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1、课题:直线与圆的相切问题常州市清潭中学陈莉学习目标:1、通过复习,进一步掌握切线的性质和判定以及两圆相切的性质和判定方法。2、提高分析问题的能力,找到解决圆中相切问题的方法。教学过程:、知识回顾:圆的相切问题包括:直线和圆相切,圆和圆相切1、直线和圆相切的性质和判定2、圆和圆相切分内切和外切两种。二、例题:1、如图,已知PA、PB是。的切线,切点分别为A、B,点C在。上(不与A、B重合),若NP=60,。0半径为3(1)、求NACB的度数(2)、求PA、PB的长3、有一巨型广告牌,如图所示,形状为圆形(如。所示),顶部不易到达,为了测量此广告牌的高度h,有人建议:用两个半径r为O.5m的等圆。
2、1,。2如图所示放置,止匕时,只需测量出1的长,即可求出广告牌的高度.(1) 如果测量出1的长为9m,请你帮助计算出广告牌的高度h;(2) 试推导出广告牌的高度h与1之间的关系式。4、在Rtz1ABC中,AC=6,BC=8,ZC=90o,点O在AB上运动,以点O为圆心,OB为半径画圆,问:OB为何值时,。0与直线AC相交?Oo与直线AC相切?Oo与直线AC相离?5、如图,形如量角器的半圆O的直径DE=12cm,形如三角板的/ABC中,ZACB=90o,ZABC=30o,BC=12cm0半圆O以2cms的速度从左向右运动,在运动过程中,点D、E始终在直线BC上。设运动时间为t(s),当t=0s时,半圆O在/ABC的左侧,OC=8cmo当t为何值时,/ABC的一边所在直线与半圆O所在的圆相切?(2)当/ABC的一边所在直线与半圆O所在的圆相切时,如果半圆O与直线DE围成的区域与/ABC三边围成的区域有重叠部分,求重叠部分的面积。三、课堂小结通过本节课的学习,你有那些收获?四、作业布置