一年级下册音乐教案- 第四课 母鸡叫咯咯湘艺版.docx

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1、教学目标1、指导学生轻快活泼地演唱歌曲，表达母鸡下蛋后的喜悦心情，能与其他学生合作，完成简单的两个声部的演唱。2、听赏快来看看我们美丽的村庄，感受歌曲的热情欢快，能用拍手跺脚的动作律动。教学重难点两个声部的演唱要准确均衡教学准备铃鼓双响板教学过程一、 听赏快来看看我们美丽的村庄1、听赏第一遍今天吴老师要带小朋友去参观一个美丽的村庄，那里有一个很大的农场，里面生活着很多可爱的小动物，它们热情好客，听说我们要来，都跑出来欢迎我们呢！都有哪些动物呢？我们来看一看，随着歌曲的节奏动一动。2、节奏练习这是一首西班牙儿歌，歌曲中有一句重复很多次，很有特色。听到这一句我们就一起来拍手和跺脚。分两大组比赛师带

2、领，生模仿。讲讲休止符分成两大组合作拍手、拍腿3、听赏第二遍让我们一起去参观农场吧，生起立，随歌曲拍手和拍腿二、学唱新歌（-）听赏四遍1、听赏第一遍这么多动物都来欢迎我们，母鸡哪去了呢？我们仔细听2、听赏第二遍你们听到了母鸡的叫声吗？他是怎么叫的？有谁可以把模仿？我们仔细听3、听赏第三遍教学目标1、指导学生轻快活泼地演唱歌曲，表达母鸡下蛋后的喜悦心情，能与其他学生合作，完成简单的两个声部的演唱。2、听赏快来看看我们美丽的村庄，感受歌曲的热情欢快，能用拍手跺脚的动作律动。教学重难点两个声部的演唱要准确均衡教学准备铃鼓双响板教学过程一、 听赏快来看看我们美丽的村庄1、听赏第一遍今天吴老师要带小朋友

3、去参观一个美丽的村庄，那里有一个很大的农场，里面生活着很多可爱的小动物，它们热情好客，听说我们要来，都跑出来欢迎我们呢！都有哪些动物呢？我们来看一看，随着歌曲的节奏动一动。2、节奏练习这是一首西班牙儿歌，歌曲中有一句重复很多次，很有特色。听到这一句我们就一起来拍手和跺脚。分两大组比赛师带领，生模仿。讲讲休止符分成两大组合作拍手、拍腿3、听赏第二遍让我们一起去参观农场吧，生起立，随歌曲拍手和拍腿二、学唱新歌（-）听赏四遍1、听赏第一遍这么多动物都来欢迎我们，母鸡哪去了呢？我们仔细听2、听赏第二遍你们听到了母鸡的叫声吗？他是怎么叫的？有谁可以把模仿？我们仔细听3、听赏第三遍哪种方式更好？为什么？轻快有弹性地唱一遍，声音就像鸡啄米，同时注意强弱记号的对比唱出四二拍子的强弱（六）挑战两声部1、生唱歌曲，师念节奏2、两人一组合作3、两大组合作演唱