三年级上册音乐教案第一单元 在祖国怀抱里冀少版.docx

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1、在祖国怀抱里教学目标：1、用自主学习的方式学会歌曲，并用热情、欢快的声音表现歌曲。2、创编歌表演，享受合作表演的快乐。教学重点：用热情、欢快的声音表现歌曲，享受合作表演的快乐。教学难点：休止符的正确“演唱”。教具准备：1、电子琴2、手铃教学过程：（一）、组织教学 师生问好，和老师一起热身，为新歌曲歌表演做铺垫。（二）导入：1欣赏歌曲爱我中华：（放录音）生思考，通过听这首歌曲，你都知道了什么？或主要写了什么？（生回答）师总结：我国是一个多民族的国家，有56个民族，除了汉族，其它55个都是少数民族，在这个大家庭中,各族人民团结友爱，幸福的生活着。2今天这节课学习一首新歌：在祖国怀抱里，就是体现了各

2、族人民相亲相爱的一首歌曲。（三）新歌教学：1、欣赏歌曲在祖国怀抱里，（放视频）激发学唱兴趣。2、听了这首歌曲，你感觉这首歌的情绪怎样？（学生回答）这首歌曲里出现了哪几个少数民族。再次欣赏歌曲。3、幻灯片（歌词）生找出少数民族，师补充。了解少数民族的风俗习惯（展示图片）。他们都能歌善唱，下面就跟他们一样尽情的唱吧，尽情的跳吧！4、教唱歌曲：用自然的声音，欢快的，美美的声音演唱。5、随琴学唱。6、随音乐演唱，同时双手打节奏。7、随音乐演唱，女同学继续拍手，男同学用手铃伴奏。7、随音乐演唱，男同学用手铃伴奏。女同学加入手铃的花样演奏。8、和老师一起编创动作，全体学习动作。9、小组创编动作。10、学生休息，同时打开书第7页，随音乐重温歌曲。（四）小结 今天我们共同学习了在祖国怀抱里，我们不但学会了唱学会了跳。更重要的是生长在祖国怀抱里我们幸福我们快乐。请把这种幸福和快乐传递给身边每一个人，回家把这首歌表演给爸爸妈妈看。