禁教师带家长进入现场。8 .严禁任何人私自登记任何不符合条件的适龄儿童、严禁私自接收任何不符合条件的适龄儿童的材料。9 .有效证件：仅限于户口本、房产证、水电费缴费单、出生证、结婚证等。证件关联：适龄儿童户口不属于本施教区内，但父

12、母有一方户口在本施教区（含购房），必须要有有效证件关联，比如结婚证等。10 阳光分班工作。本部小学所有新生和转入学生实行阳光分班。11 请各校根据XX镇中心学校规范招生、转学行为工作方案制定本校招生工作细则，于新生报名前两周报中心学校审核后，向家长宣传。五、强化责任追究各小学、幼儿园招生工作涉及面广，事关教育均衡发展和社会稳定。招生工作在XX镇中心学校招生工作领导小组统一领导下进行，各小学、幼儿园要密切配合，各司其职，各尽其责。各小学、幼儿园要成立招生工作组，制定招生方案，严格按照招生程序，按时进行，凡出现擅自提前或延后招生、超计划或超范围招生，以考试、测试等方式选拔录取学生以及其他违规招生行为的，将根据相关规定追究小学（幼儿园）主要负责人和有关责任人员责任。