2023年中小学教师信息化教学应用展示活动.docx

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1、关于印声某某县2023年中小学教师信息化教学应用成果展示活动方案的通知各乡（镇）中心小学、初中，县直各学校，各民办学校：现将某某县2023年中小学教师信息化教学应用成果展示活动方案印发给你们，请抓好贯彻落实。某某县教育科技体育局2023年5月4日某某县2023年中小学教师信息化教学应用展示活动方案为进一步提高全县中小学教师信息素养，促进信息技术及优质资源在学科教学中的融合应用，特制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，积极贯彻落实国家教育信息化2.0行动计划及省、市关于推进教育信息化工作的实施意见，以提升师生信息化素养和信息技术应用能力为目标，本着“全员参与、人人提高

2、、应用在课堂、受益在学生”的原则，进一步深化信息化教育教学改革，通过课堂教学展示的形式，促进我县信息化教学应用可持续、内涵式发展。二、组织机构本次活动由县局电教股具体负责，教研室、师训股协同组织。三、具体事项（一）展示学科设置1农村小学教学点专项：小学语文。2 .“班班通”设施校：小学数学、小学音乐、初中语文、初中物理、高中英语、高中地理。3 .本次活动使用统一的教材版本，其中，初中物理为沪粤版，高中学科教材为2017年版课程标准修订的高一、高二年级新教材，其他学科为人教版。（二）展示形式及内容1现场抽题、备课，以无生模拟课展示，时间控制在15分钟以内。2.活动统一指定教材版本，教材自带。重点

3、突出利用“班班通”设施及数字教育资源，展现信息技术支持与学科课程融合，创新课堂教学，解决教学重难点、提升学生综合素质的应用效果。（三）展示活动赛制安排1 .现场展示。本次活动根据学科按中、小学组别分别设两个片区进行初赛选拔，片区分组安排及推荐参加县级展示的名额见附件1。高中组不进行片区赛。2 .省市线上展示（1）报名办法。所任学科与今年省展示活动设置的各学科相应的教师均可通过江西省教育资源公共服务平台“江西省第十三届中小学教师班班通教学资源应用成果展示活动报名入口”报名。推荐参加县级现场展示的教师必须参加线上展示。（2）参赛方式。教师在报名时需上传一节15分钟以内的无生模拟展示课视频（格式为M

4、P4）及相关课件、教学设计等（课题自定），作品上传的同时进行公示。未按要求上报上述材料的教师取消参加省、市现场展示活动资格。（四）展示时间及地点安排1 .片区初赛：5月15日至5月19日，地点见附件12 .县级决赛：5月25日至5月26日（1）县级决赛地点：小学数学：胜利学校小学音乐：实验小学；教学点小学语文：九章路小学；初中语文：零山中小学；初中物理：思源学校高中语文、物理：某某中学高中部（南区）。（2）展示竞赛时间：5月25日下午：抽课题、备课5月26日全天：现场展示（3）选手于备课当天下午2：OO赶到参赛学校,抽课题，2:30开始备课，备课时间为150分钟。展示当天8:00前赶到展示地点

5、抽顺序签，8:30开始比赛。（五）奖项设置1本次现场竞赛活动设一等奖、二等奖，每个课题限报1名指导教师，为获奖教师及指导教师颁发获奖证书。2.初中组、小学组各学科得分（不分城区与乡镇）前3名的教师参加暑期第二轮展示，选拔出参加市级比赛选手,高中组得分第1名的教师推荐参加市赛。四、工作要求1 .各校务必高度重视本次竞赛活动，以本次竞赛活动为契机，紧紧围绕“信息技术助力课堂教学”这一核心思想，通过以赛促训，成立好相关研课小组，切实提升教师在课堂教学中应用信息技术的能力。县局将对各校参赛情况进行督查，将结果列入对各校的综合考评。各片区要将片区赛小结（含竞赛图片）及参加县赛的无生模拟展示课题登记表（附

6、件2）、无生模拟展示活动推荐名单（附件3）、各乡（镇）教学点参加展示活动情况统计表（附件4）于5月19日前报县局电教股。活动联系人：段宗馨；联系电话；电子邮箱。2 .各初赛牵头学校须于5月13日前组织本片区学校完成报名，收集和整理片区参赛名单，与展示地点校协商展示场所相关事宜，与各校商定初赛评委组以及拟定片区初赛方案，初赛方案于5月14日报县局电教股。3 .各校参赛教师要参照无生模拟展示课评分标准（附件4）熟练掌握与应用有关操作技能。县赛承办学校需提供的设备及软件：班班通教学一体机（含教学通2.0、EN5、授课助手、班级优化大师、MicrosoftOffice2010）.黑板等。4 .小学组、

7、初中组县赛评委由县局电教股、教研室协商聘任，高中组由各高中学校相关学科推荐1位老师参与评委工作，评委不能是指导老师。5 .8月份召开推荐参加某某市2023年中小学教师信息化应用成果展示活动的执教教师、指导教师培训会。附件：1某某县2023年中小学教师信息化教学应用成果教学展示活动片区安排2 .无生模拟展示课课题登记表3 .无生模拟展示活动推荐名单4 .各乡镇教学点参加活动情况统计表5 .无生模拟展示课评分标准某某县2023年中小学教师信息化教学应用成果教学展示活动片区安排一、小学组片区一：城关小学、实验小学、明德小学、长征源红军小学、于都三小、于都六小、九章路小学、阳明学校、站前小学、胜利学校

