第二节电流的磁场沪科版九年级-PPT.pptx

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1、第二节电流的磁场沪科版九年级第二节第二节 电流得磁场电流得磁场学习目标学习目标:1、知道电流周围存在磁场。知道电流周围存在磁场。2、通过实验探究通过实验探究,知道通电螺线管对外相当知道通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。于一个条形磁铁。3、会用安培定则确定通电螺线管得磁极或会用安培定则确定通电螺线管得磁极或螺线管上得电流方向。螺线管上得电流方向。现象现象1:导线通电后使磁针偏转导线通电后使磁针偏转,断电后磁针回到原位置断电后磁针回到原位置说明说明:通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场现象现象2:改变电流方向改变电流方向,磁针偏转方向改变磁针偏转方向改变说明说明:磁场方向跟电流方向有关磁场方向

2、跟电流方向有关一、奥一、奥 斯斯 特特 实实 验验电流得磁效应电流得磁效应:任何通电导线得周围都有磁场得任何通电导线得周围都有磁场得现象现象,称为电流得磁效应称为电流得磁效应、一、奥斯特实验一、奥斯特实验表明表明:。通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场磁场方向与磁场方向与 有关有关 电流方向电流方向19世纪丹麦物理学家,第一个成功得发现电与磁之间得联系把导线绕在圆筒上把导线绕在圆筒上,做成螺线管做成螺线管,各条导线产生各条导线产生得磁场叠加在一起得磁场叠加在一起,磁场就会强得多。磁场就会强得多。螺螺 线线 管管三、通电螺线管得磁场三、通电螺线管得磁场1、实验实验说明说明:通电螺线管左端为通

3、电螺线管左端为_;通电螺线管右端为通电螺线管右端为_、S极极N极极3、实验结论实验结论:通电螺线管周围铁屑分布状态与条形磁铁周围铁屑分布通电螺线管周围铁屑分布状态与条形磁铁周围铁屑分布相似相似,因此因此,其周围得磁场与条形磁铁周围得磁场相似。其周围得磁场与条形磁铁周围得磁场相似。因此因此:通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。4、通电螺线管磁极得判断通电螺线管磁极得判断用右手握住螺线管用右手握住螺线管,四指弯向电流方向四指弯向电流方向,大拇指所指那端为通电螺线管大拇指所指那端为通电螺线管NN极极。安培定则安培定则:例例:标出下图中螺线管得标出下图中螺线管得N、S极

4、极1、标出螺线管中电流得方向。标出螺线管中电流得方向。2 2、标出电源得正负极标出电源得正负极(图中小磁针静止图中小磁针静止)NS、用右手螺旋定则判定下列螺线管得、极、用右手螺旋定则判定下列螺线管得、极 课堂练习课堂练习 NSNS SNNSNSNS 1、请您用安培定则判断出以下各图中通电螺线管得N极NSNSNSNS3。练习画螺线管得绕线。练习画螺线管得绕线(按范例绕线按范例绕线)2、如图标出螺线管得电流方向及电源正、负极。如图标出螺线管得电流方向及电源正、负极。NS+-NS+-3.3.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。的正负极。SN2.2.根

5、据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。NSNS正正负负SN4 4、下图中为两只轻小得通电螺线管下图中为两只轻小得通电螺线管,当它们互当它们互相靠近时相靠近时,它们将它们将 ()()D.D.一齐向左运动一齐向左运动A.A.静止不动静止不动 B.B.互相吸引互相吸引C.C.互相排斥互相排斥NSNS相斥相斥C2、判断下面图中通电螺线管得N、S极,做出具体手势,并画出图1中小磁针得转动方向与图2中电源得正、负极。3、请画出下面两图中螺线管得导线绕向,并做出具体手势、NS5 5、如图所示如图所示,请画出螺线管得绕法。请画出螺线管得绕法。NS2、判断下面图中通电

6、螺线管得N、S极,做出具体手势,并画出图1中小磁针得转动方向与图2中电源得正、负极。螺线管磁场与条形磁铁磁场得异同螺线管磁场与条形磁铁磁场得异同:项目项目条形磁铁条形磁铁通电螺线管通电螺线管不不同同点点磁性磁性磁极磁极磁性强弱磁性强弱相相同同点点磁性不变磁性不变磁极不变磁极不变磁性强弱不变磁性强弱不变磁性可有可无磁性可有可无南北极随电流方向改变南北极随电流方向改变磁性强弱随电流大小改变磁性强弱随电流大小改变1、都有吸铁性、都有吸铁性;2、都有指向性、都有指向性;3、都有两极、都有两极,且都就是两极处磁性最强且都就是两极处磁性最强;4、磁极间得相互作用规律都一样、磁极间得相互作用规律都一样;5、

