2024年口腔执业助理医师资格考试大纲.docx

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1、医师资格考试大纲口腔执业助理医师2023年11月中华人民共和国医师法规定，国家实行医师资格考试制度。医师资格考试成绩合格，取得执业医师资格或者执业助理医师资格。获得医师资格者，方可申请注册并在医疗卫生机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业，从事相应的医疗卫生服务。医师应当坚持人民至上、生命至上，发扬人道主义精神，弘扬敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，恪守职业道德，遵守执业规范，提高执业水平，履行防病治病、保护人民健康的神圣职责。根据上述规定，口腔执业助理医师应符合以下具体要求：一、专业、学历及工作经历符合中华人民共和国医师法、医师资格考试暂行办法及国家规定的专业、学历

2、和医学专业工作实践经历。二、基本素质（一）具有正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人民健康服务终生。（二）珍视生命，关爱患者，能将预防疾病、驱除病痛、维护人民的健康利益作为自己的职业责任。（三）具有终身学习观念，能认识到持续自我完善的重要性。（四）具有与患者及其家属进行交流的意识,使他们充分理解治疗计划并积极配合治疗。（五）在执业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者、保护隐私。（六）尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及价值观。（七）实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，能主动寻求其他医师的帮助。（八）尊重同事和其他医疗卫生保健专业人员，具有集体主

3、义观念和团队合作精神。（九）具有依法行医的法律意识，掌握常用的卫生法律、法规、规章、诊疗规范，能依法维护患者权益。（十）具备职业健康和职业防护的意识。（十一）能考虑到患者及其家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。（十二）具有科学态度、创新和分析批判精神。三、基本理论和基本知识（一）掌握与口腔医学相关的科学基础知识和医学基础知识，掌握口腔医学专业基础知识，并能用于指导学习和医疗实践。（二）掌握口腔常见病和多发病的病因、发病机制、临床表现、检查方法、诊断与鉴别诊断、治疗原则和常用诊治技术的知识与方法。（三）掌握口腔常见病预防、口腔健康教育和口腔流行病学的知识与方法，了解医学统计学的有关知识

4、和方法。（四）掌握医院感染的预防与控制的原则和方法。（五）掌握口腔临床合理用药原则。（六）熟悉常见传染病的发生、发展以及传播的基本规律和防治原则。（七）了解与口腔疾病相关联的全身健康状况及系统性疾病。四、基本技能（-）具备全面、系统、准确采集病史的能力。（二）具备系统和规范的口腔检查的能力。（三）具备规范的口腔基本操作技能。（四）具备清晰的临床思维和良好的表达能力。（五）具备口腔常见病、多发病的初步诊治与一定的综合思辨能力。（六）具备规范、正确书写病历、处方等医疗文书的能力。（七）具备口腔常见病的预防和口腔健康教育的能力。（八）具备基本的急救能力和口腔急症的诊治能力。（九）具备在上级医师指导下

5、根据具体情况选择合理诊治手段的能力。（十）具备寻求上级医师指导并有效执行或进行转诊的能力。（十一）具备与患者及其家属进行有效沟通的能力。（十二）具备与其他医疗卫生保健人员沟通与协作的能力。（十三）具备职业防护能力。（十四）具备自主学习和终身学习的能力。根据以上要求，制定口腔执业助理医师资格考试大纲，作为考试依据。本大纲自2024年起使用。目录第一部分医学人文综合1一、医学心理学1二、医学伦理学3三、卫生法规5四、医学人文素养10第二部分基础医学综合10一、生物化学10二、医学微生物学12三、医学免疫学15四、药理学18第三部分预防医学综合21一、预防医学绪论21二、医学统计学方法22三、流行病

6、学原理和方法22四、临床预防服务22五、社区公共卫生22第四部分口腔医学综合22一、口腔组织病理学23二、口腔解剖生理学24三、牙体牙髓病学26四、牙周病学28五、儿童口腔医学29六、口腔黏膜病学30七、口腔颌面外科学31八、口腔修复学35九、口腔颌面医学影像诊断学36十、口腔预防医学37第五部分口腔医学临床实践综合40一、基本诊治技术40二、临床思辨能力41第一部分医学人文综合主要包括口腔执业助理医师必须掌握的医学心理、医学伦理、卫生法律法规等医学人文学科的基本理论和行为准则，及在具体口腔临床工作中的临床沟通能力、医学人文关怀等医学人文素养。一、医学心理学单元细目要点要求一、医学心理学总论1

7、.医学心理学的概述（1）医学心理学的概念与性质掌握（2）医学模式的转化掌握2.医学心理学的任务、观点（1）医学心理学的任务熟悉（2）医学心理学的基本观点熟悉二、医生个人的心理能力1.心理学概述（1）心理学的概念掌握（2）心理现象的分类掌握（3）心理实质的内容掌握2.认识过程（1）感觉与知觉的概念、种类与特征熟悉（2）记忆的概念、种类、过程及其应用熟悉（3）思维的概念、特征与创造性思维的应用熟悉3.情绪过程（1）情绪与情感的概念掌握（2）情绪与情感的分类掌握（3）情绪的作用、调节、管理及其应用掌握4.意志过程（1）意志的概念、特征与基本过程掌握（2）意志的品质与应用掌握5.需要与动机（1）需要的

