“以学增智”专题学习心得研讨发言材料（共20篇）汇编.docx

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1、，以学增智，专题学习心得研讨发言材料（共20篇）篇一、“以学增智”专题学习心得研讨发言材料3篇二、2023主题教育在以学增智中不断提升政治能力,思维能力、实践能力专题学习研讨发言材料5篇三、专题党课“以学增智”党课讲稿7篇四、2023主题教育“以学增智”专题学习研讨心得体会发言材料H篇五、学习贯彻2023主题教育“以学增智”专题学习研讨心得体会发言材料14篇六、以学铸魂以学增智以学正风以学促干专题读书班心得体会及研讨发言18篇七、开展主题教育“以学增智”座谈研讨发言材料20篇八、以学增智提升思维能力实践能力研讨发言材料27篇九、主题教育以学增智心得体会发言材料30篇十、2023年以学铸魂、以学

2、增智、以学正风、以学促干主题教育发言提纲32篇十一、学习贯彻2023主题教育“以学增智”专题学习研讨心得体会发言材料篇十二、在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力心得体会36篇十三、2023主题教育以学增智提升“三种能力”（政治能力、思维能力、实践能力）专题研讨发言材料39篇十四、在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力心得体会42篇十五、2023年主题教育在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力专题学习研讨发言材料45篇十六、学习主题教育在陕西考察时关于“以学增智”重要阐释专题研讨心得交流发言材料48篇十七、专题党课“以学增智”党课讲稿53篇十八、主题教育主题以学铸

3、魂、以学增智、以学正风、以学促千方面党课讲稿：推动主题教育取得实实在在的成效58篇十九、学习主题教育“以学增智”心得体会63篇二十、2023年学习“以学增智”专题研讨心得体会发言材料66篇一、“以学增智”专题学习心得研讨发言材料习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在以学增智上见实效，要在提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力上下功夫。把向定航，提升政治能力。“任凭风浪起，稳坐钓鱼台J政治能力是干部所需的各种能力中的第一位，是干好各项工作

4、的“必备能力:衡量政治能力强不强、硬不硬，关键看能否保持政治定力、驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，不能在“随风满地石乱走”中迷失方向，也不能在“乱花渐欲迷人眼”中迷失自我。当前，国际形势风云变幻,国内发展充满挑战，党员干部既要“致广大”，对“国之大者”心中有数、了然于胸，从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，保持政治上的清醒，切实把握方向、把握大势、把握全局，永葆“一叶易色而知天下秋”的政治敏锐性和鉴别力；又要“尽精微”，坚决拥护中央的大政方针、坚决执行中央的决策部署，把自己摆进去、把工作摆进去，把职责摆进去，始终同党中央保持高度一致、同频共振，以学增智，真正

5、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，永葆“任尔东西南北风,我自居然不动”的政治定力，做政治上的明白人、清醒者。正本清源，提升思维能力。“不登高山，不知山之高也；不临深溪,不知地之厚也J思维能力是推动工作的“源头活水”，思维一旦局限，就无法看到问题的“整体脉络”，无法掌握事物发展的“全貌原样”，陷入“只见树木、不见森林”的困境。党员干部要以学增智，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法“内化”“深化”“转化”为自己的科学思想方法，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维等思维能力，以“等不得”的紧迫感、“慢

6、不得”的危机感、“松不得”的责任感、“停不得”的使命感为自身能力“加码”。要加强调查研究，在深入基层、深入实际、深入群众中汲取智慧力量、摸清实际情况,把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，将思维能力转化为科学决策的“源头活水”、攻坚克难的“灵丹妙药”、干事创业的“动力能量二唯实唯干，提升实践能力。苟徒知而不行，诚与不学无异。“实践是检验真理的唯一标准”，学习的目的在于运用、在于实践、在于落实，绝不能学是学、做管做，陷入“学做两张皮”的形式主义。党的百年非凡征程中，一代代中国共产党人始终以理论指导实践，锚定正确航向、划动奋斗之桨，一路乘风

7、破浪、披荆斩棘，创造了一个又一个奇迹，书写了荡气回肠的光辉史诗。党员干部要廖续红色精神、传承红色血脉，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念、新思想、新战略的实践要求,以学增智不断丰盈实践“知识库”，持续提升拔节“能力值”，以“满分状态”增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。要主动投入到急难险重的岗位上，经风雨、强筋骨、长才干，以“满格能量”加强斗争精神和斗争本领。要以“越是艰难越向前”的实干精神和“吾将上下而求索”的实干状态着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，在基层一线的火热实践中检验理论学习成效，在强国建设、民族复兴的征途中书写精彩的人生

8、华章。篇二、2023主题教育在以学增智中不断提升政治能力,思维能力、实践能力专题学习研讨发言材料习近平总书记在陕西考察时强调，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。其中就以学增智作了深入阐述，为广大党员干部如何在主题教育中汲取干事创业智慧指明了方向，各级党员干部务必深学深悟，以学增智为干事创业添能赋力，走好新征程每一步。增强明辨之智提升政治能力。政治能力是党员干部的根之所在、魂之所系，政治能力不强则容易在纷繁复杂的局面中乱了手脚，在糖衣炮弹的裹挟中迷了心神。向“下”扎好根才能向“上”生长。此次开展主题教育，党员干部不能仅仅满足于把知识学到了，更要

