部编版道德与法治九年级上册期末复习知识点汇编（实用！）.docx

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1、部编版道德与法治九年级上册期末复习知识点汇编第一单元富强与创新第一课第一框（11）1 .改革开放是如何促进经济社会发展的？极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力（三极大）我国逐步建立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度（三制保障）尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造已成为社会共识（四尊重）2 .改革开放的成就和地位、意义成就：经济实力增强（世界第二大经济体）人民生活水平显著提高（打赢脱贫攻坚战）国际地位提高（成为世界经济增长的主要稳定器和动力源）地位：改革开放是决定当代中国命

2、运的关键抉择；坚持改革开放，是我们的强国之路只有改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义（三发展）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招（两招）意义：极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力（三极大）（说明：地位也可以作为意义）第一课第二框（1.2）1.为什么要全面深化改革？（改革只有进行时，没有完成时）过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放（经验）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；（主要矛盾） 我国经济已由高速增

3、长阶段转向高质量发展阶段；（新常态） 我国经济发展还面临区域发展不平衡，城乡发展不平衡不协调等现实挑战；（挑战） 改革开放是当代中国最鲜明的特色。（鲜明特色）2.如何全面深化改革？将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程；（新征程）实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；（转变、优化、转换、建设）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展，实施乡村振兴战略；（两坚持一战略）全社会不断弘扬与时俱进，锐意进取，勤于探索，勇于实践的改革创新精神；（改革创新）3 .为什么要让人民共享发展成果？共同富裕是中国特色社会主义的本质要求；人民对美好

4、生活的向往，就是党的奋斗目标；发展的根本目的就是增进民生福祉。4 .党和政府如何让人民共享发展成果？党和政府坚持以人民为中心的发展思想；党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要；在发展中补齐民生短板，促进社会公平正义。第二课第一框（2.1）1创新对个人和社会的意义？个人角度：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；创新点燃激情，让我们的生命充满活力；创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。社会角度：知识的创新提供新的思想和方法；技术的创新促进生产力发展，增加社会财富；制度的创新促进公平正义、推动社会进步。2.我国为什么要坚

5、持创新驱动发展战略？（创新的重要性）创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新驱动是国家命运所系，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要；时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；创新是改革开放的生命。第二课第二框（2.2）1 .我国为什么要建设世界科技创新强国？现状：我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列；我国推进高质量发展，还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成

6、世界科技创新强国，任重道远；重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；创新已经成为世界主要国家发展战略的中心。2 .如何建设世界科技创新强国？坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；（三第一、三战略、三强国）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移的走中国特色自主创新道路；（自主创新+16字方针）建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（成格局

7、、搭平台、造环境）3 .教育的重要性？教育是民族振兴、社会进步的基石；教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。4如何激发创新活力？（企业、个人）自力更生，积极抢占科技竞争和未来发展的制高点；要强化企业科技创新主体地位，加强科企业主导的产学研深度融合；时代需要弘扬创新精神；创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。第二单元民主与法治第三课第一框（3.1）1新型民主的“新”在哪里？（社会主义民主的优越性）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；全过程人民民主是最广泛、最真

8、实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证；有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。制度保障：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度（一根三基）第三课第二框（3.2）1如何理解公民参与（为什么要积极参与民主生活？）公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利；实现民主权利，可以维护自身的合法权益；公民参与民主生活，有利于不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。2 .公民参与民主生活的方式有哪些？民主选举：形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等；原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则；民主

9、协商：形式：通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商；意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。民主决策：意义：有利于集中民智，促进决策的科学化；制度：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。民主管理：地位：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道；意义：有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。民主监督：意义：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。3 .如何参与民主生活？（如何增强民主意识）要有社会责任感和主人翁意识，以理

10、性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。第四课第一框（4.1）1法治的要求：实行良法之治；要求善治。4 .法治的作用？（重要性、意义、为什么走法治道路）对个人：为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活；对社会：是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障；是解决社会矛盾，维护社会稳定，实现社会正义的有效方式；对国家：是实现中华民族伟大复兴的必然选

11、择。5 .全面依法治国地位：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法6 .怎样建设法治中国？推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；必须坚持党的领导，人民当家作主，依法治国有机统一；要求实行良法之治，也要求实行善治。第四课第二框（4.2）1 .政府作用：政府管理人们的社会生活政府为人们提供公共服务权力来源：人民宗旨：为人民服务工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。（与人民的关系）2 .依法行政核心：规范政府的行政权。依法行政的要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管

12、理公共事务时必须由宪法和法律授权。3 .如何建设法治政府？政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权，参与权，表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。公民：要积极参与献计献策，主动监督促进政府依法行政；4 .怎样厉行法治？国家：推进科学立法，严格执法，公正司法，全民守法；公民：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、维护稳定、应对风险的能力。社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法

13、律文化，共同营造良好的法治文化环境；德治:法律和道德共同发挥作用，坚持依法治国和以德治国相结合。第三单元文明与家园第五课第一框（5.1）1 .中华文化的形成，内容和特点：（1）形成：各族人民团结互助，互相学习用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。（2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文化艺术等。（3）特点：源远流长、博大精深；与时俱进的创造力，海纳百川的创造力。2 .中华文化的重要性：（价值）文化是一个国家、一个民族的灵魂；中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神

14、动力；增添了中国人民和中华民族内心深处的自豪和自信。3 .为什么坚定文化自信？（如何理解文化自信）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量；（三更三最）没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。（三没有）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。（三事关）4 .如何增强文化自信？（口诀：一马三化三来）发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化；

15、不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。5 .为什么要弘扬中华传统美德？中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源；是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的文化基因。6 .如何弘扬中华传统美德？美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。（4德）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。（2向2忠1孝）第五课第二框（5.2）1 .中华民族精神的内涵、特点（1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2）特点：中华民族精神具有与时俱进的品格，它在不同的历史时期有着不同的表现。2 .民族精神的重要性：（建党精神、延安精神、抗疫精神、航天精神等）一个民族要生存