7、都能使磁性材料磁化。、都能使磁性材料磁化。三、电磁铁三、电磁铁1 1、电磁铁、电磁铁:内部带有铁芯得通电螺线管。内部带有铁芯得通电螺线管。三、电磁铁三、电磁铁 把插入铁芯得通电螺线管称为电磁铁把插入铁芯得通电螺线管称为电磁铁 、为什么插入铁棒后为什么插入铁棒后,通电螺线管得磁性会通电螺线管得磁性会增强呢？增强呢？铁芯插入通电螺线管铁芯插入通电螺线管,铁芯被磁化铁芯被磁化,也要也要产生磁场产生磁场,于就是通电螺线管得周围既有于就是通电螺线管得周围既有电流产生得磁场电流产生得磁场,又有磁铁产生得磁场又有磁铁产生得磁场,因而磁场大大增强了因而磁场大大增强了、磁性强弱跟那些因素有关呢？磁性强弱跟那些因

8、素有关呢？电磁铁电磁铁探探 索索猜想猜想:问题问题:1、电流得大小、电流得大小2、线圈得匝数、线圈得匝数1、如何测量电磁铁得磁性强弱、如何测量电磁铁得磁性强弱?2、如何改变通过电磁铁线圈得电流？、如何改变通过电磁铁线圈得电流？3、如何改变电磁铁线圈得匝数？、如何改变电磁铁线圈得匝数？吸引大头针得根数吸引大头针得根数滑动变阻器滑动变阻器改变铜丝缠绕得圈数改变铜丝缠绕得圈数探究电磁铁得规律探究电磁铁得规律(1 1)研究电磁铁得磁性有无研究电磁铁得磁性有无通电时电磁铁通电时电磁铁_电磁铁通电时电磁铁通电时_磁性磁性,断电时磁性断电时磁性_、吸引大头针吸引大头针不吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁断电

9、时电磁铁_(2 2)研究电磁铁得磁性强弱跟电流得关系研究电磁铁得磁性强弱跟电流得关系改变电流大小改变电流大小通过电磁铁的电流越通过电磁铁的电流越_,_,电磁铁的磁性电磁铁的磁性_._.增大电流电磁铁吸引增大电流电磁铁吸引的大头针数目的大头针数目_._.增多增多改变线圈匝数改变线圈匝数(3)(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 电磁铁通电时电磁铁通电时_磁性，断电时磁性磁性，断电时磁性_；通过电磁铁的电流越；通过电磁铁的电流越，电磁铁的，电磁铁的磁性磁性_；当电流一定时，电磁铁线圈；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数的匝数，磁性，磁性_._.4 4、电磁铁与永磁铁得

10、不同之处、电磁铁与永磁铁得不同之处:(1 1)磁性得有无可由通、断电控制磁性得有无可由通、断电控制;(2 2)磁性得强弱可以改变磁性得强弱可以改变;(3 3)磁极可以改变。磁极可以改变。5 5、应用、应用:电磁起重机、电铃、电动机、发电机等电磁起重机、电铃、电动机、发电机等小小 结结1 1、电磁铁就是一个带有电磁铁就是一个带有 得得 、铁心铁心螺线管螺线管2 2、电磁铁得磁性跟电磁铁得磁性跟 与与 _ _ _有关有关电流大小电流大小线圈匝数线圈匝数3 3、电磁铁工作得原理电磁铁工作得原理:利用电流得磁效应利用电流得磁效应、4 4、电磁铁得优点电磁铁得优点:A A、磁性有无可以用磁性有无可以用

11、来控制来控制、通断电通断电B B、磁性强弱可以用改变磁性强弱可以用改变 大小来控制大小来控制、电流电流C C、它得南北极可以通过改变它得南北极可以通过改变 来控制来控制、电流方向电流方向5 5、电磁铁得应用电磁铁得应用:电磁起重机电磁起重机电铃电铃电话听筒电话听筒电磁继电器电磁继电器电磁铁电磁铁(线圈线圈)100100匝匝5050匝匝实验次数实验次数1 12 23 34 45 56 6电流电流(A A)0 0、8 81 1、2 21 1、5 50 0、8 81 1、2 21 1、5 5吸引铁钉得最多数目吸引铁钉得最多数目(枚枚)7 7111114145 58 81010B1 1、小明设计得研究

