某中学年级组工作考核细则.docx

《某中学年级组工作考核细则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某中学年级组工作考核细则.docx（18页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、某中学年级组工作考核细则年级组是贯彻学校各项工作的枢纽，年级组集中精力抓教育教学和学生管理工作,突出管理下移，服务上升的工作思路，以年级组为管理实体，在团队建设、德育工作、教学科研、安全教育、行为养成、组织活动等方面，最大可能地实现年级自我管理、自我发展。根据赤峰市教育局关于优化学校治理结构的指示精神，结合我校实际，制定科学的年级组工作考核方案，是变革管理模式、加强制度管理、引导团队建设的重要操作途径。一、考核方式日常考核和定期考核相结合；校内考核和聘请校外管理专业人员考核相结合。学期两次评估：第一次4月末；第二次7月初。二、年级组常规工作考核主要内容（总分300分）1、注重年级团队文化建设，

2、年级组能够从学校理念文化和行为文化要求出发，设计年级团队文化建设，使年级组能够成为教师工作、生活的温馨家园。使组内教师凝聚力强，工作上顾大局，团结协作，教育教学秩序井然。（50分）2、德育安全管理工作，能够营造积极向上的校风，为学生成人成才奠定坚实基础，为教学工作的开展创造良好工作环境。（由200分折合120分）3、教学科研工作，能够促进教师专业发展，转变课堂教学方式，提高学生文化课成绩。（由300分折合130分）三、考核结果运用1、考核结果与班主任、备课组长、教研组长、教师个人工作结合，进行奖惩。2、综合考核结果与年级组工作结合，进行奖惩。2023年2月19日考评方法及评分标准年级组团队文化

3、建设考评细则（10分）考评内容及要求A级B级C级指标指标指标A团队文化建设10分B1计划总结2分C1依据学校和各处室工作计划，结合本组实际，制订年级工作计划，工作计划要体现年级特色。学期末有工作总结。计划总结与年级组活动内容相符。计划总结按时上交，分管校长审核并签字认可。2B2C2有师德建设计划，有师德建设活2团队动（每学期两次），有师德建设工文化作总结。建设措施8分C3配合团委、工会等部门积极开展健康的教师活动，展示本组教师团结、奋发、上进的精神风貌；年级组内部每学期组织一次文体活动，增强年级组凝聚力。2C4年级教育教学活动区域和学生生活区域布置具有浓郁崇正文化特色。办公室无卫生死角，保持干

4、净，物品摆放整齐。办公室有值日制度。2C5教师严格遵守考勤制度，严格履行请假手续，教师上课不迟到、早退。没有乱收费、乱订资料、有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为。2查档案，对比计划和总结，是否一致。每项2分。每月一次年级教师大会，可与德育、教学工作培训结合，培养教师团队精神。查看有关文件，有关资料等。查看有关文件，有关工作方案、活动资料等。年级组德育安全工作常规管理考评细则（70分）A级指标考评内容及要求C级指标考评方法及评分标准A1组织管理10分查看年级、团支部、学生会、班委会有关资料等。查看年级组会议、活动记录、资料。B1C1重视德育安全工作，建立主任负总2组责、分管主任具体负责的德育安全

5、工作织领导小组。共青团、学生会、班委会组领织健全，人员配备齐全、组织有力。导4C2加强德育安全工作规划，德育安全工2A作计划齐全，任务明确；每学期有德育TT安全工作计划，学期末有总结。计划总结与年级组活动内容相符。计划总结按时上交，由分管校长审核并签字认可。查看班主任培训计划和学习记录。B2C3注重加强班主任队伍建设。学校班主4队任会议每单周周一下午召开，由德育处伍和安全办主持，并点名。年级班主任工建作会议每双周周一下午召开，由年级组设组织，班主任会要有签到册，年级班主6任会议有记录，有实效性内容。建立班分主任后备人才库。C4开展德育队伍建设活动，德育干部参2加学校组织的德育规章培训，年级组组

6、织教职工（每月一次）、学生干部培训工作（每学期两次），提升德育工作能力。A2B3C5开展日常行为规范教育与管理，有年4查看有关资料、德养级管理具体措施，有非常强的执行力，工作记录，看校园现场，观察学生行为；或与学生交流，访谈教师或学生家长。查看活动记录结寸O查看安全课教案、活动记录、图片、视频资料育成严格落实狠抓仪容仪表（首饰、发型、安教校服）、手机、吸烟、迟到早退、旷课、全育逃校、上课睡觉等德育常规。年级组有教4教育活动，有工作检查，内部自查不扣育分分。由学校管理人员发现每人次加倍扣28分。分B4C6按照课程计划落实心理健康教育课2心时和内容。集体心理辅导高一高二每两理周每班1课时；高三每月

7、每班1课时。教育2分B5C7经常性地开展防交通事故、防火灾事2安故、防溺水事故、防拥挤踩踏等的安全全教育。上好安全课（每周日晚按要求上教好安全课）育4C8每学年至少开展一次针对踩踏、火2入灾、地震等事故的紧急疏散演练，使学TT生掌握避险、逃生、自救的方法。B6C9有目的、有计划地组织主题班会和晨2实会。每践周日晚晚自习按要求上好班会课，两周活请学校动领导或名师开展一次崇正讲堂；每月年10级组组分织一次学生大会一次，有针对性的开展教育工作，学生大会有主题，有图片影像资料。C1O每学期开学，按照学校统一布置组织开展入学教育工作。高一年级做好军训工作。2B6实践活动C11在团委的统一安排下，把校外活