8、、思源实验学校、零山中小学、芦山小学、上欧中小学、水南小学（15所）竞赛学科：小学数学、小学音乐牵头学校：站前小学（数学）、实验小学（音乐）展示地点：站前小学多功能报告厅、录播教室推荐名额：5人片区二：银坑中心小学、葛坳中心小学、马安中心小学、桥头中心小学、仙下中心小学、车溪中心小学、段屋中心小学、岭背中心小学、贡江镇中心小学、高龙中小学、沙心中小学、宽田中心小学、禾丰中心小学、黄麟中心小学、梓山中心小学、靖石中心小学、利村中心小学、铁山珑中心小学、小溪中心小学、盘古山中心小学、祁禄山中心小学、新陂中心小学、罗坳中心小学、罗江中心小学（24所）（一）小学语文牵头学校：贡江镇中心小学展示地点：水

9、南小学多功能报告厅推荐名额：8人（二）小学数学、小学音乐牵头学校：银坑中心小学（数学）、仙下中心小学（音乐）展示地点：胜利学校多功能报告厅、会议室推荐名额：按学科各8人二、中学组（一）片区一：胜利学校、于都中学高中部、于都中学初中部、于都二中、新长征中学、思源实验学校、阳明学校、零山中小学、上欧中小学、葛坳初中、平安初中、古田初中、曲洋初中、第七中学、汾坑初中、桥头初中、马安初中、仙下中学、乱石初中、水头中学、大塘初中（21所）竞赛学科：初中语文、初中物理牵头学校：于都中学初中部（语文）、零山中小学（物理）展示地点：零山中小学多功能报告厅、录播教室推荐名额：按学科，城区4人、农村3人（二）片区

10、二：禾丰中学、黄麟初中、于阳初中、梓山中学、固院初中、中、盘古山初中、初中、三门中学、中、沙心中小学、黄田初中、尧口初中、靖石初中、小溪初利村中学、祁禄山初中、新陂初中、丰田步前初中、罗江初中、车溪初中、段屋初高龙中小学、宽田中学（22所）竞赛学科：初中语文、初中物理牵头学校：葛坳初中（语文）、黄麟初中（物理）展示地点：新长征中学多功能报告厅、录播教室推荐名额：按学科各8人无生模拟展示课课题登记表课题名称作者照片（1寸彩色免冠）学科教材版本年级册别口上口下章节资源来源江西教育资源公共服务平台口国家基础教育资源网口国家教育资源公共服务平台历年任教年级（可多选）小学口一年级二年级口三年级口四年级口

11、五年级六年级初中口一年级口二年级口三年级高中口一年级二年级口三年级姓名性别职务单位联系电话主要工作经历（从大学毕业后开始填写）联系地址邮政编码指导教师姓名指导教师单位签名:活动推荐名单片区学科年级册别姓名课题名称务单位联系电话指导教师姓名指导教师单位附注:参加本届“活动”的学校数：所；片区初赛承办学校（盖章）年月日各乡镇教学点参加活动情况统计表县（区、市）主管中心小学教学点名称教师姓名课题名称联系方式导师名指教姓指导教师单位学校（盖章）年月日无生模拟展示课评分标准项目权重评价标准得分总计教学目标10分1.教学目标明确、具体，符合新课标要求，体现素质教育精神；2.三维目标深广度恰当，符合学生实际

12、；3.重难点把握准确，解决得好。教学内容10分1内容具有科学性、系统性，即内容正确，层次结构清楚，整体设计符合学生认知规律；知识容量适度，并能抓住关键，突出重点；2.重视学生能力培养，内容的选择合理有效，渗透思想教育于学科教学之中，有利于吸引学生注意、激发兴趣、陶冶情操。教学方法10分1.符合教学目标和内容的要求，并能启发学生思维，调动学习的积极性；教法灵活、多样、新颖、具有创新意识；2.循序渐进地实施教学目标，创设的教学情境有利于发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣。教学能力10分1指挥、调配得当，具有驾驭课堂的应变能力；2.传授知识准确无误，系统性强；3.结构设计完整合理，层次清楚，适应

13、不同层次的学生需要；4.基本功扎实，专业技能强，教态大方，亲切而不拘谨。教学效果10分1.较好地完成教学任务，教学时间控制得当；2.学生基本理解、学会、掌握当堂知识技能，能达到教学目标；3.能体现信息技术与学科整合的有效性、先进性，优化教学过程，提高课堂教学效率。“班班通”媒体设施及教学资源的应用50分1.媒体及教学资源的应用有利于完成教学目标，有利于解决重、难点；2.根据实际情况和教学需要，选择恰当的媒体和资源，与教学过程有机结合，营造一种新型的教学环境，充分体现学生主体地位，以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式，促进教学的最优化；3.媒体及教学资源的应用有助于提高学习效果，激发学生学习兴趣，有利于学生个性培养及心智技能、自学能力、观察能力、操作能力、创新能力的提高；4.媒体及教学资源的选择科学、合理，与教学方法、教学内容密切结合，教学效果显著；5.设计的教学课件紧密结合教学，制作精美，格式规范。