12、、小明设计得研究“电磁铁磁性强弱电磁铁磁性强弱”得实验电路图如图所示得实验电路图如图所示,右表就是她所做实验得记录。右表就是她所做实验得记录。2 2、下列结论不正确得就是、下列结论不正确得就是()()、比较、两次实验可知、比较、两次实验可知:线圈中得线圈中得电流一定时电流一定时,匝数越多匝数越多,磁性越强磁性越强、比较、比较1 1、3 3、5 5三次实验可知三次实验可知:匝数一匝数一定时定时,线圈中得电流越大线圈中得电流越大,磁性越强磁性越强、比较、比较1 1、2 2、3 3(或或4 4、5 5、6 6)三次实验可知三次实验可知:匝数一定时匝数一定时,线圈线圈中得电流越大中得电流越大,磁性越强

13、磁性越强、电磁铁得磁性越强、电磁铁得磁性越强,吸引铁钉得数目越多吸引铁钉得数目越多2 2、为了探究电磁铁得磁性强弱与哪些因素有关、为了探究电磁铁得磁性强弱与哪些因素有关,某同学某同学使用两个相同得大铁钉绕制成电磁铁进行实验使用两个相同得大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所如图所示、则下列说法中正确得就是示、则下列说法中正确得就是 ()()A A、要使电磁铁得磁性增强、要使电磁铁得磁性增强,变阻器得滑片应向右滑动变阻器得滑片应向右滑动B B、用电磁铁吸引大头针得数目、用电磁铁吸引大头针得数目,显示它得磁性强弱显示它得磁性强弱C C、两电磁铁得线圈串联就是为了研究磁性强弱与电流、两电磁铁得线圈串联就

14、是为了研究磁性强弱与电流得关系得关系D D、若将两电磁铁靠近、若将两电磁铁靠近,它们会相互排斥它们会相互排斥B3 3、下列方法中可增强电磁铁磁性得就是、下列方法中可增强电磁铁磁性得就是()()A A、增大螺线管中得电流、增大螺线管中得电流 B B、减小螺线管得线圈匝数、减小螺线管得线圈匝数C C、增加电磁铁得通电时间、增加电磁铁得通电时间 D D、改变螺线管中得电流方向、改变螺线管中得电流方向A4、挂在弹簧测力计下得、挂在弹簧测力计下得铁块置于一个匝数可变得电磁铁块置于一个匝数可变得电磁铁得上方。当开关铁得上方。当开关S与与1接通接通稳定后测力计得示数为稳定后测力计得示数为F1,使滑动变阻器得

15、滑片使滑动变阻器得滑片P向向左移动到某一位置左移动到某一位置,弹簧测力计弹簧测力计得示数为得示数为F2,则则F1_F2;然后滑片然后滑片P得位置保持不变得位置保持不变,开开关由关由1接到接到2,稳定后弹簧测力计得示数为稳定后弹簧测力计得示数为F3,则则F3_ F2。(选填选填“=”、“”或或“”)5 5、弹簧下吊一块、弹簧下吊一块条形磁铁条形磁铁,磁铁得下端就是磁铁得下端就是N N极极,下面有下面有一个螺线管一个螺线管,P P就是滑动变阻器得滑动片。通电后如果将就是滑动变阻器得滑动片。通电后如果将滑片滑片P P向向右移动。右移动。、这时电路中得电流变大还就是变小、这时电路中得电流变大还就是变小

16、?答答:_:_、请在螺线管上标出电流得方向。、请在螺线管上标出电流得方向。、此时弹簧将、此时弹簧将()()A A、伸长、伸长 B B、缩短、缩短 C C、不变、不变 D D、上下振动、上下振动变大变大B 、定义、定义:、特点、特点:电磁继电器电磁继电器它可以用低电压与弱电流来控制高电压它可以用低电压与弱电流来控制高电压与强电流。与强电流。电磁继电器就是一个由电磁铁控制得自电磁继电器就是一个由电磁铁控制得自动开关动开关。S电磁铁电磁铁衔铁衔铁静触点静触点返回弹簧返回弹簧构造构造主要部分得作用主要部分得作用:电磁铁电磁铁:通电时产生磁性通电时产生磁性,吸下衔铁吸下衔铁衔铁衔铁:与动触点组成一个绕支点转动得杠杆与动触点组成一个绕支点转动得杠杆,带动动触点上下运动带动动触点上下运动返回弹簧返回弹簧:电磁铁磁性消失时电磁铁磁性消失时,带动衔铁弹离电磁铁带动衔铁弹离电磁铁触点触点:相当于被控制电路得开关相当于被控制电路得开关(A、C静触点静触点,B:动触点动触点)电磁继电器得结构及部件作用电磁继电器得结构及部件作用动触点动触点ACB四、电磁继电器四、电磁继电器1 1、实质、实质:一个由电磁铁控制工