9、学会在理论的“丰收”中武装头脑，逐步坚定理想信念，严抓作风明辨是非。独具慧眼划清吃苦与享乐的界限，辨别无私与自私的区别，既守住一时也守住一贯的本心，把小我融入大我，站在更高的立场、更全的大局想问题、作决策、办事情，进而在各类问题中把握规律性、发现趋势性、认识必然性，在复杂局面中游刃有余，在直面急难险重任务中提高政治能力，在防范化解重大风险的斗争中炼就政治慧眼，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,始终做政治上的明白人。增强求索之智提升思维能力。书虽读百遍，但若不知其义，则也只能是理论的“搬运工”，空行“万里路古人常言，学而不思则罔。党员干部在开展主题教育理论学习过程中，切勿浮于表面，只管读只管记，却

10、不管思不管懂。要下足“吾将上下而求索”的苦功夫，知其然更知其所以然，多向书本学习、多向群众学习，理顺理论逻辑，摸清理论脉络，让理论学习的功底更扎实。而学到了理论要熟练于运用才能称得上熟练掌握，切忌束之高阁蒙尘染灰空做功。要把理论中学习的习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，并结合工作实际切实提升思维能力，在与工作中的“硬骨头”交锋中找到破题解题的“总钥匙二成为自身领域的行家里手。增强斗争之智提升实践能力。理论学习的目的全在于运用，空谈一尺不如实干一寸。党员干部要发扬理论联系实际的优良学风，把主题

11、教育所学所得带到矛盾突出、情况复杂的领域，带到项目建设、乡村振兴的一线检验实效。要勇于在推动高质量发展的进程中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，涵养斗争精神和斗争本领，敢于在艰难险阻的“迎头痛击”中逆风前进，摸索出让理论在基层一线落地开花的“捷径:以斗争砥砺实践，从而把自己摆进去、把思想摆进去，不只是空斗争，更是在斗争中成长，使自身服务群众、防范化解风险本领等实践能力上切实提升，在打硬仗、扛重活、攻难关中练出真功夫，在同基层的“面对面”、与问题的“硬碰硬”中以实践丰富填补理论知识中的短板，提高专业化水平，成长为党和国家事业发展中的精兵强将。篇三、专题党课“以学增智”党课讲稿开展党内集中教育是我们

12、党加强自身建设、推进自我革命的一大法宝。党的十八大以来，党中央先后组织开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育五次党内集中学习教育，积累了宝贵经验，有力加强了党的建设,为推进中国特色社会主义伟大事业取得历史性成就、发生历史性变革发挥了重要作用。今年3月30日，党中央着眼全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗、深入推进新时代党的建设新的伟大工程，决定在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这是一场思想政治建设的接力，也是一以贯之的精神洗礼，更是一次全党上下锤炼政治品格的同频

13、共振。我们要用好党的十八大以来五次党内集中教育宝贵经验，高质量推进这次主题教育,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，为实现全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟目标汇聚磅礴力量。一、持之以恒把理论武装放在首位，是党内集中教育的根本之举思想建党、理论强党是百年大党永葆生机活力的关键所在。党的十八大以来五次集中教育都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题。党的群众路线教育实践活动把理论学习摆在首位，“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育将学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重，“

14、不忘初心、牢记使命”主题教育以“理论学习有收获”为首要目标，党史学习教育把“悟思想”摆在重要位置，五次党内集中教育都将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终。广大党员、干部越学越觉得有信心，越学越觉得有力量，越学越觉得马克思主义中国化时代化不仅很好而且很行。这五次党内集中教育实践告诉我们，只有做到党的理论创新每向前一步，党的理论武装就跟进一步，教育引导广大党员干部深入学习，自觉运用马克思主义中国化时代化最新成果，才能使思想先进与行为先进高度统一。这次主题教育我们必须全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干下真功夫、硬

15、功夫，推动广大党员干部更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更有定力、更有自信、更有智慧地在中国式现代化道路上坚定不移走下去。二、持之以恒坚持围绕中心服务大局，是党内集中教育的重要着眼围绕中心服务大局，是我们党加强自身建设的重要原则。2013年开展的党的群众路线教育实践活动，聚焦群众反映强烈的“四风”问题开展有力整治，影响群众切身利益的症结难点得到突破，党的执政基础更加稳固。2015年开展的“三严三实”专题教育引导广大党员干部看大局、明大势，深刻认识全面深化改革的重大意义，形成推动改革的思想自觉和行动自觉。2016年开展的“两学一做”学

16、习教育推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，基层党建突出问题得到有效解决，党员干部干事创业精神风貌焕然一新。2019年开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，紧密结合破解改革发展稳定突出问题和党的建设紧迫问题，有力推动了脱贫攻坚任务完成和经济高质量发展。2023年开展的党史学习教育，观照历史和现实，把握历史发展规律和大势，深刻激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力。这五次党内集中教育实践告诉我们，只有紧紧围绕党的中心任务来谋划、来推进、来检验，把教育活动作为解放思想、统一认识、凝聚力量、攻坚克难、推动工作的总动员，才能使全党创造活力和奋进动力得到广泛激发。在这次主题教育中，我们要牢牢把握新时代新征程新任务，把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中，运用到立足时代、统筹大局、顺势