8、概念、需要层次论及其应用掌握（2）动机定义与分类掌握（3）动机冲突的类型及其应用掌握6.人格（1）人格的定义掌握（2）能力与智力的概念、分类及其应用掌握（3）气质的概念、特征、类型与意义掌握（4）性格的概念、特征与分型掌握三、心理健康1.心理健康概述（1）心理健康的概念掌握（2）心理健康的简史掌握（3）心理健康的研究角度及其应用掌握（4）心理健康的标准及其应用掌握2.不同年龄阶段的心理健康（1）儿童阶段心理健康常见问题与对策掌握（2）青少年阶段心理健康常见问题与对策掌握（3）中年人心理健康的常见问题与对策掌握四、心理应激与心身疾病1.心理应激（1）心理应激的概念掌握（2）应激源的概念与种类掌握

9、（3）心理应激的中介机制掌握（4）心理应激反应掌握（5）心理应激对健康的影响掌握（6）心理应激的应对方法掌握2.心身疾病（1）心身疾病的定义、特征与范围掌握（2）心身疾病的发病原因与机制掌握(3)几种常见的心身疾病掌握五、心理评估1.心理评估概述(1)心理评估的概念熟悉(2)心理评估的基本程序和常用方法了解(3)对心理评估者的要求了解2.心理测验的分类及其应用(1)按测验的目的分类熟悉(2)按测验材料的性质分类熟悉(3)按测验方法分类熟悉(4)按测验的组织方式分类熟悉3.应用心理测验的一般原则(1)标准化原则了解(2)保密原则了解(3)客观性原则了解4.信度、效度和常模(1)信度了解(2)效度

10、了解(3)常模了解5.常用的心理测验(1)智力测验及其应用熟悉(2)人格测验及其应用熟悉6.临床评定量表(1)评定量表概述熟悉(2)常用的自评量表熟悉六、心理治疗与心理咨询1.心理治疗概述(1)心理治疗的概念熟悉(2)心理治疗的发展状况熟悉(3)心理治疗的性质、区分与适应证熟悉(4)心理治疗的分类熟悉2.心理治疗的理论基础(1)精神分析学派了解(2)行为主义学派了解(3)人本主义学派了解(4)认知学派了解3.心理治疗的主要方法及其应用(I)精神分析的治疗了解(2)行为主义的治疗了解(3)人本主义疗法了解(4)认知疗法了解(5)危机干预了解(6)其他疗法了解4.心理治疗的原则(1)治疗关系的建立

11、原则熟悉(2)心理治疗的原则熟悉(3)心理治疗对治疗师的要求熟悉5.临床心理咨询(1)临床心理咨询的意义掌握(2)临床心理咨询的历史熟悉(3)心理咨询的方式掌握(4)心理咨询的手段与内容掌握七、医患关系与医患沟通1.医患关系的心理方面(1)医患关系的概念掌握(2)医患关系的重要性掌握2.医患交往的两种形式和两个水平(1)医患交往的两种形式掌握(2)医患交往的两个水平掌握3.医患沟通的理论、技术及其应用(1)医患沟通的基本理论掌握(2)医患沟通的技术与方法掌握(3)医患沟通的常见问题与处理掌握4.医患关系模式的临床应用(1)医患关系的基本模式掌握(2)医患关系的临床应用掌握八、患者的心1.患者角

12、色、求医行(1)患者角色的概述掌握理问题为及其应用(2)患者角色的转化掌握(3)求医行为掌握2.患者的一般心理问题及干预(I)患者的心理需要掌握(2)患者的认知活动特征掌握(3)患者的情绪与情感特征掌握(4)患者的意志行为特征掌握(5)患者的个性特征掌握(6)病人心理问题的基本干预方法掌握3.不同年龄阶段患者的心理活动特征(1)儿童患者的心理掌握(2)青少年患者的心理掌握(3)中年患者的心理掌握(4)老年患者的心理掌握4.特殊患者的心理问题(1)不同病期患者的心理问题及干预掌握(2)手术病人心理问题及干预掌握(3)危重患者的心理问题及干预掌握二、医学伦理学单元细目要点要求一、伦理学与医学伦理学

13、1.伦理学(1)伦理学的含义和类型熟悉(2)伦理学的研究对象熟悉(3)伦理学的基本理论掌握2.医学伦理学(1)医学伦理学的含义熟悉(2)医学伦理思想的历史发展了解(3)医学伦理学的研究对象和内容熟悉(4)医学伦理学的基本观点掌握二、医学伦理的原则与规范1.医学伦理的指导原则(1)防病治病，救死扶伤掌握(2)实行社会主义人道主义掌握(3)全心全意为人民身心健康服务掌握2.医学伦理的基本原则(1)尊重原则掌握(2)不伤害原则掌握(3)有利原则掌握(4)公正原则掌握3.医学伦理的基本规范(1)医学伦理基本规范的含义和本质了解(2)医学伦理基本规范的形式和内容了解(3)医务人员的行为规范掌握三、医疗人际关系伦理1.医患关系伦理(1)医患关系的伦理含义和特点熟悉(2)医患关系的伦理属性熟悉(3)医患关系的伦理模式掌握(4)医患双方的道德权利与道德义务掌握(5)构建和谐医患关系的伦理要求掌握2.医务人员之间关系伦理(I)医务人员之间关系的含义和特点掌握(2)处理好医务人员之间关系的意义了解(3)协调医务人员之间关系的伦理要求熟悉四、临床诊疗1.临床诊疗的伦理原(1)患者至上原则掌握伦理则(2)最优化原则掌握(3)知情同意原则掌握(4)保密守信原则掌握2.临床诊断的伦理要求(1)询