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1、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,落实全国语言文字会议部署,坚持以服务铸牢中华民族共同体意识为主线,按照“聚焦重点、全而普及、巩固提高”的新时代推广普通话工作方针,全面推行国家通用语言文字教育教学,实现巩固拓展推普脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,全面提高国家通用语言文字普及程度和质量,推动国家语言文字事业高质量发展。(二)基本原则一一系统谋划、统筹推进。基于国家通用语言文字推广普及不平衡不充分的现状,系统谋划国家通用语言文字普及提升工作,统筹推进区域、城乡协调发展。突出重点、精准施策。精准聚焦民族地区、农村地区,重点关注学
2、前儿童、教师、青壮年劳动力、基层干部等人群,一地一策、一类一策,专项推动、重点突破。尊重规律、协同创新。遵循语言文字工作规律,稳中求进、提质增效,加强部门协同、上下联动,拓展工作路径,创新工作手段。(三)工作目标按照立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,落实全国语言文字会议部署,坚持以服务铸牢中华民族共同体意识为主线,按照“聚焦重点、全而普及、巩固提高”的新时代推广普通话工作方针,全面推行国家通用语言文字教育教学,实现巩固拓展推普脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,全面
3、提高国家通用语言文字普及程度和质量,推动国家语言文字事业高质量发展。(二)基本原则一一系统谋划、统筹推进。基于国家通用语言文字推广普及不平衡不充分的现状,系统谋划国家通用语言文字普及提升工作,统筹推进区域、城乡协调发展。突出重点、精准施策。精准聚焦民族地区、农村地区,重点关注学前儿童、教师、青壮年劳动力、基层干部等人群,一地一策、一类一策,专项推动、重点突破。尊重规律、协同创新。遵循语言文字工作规律,稳中求进、提质增效,加强部门协同、上下联动,拓展工作路径,创新工作手段。(三)工作目标按照立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展方;击日3;五二弋r空址乃工口 I廿不n居曷
4、/、而上日.2 .繁荣发展乡村语言文化。实施经典润乡土计划,因地制宜开展国家通用语言文字和中华经典文化乡村行活动。大力弘扬社会主义核心价值观,挖掘整理乡规民约、地方戏曲、俗语民谣等乡村优秀语言文化资源,创造性开发文学、书画、歌舞、戏剧等文艺作品,通过诵、写、演、唱等形式创新演绎。引导乡村规范使用国家通用语言文字,结合乡村生态文明建设和人居环境整治,打造一批以诗词、书法、楹联等语言文化内容为主的特色乡村和品牌项目,提升乡村语言文化品位。3 .助力乡村产业振兴。依托田园风光、村落建筑、非物质文化遗产、红色旅游等特色资源,注入语言文化内涵,积极探索语言文字助力乡村产业发展的特色模式。聚焦农村电子商务
5、、农业手工业、旅游康养、文化创意等产业,发挥语言文化在创新设计产品包装、宣传广告、景观文化等方面的独特作用,提升产业、产品附加值。开展语言志愿服务,帮助乡村招商引资、品牌打造、产销对接。树立一批语言文化助力乡村产业振兴典型。4 .提高乡村人才语言文化素养。培育乡村语言文化宣传骨干。将国家通用语言文字培训纳入高素质农民培育工作。通过新时代文明实践中心(所、站)、农民夜校、乡村文化大院等平台,支持采取固定服务和流动服务相结合的形式,为农村电商人员、旅游服务人员、进城务工人员、农村妇女、易地扶贫搬迁安置点群众等,提供国家通用语言文字培训服务。准。实施高校语言文字工作提升计划,支持高校加强语言文字相关
6、学科专业建设、教师队伍建设和科学研究等。2提升社会语言文字规范化水平。将语言文字规范化要求纳入行业管理、城乡管理和文明城市、文明村镇、文明单位、文明校园创建内容。加强地名用字、拼写和企业名称、商品名称、广告的用语用字管理。加强网络语言监管与引导,建设健康文明的网络语言环境。深入实施中华经典诵读工程,集聚社会资源和力量,开展全民诵读、语言文化讲堂和研修研学等活动,增强国民语言文字应用能力和语言文化素养。打造中华经典诵写讲特色乡镇、社区、学校、军营等,展示基层传承弘扬中华优秀语言文化的典型经验和风采。3.提升语言文字科技赋能水平。发挥科技支撑和引领作用,支持有条件的地区和高校、科研机构、企业开展语
7、言智能技术研究,着力在自然语言处理、机器写作、机器翻译、机器评测等领域取得实质性成果。充分利用智能语音、大数据分析等技术,提升国家通用语言文字学习效能。升级普通话水平智能评测技术,完善测试管理系统。面向国家信息化发展和社会应用需求,分类整合国家通用语言文字学习资源,完善国家通用语言文字培训平台、全球中文学习平台,加强语言知识库、语料库和资源平台建设。4提升语言服务国家和社会能力。建设300个国家语言文字推广基地,鼓励建设省级基地,提供语言文字咨政、培训等服务。发挥东西部协作、对口支援机制作用,支持推广国家通用语言文字。持续开展大学生推普志愿服务活动,组建普通话水平测试员语言服务团。实施第二期国
8、家手语和盲文规范化行动计划。面向老年人、残疾人、外籍人员等,提供社会生活、智能产品使用等语言服务。为重大赛事、展览、会议、活动等提供高质量语言服务保障。加强应急语言服务。支持内地与港澳、大陆与台湾语言文化交流,为港澳地区普通话学习提供服务。三、工作保障(-)加强组织领导。坚持党的领导,推动地方各级政府将国家通用语言文字推广普及纳入议事日程,纳入政府相关工作绩效管理目标和履行教育职责评价体系。教育部、国家乡村振兴局、国家语委牵头抓总,适时对各地工作进展情况开展调度。国家语委有关委员单位要结合工作职责,积极推动实施本方案。省级教育(语言文字工作)部门、乡村振兴部门要加大统筹力度,强化资金保障,细化
9、工作举措,加强本地区工作督促指导。(二)加大宣传力度。坚持集中式与常态化宣传并举,提升宣传时度效。用好全国推广普通话宣传周活动等平台,创新宣传方式,充分利用融媒体手段,制作推普短视频、微课、公益广告、文创产品等,加强语言文化品牌项目、优秀案例、特色乡村宣传展示,对推普用普学普突出地区、集体和个人进行宣传表扬。充分挖掘、提炼工作中涌现出的典型经验、做法,加强国家通用语言文字法律法规和政策宣传解读,营造良好推普氛围。(三)推进法制建设。积极推动修订国家通用语言文字法,指导地方依据国家通用语言文字法修订完善相关地方性法规规章,巩固国家通用语言文字主体地位。落实新修订的普通话水平测试管理规定,健全普通话测试管理制度。将语言文字规范化要求纳入相关法律法规。(四)强化评估监测。要将推广国家通用语言文字作为教育、乡村振兴督导评估的重要内容,加强督导检查,确保按时完成各项任务。开展国家通用语言文字使用情况调查。重点开展党政机关、互联网等新媒体、“窗口”行业等领域用语用字规范化监测,定期发布监测结果。