8、动纳入教育教学计划，集中组织学生参加校外实践活动，组织参观爱国主义教育基地等活动，组织学生参观农村和社区的相关活动，落实实践体验教育2查看计划、活动方案、活动记录等。10分C12在团委的统一安排下，积极组织学生参加社团活动，并组织各班进行社团活动展示。4B7文C13提高间操课质量，打造年级间操课特色。2查看活动记录或图片、相关活动体活动8分C14认真落实学生每天锻炼一小时的规定，每学期至少举办一次年级学生体育活动；积极组队参加上级组织的体育竞赛。2安排（报名或参加活动的情况等）。C15有计划地参加学校组织的三节（体育节、艺术节、读书节）系列活动，丰富学生课余文化生活。2C16每学期开展一次年级

9、学生才艺展示活动。2A4德育文B8班级文C17注重加强班级文化建设，制定有特色的班训、班歌，并刻写、张贴在班级醒目处；加强班级文化长廊、读书角等的建设，发挥其育人功能。4查看班级环境、卫生、班级布置、资料等。学校对年级卫生化10化10C18教室清洁，布置美观且有教育意义；2进行抽查，发现一次不合格扣0.1分。查看活动过程、记录等。随机抽样查看学生多元发展报告册；查看相关记录。查看相关活动记录、资料。分分宿舍行李和物品摆放整齐，地面干净；环境区整洁干净，清扫及时。年级组要有卫生检查记录和卫生检查公示，并在班主任考核中体现。C19班主任引导学生根据班级的实际制4订一系列的班级规章、制度、公约和纪律

10、等，在经过全体成员集体表决的基础上，认真组织实施，坚持依法治班，在班级制度的各项条文中，突出精神风貌、价值观念、作风态度等具有文化气息的条款，给制度以灵魂，共同发挥规章制度的强制作用和激励作用，使班级形成事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做的良好局面。A5B9C20认真填写学生多元发展报告册，4德素积极对学生开展人生规划与指导教育，育质帮助学生做好选课指导及发展方向指管评导。理价UC21积极开展学生综合素质评价工作，222644促进学生的全面发展；组织开展三好学生、优秀学生干部、优秀团员等评比活动。按照自治区文件要求，在学校统一安排下，做好国家助学金发放工作。B1OC22推行班级工作

11、量化管理，开展评先4常表优活动。对升旗、两操、早读、晨会、规励志诵读、班会等德育活动要求年级组管每周对各项进行检查并有记录，以便更理好地了解本年级各方面情况，以利于开10展工作。分C23宿舍管理。年级主任和班主任经常2深入宿舍，保持宿舍物品整洁，地面干净，学生管理有序，没有违纪现象。C24根据学校工作安排，每学期组织召2开年级家长会一次。年级组制定家长会工作方案，让家长真正参与到学校教育工作中来。C25加强对班主任工作、班集体建设工2作的研究，每学期组织班主任牵头会不少于2次，有工作安排、会议记录和落实措施。B11C26积极参加学校组织的大型活动，计2查看各部门活动配划周密，准备充分，组织得力

12、，成绩良组织情况记录合好。等。工止C27配合德育处做好学籍管理工作，招2作U生考试工作。6分C28配合德育处做好学生奖励及违纪学2生处理工作。在学生违纪后，需在两个工作日内调查清楚学生违纪原因、基本情况，并提出处理意见，报德育处，德育处需在两日内报校长办公会议研究。总评奖惩规定加分项目对学校德育工作成效突出，有下列情形者实行加分（总累计加分不超过20分）：1、根据本校实际创新性地开展德育特色活动，其经验在旗级、市级以上会议发言交流，分别加5分、10分；2、提供旗级以上德育活动观摩现场，加5分；3、德育工作（或师生科研论文）在自治区级以上党报、教育类核心报刊杂志上刊登每篇次计5分（累计不超过10

13、分）；4、师生参加上级教育行政部门组织的各类德育竞赛（评课、论文、演讲、知识竞赛等），获市级一等奖每人次计1分（累计不超过10分，集体奖计5分）；获自治区级一、二、三等奖每人次分别计3分、2分、1分（累计不超过10分）；获国家级三等奖以上的一律计10分。一对出现下列情形的班级和年级组实行评先表优一票否决：票.发生师生重大责任事故（安全、稳定等）；否.出现师生违法犯罪；决3、上级规定的重大德育工作事项落实情况差，受到通报批评；项4、校园环境卫生较差，学生有乱扔、乱涂、乱贴和随意破坏公物目现象；和5、课堂和有关活动的纪律差，或在体育、艺术等赛事中有违规行减为；分6、学校违规办学、收费、补课，或教师

14、出现有偿家教、体罚学生项等严重违反教师职业道德的行为。目对出现下列情形的班级实行评先表优进行减分：7、由学校值班人员或相关管理人员发现有严重违反校纪校规并受到处分的学生，视情节轻重扣班级所在年级组考核分：劝退扣4分，留校察看扣2分，记过扣1分、警告扣0.5分，通报批评扣0.2分。年级组内部发现及处理的不予扣分，但年级组隐瞒不报，不及时处理的加倍扣分。8、年级学生中有出现打架、辱骂教师、偶发事件或其它重大安全事故，要及时与德育处和安全办联系，每发生一次扣5分。处理不主动、不及时或者隐瞒不报的，加倍扣分。年级组教学科研工作督导考评细则（IoO分）考评内容及要求分考评方法及评分标准值AB级C级指标级指指标A1教学管理46分A1教学管理46分A1教学管理46分B1学期计划总结4分C1依据学校教学工作要求，年级组按时制定本组切实可行的教学科研工作计划，必须另附一张本组学期教学活动开展行事历并及时上传教务处；依据学期初工作计划，做出教学科研工作总结，总结成功教学经验，反思工作中的不足，提出下学期工作改进措施。教学计划、行事历1分，总结经验1分，（教务处）由年级组提供资料B2C2备课组长按着年级主任及学科组长的要求制定本备课组的