学校巡课制度.docx

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1、学校巡课制度为进一步规范我校课堂教学行为，扎实推进有效教学，真实了解我校教师常态化课堂教学情况，随时发现、解决课堂教学中存在的问题，以促进教学质量的稳步提升，努力使全校形成良好的校风、学风和教风。根据学校管理实际，实行巡课制度。一、巡课目的建立和实行巡课制度，就是要加强学校教学的常规管理，其重点是发现课堂教学过程中存在的问题，及时和任课老师交换意见，以便及时整改，使学校教学工作管理走向科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。二、巡课内容1师生课前准备。（1）教师是否有执教该课时的教案，在当天上课前翻查。（2）上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达

2、所在班级，重点关注课前2分钟（预备铃响后）上课教师是否到位。未按时到达，作迟到处理。2.教师课堂行为。（1）教师教案和教师实际授课是否内容一致。（2）老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学，板书规范整齐，多媒体使用得当。（3）是否有体罚和变相体罚学生现象。(4)无故坐着讲课(身体不适除外)(5)是否出现在课堂上打瞌睡、抽烟、接听手机等有悖于学校要求的现象。(6)是否有提前下课、中途离开课堂现象，(7)教师是否按课表上课，是否有私自调换课程情况。3.课堂教学的组织。巡课人员检查任课教师组织教学的情况。(1)是否引导学生养成良好的上课习惯，如遵守纪律、认真倾听、积极思考、勇于交流等。(2)

3、针对课堂上出现的学生不利于学习的行为，是否能及时引导和教育。三、巡课办法及要求：1校级、中层、级部主任和部分骨干教师共同对本级部巡课，对师生课前准备、教师课堂行为、课堂教学纪律等全面督查，发现问题,及时反馈，并将检查情况如实记在巡课记录表中。2 .巡课人员要本着认真负责的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。3 .级部主任每周一在例会上交流巡课中普遍存在的问题及改进措施。共性问题要在教职工大会上通报并提出相关意见。4 .巡课的重点在课堂教学情况。5 .每周巡课结束后，由组长收齐巡课记录表并交给教务处。四、巡课问题处理办法1 .对巡课过程中发现的问

4、题，巡课人员应本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师说明存在的问题，提出处理办法或建议。2 .在巡课时，发现学生存在的问题及时反馈给教师和班主任；发现教师存在的问题，及时与教师谈话，督促其限期改正。3 .凡发现教职工在岗或上课时有重大责任问题，学校将根据管理规定进行处理，并与积分、评优树先、晋职晋级相挂钩,严重者不得聘为任课教师。10 .减轻学生过重课业负担的规定为更好地落实教育部颁发的关于减轻学生过重课业负担的规定，切实减轻学生过重的课业负担，作出如下规定：1严格按照上级教育部门规定的课程开课，学校决不随意增减课程、课时。2 .深化改革，向四十分钟要质量。学校以“轻负担、高质量”为

5、目标，认真落实素质教育，提高教学效果。3 .学校除了按照上级教育部门的要求开足课程外，严禁利用课余时间、节假日和寒暑假组织学生补课。4 .改革考试制度。考试采用口试、笔试相结合，演算、操作相结合，全面衡量学生能力。实行等级评价制度，学生成绩不排队、不公布。5 .严格控制比赛次数。学校不参加非教育部门组织的各项比赛。严格控制各级、各科组织竞赛活动。6 .加强资料管理。学校严格控制各种资料的征订，非教育部门规定订购的资料，学校一律不准征订。7 .严格控制学生的课外作业量。任何教师不准以任何理由加重学生课业负担（一二年级不留书面家庭作业；三至五年级每天课外作业量不准超过一小时）。8 .严禁以任何形式布置惩罚性作业。9 .加强对学生作业的布置和批改的检查，发现问题及时纠正，违反上述规定，造成学生课业负担过重者，将视其情况作出处理。