2023-2024年第一学期小学教导处工作总结.docx

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1、2023-2024年第一学期小学教导处工作总结鉴往知今，才能蓄势待发；谋定而动，方能行稳致远。回望本学期，我校教导处紧紧围绕学年初提出的学校办学思路，科学安排、扎实工作、大胆创新，充分发挥指导监督、整合推进的作用，认真执行落实“双减”政策，向教育教学素质管理要质量，进一步深化课堂教学改革，加强师资教师队伍建设，规范教师的教学行为，认真组织开展“五育并举”的活动，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。一、狠抓教学常规，提高教学质量学校严格执行*实验学校常规管理细则，坚持常规管理四步走：一听（听课堂教学）；二看（看教案、作业批改）；三座谈问卷（开学生座谈会、问卷调查，了解教师的教学情况）；四总结提高

2、（总结优点、亮点，发扬光大；指出问题与不足，做好改进），把关“备、教、批”全过程，提高了教学效率。1精心备课，助力教学为了更好的落实“双减”，老师们群策群力，在认真研读新课程标准和教材的前提下，将个人备课与集体备课相结合，认真备好每一节课，精心设计每一个教学环节。2 .推门听课，以听促教学校坚持教干包级部制度和推门听课制度，教干分级部下沉一线，走进课堂，走近师生，和老师共同发现问题、分析原因、共商解决策略，做好课前准备、规范课堂行为、提升课堂质量。3 .青蓝同心，师道传承为发挥骨干教师的“传、帮、带”的作用，促进青年教师快速成长，我校继续推进“青蓝工程”，制定青年教师成长规划，通过骨干教师示范

3、课、青年教师达标课等形式，更好地发挥了骨干教师的引领和示范作用，促进教师教师专业化成长。4 .作业设计，精彩纷呈为落实“双减”及“五项管理”工作要求，学校组织教师围绕“优化设计、科学分层、减负增效”这一主题进行研讨，更新教师作业观，进行作业改革与创新。家庭作业采用级部和教导处双审核的模式，并每日在铜陵教育云平台进行公示。5 .常规检查，规范提升教导处按计划每月正常开展教学常规检查活动，每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写检查记录表，及时反馈、整改，针对问题再次进行复查，促进学校教育教学工作提质增效，真正做到“以检查促规范，以规范促提升”。二、研读课标，夯实教研，提素养为了深入贯彻2023

4、版义务教育课程标准精神，进一步增强教师研读课标的能力，深化新一轮课程改革开展有效教学的实践研究，提升教师的专业水平，教导处开展了“落实新课标赋能新课堂”学习新课标教研活动。全体教师利用教研活动及闲暇时间认真学习课标，高度认识学习新课标的重要意义。同时，各学科备课组利用集体备课时间对照新课标探讨各单元、各课时在新课标中的要求，探讨如何落实新课标的要求、理念。认真做了学习记录，根据所学内容，设计符合本学科、本年段的教学评一致性的教学设计。各学科教研活动时间开展学习新课标教学研讨课活动，每个年级选派一位教师进行常态课授课，授课后进行说课。评课中，教研组老师针对“基于课程标准的教学评一致性评价表”进行

5、评课。学校通过随堂课、研讨课，不断打磨、锤炼，通过集体研讨促进教师课堂教学水平再上新台阶。在教研室调研、”以研促教幼小衔接”等活动中，我校授课教师均受到了教研室领导及参会专家的高度好评。本学期，学校领导参与每一节校级研讨课活动的同时，还坚持听随堂课。三、凝心聚力、合作共赢，结硕果教师是立教之本，兴教之源。一直以来，*实验学校高度重视教师团队的建设发展，着力打造一支有实力、有担当、有情怀、善合作的教师队伍。在2023年下半年的各级各类竞赛中，我校多位教师成绩喜人！同时，*老师在*区全学科阅读活动中做课例展示；*老师，*来老师分别在*区语文，数学联片教研活动中代表第四协作组做说播课展示。四、规范学

6、籍管理，依法控辍保学学校加强学籍管理，做到手续完备，材料齐全，管理规范。学校认真做好控辍保学工作，关心爱护每一位适龄儿童,控辍保学工作每周总结，保证适龄儿童实现零辍学。五、挺起少年脊梁，照亮心灵之窗为了更好地关注学生的脊柱健康和视力情况，我校积极行动，在学校、家庭进行动员和推广，充分利用课间开展全校青少年“脊柱与视力健康操”学习，呼吁大家从日常点滴出发，提升师生和家长的脊柱健康、视力健康意识，挺起少年脊梁，照亮心灵之窗。六、阳光课间健身心，趣味运动展风采为增强学生体质，切实保障小学生每天一小时体育锻炼时间，我校在按规定开足体育课时的同时，积极丰富大课间体育活动形式和内容，提高学生体育锻炼的兴趣

7、与积极性。春季趣味运动会作为我校每年一度的盛会，既是阳光体育的具体行动，也是学校素质教育的展示。运动中，孩子享受体育的乐趣，展示自己的风采。七、劳动教育砺心智，躬身实践促成长为深入贯彻和落实关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，依据义务教育劳动课程标准（2023年版），学校制定劳动教育方案，坚持以劳树德、以劳启智、以劳育美、以劳创新，让正确的劳动观助力孩子的健康成长。八、关爱学生促健康，呵护心灵助成长本学期，学校在开设心理健康课和依托心理咨询室开展个体咨询、团体辅导的基础上，利用主题班会、心理讲座、师生谈心等形式开展心理健康教育。学校积极营造良好的心理氛围，开展丰富多彩的文体活动，及时推送

8、日照教育发布“帮帮心语”栏目内容，让学生赴一场心灵之约，轻解心语,拥抱成长。九、多彩社团展活力，课后服务解民忧学校整合现有资源，进一步深化学校课后服务工作，创新组织方式和服务模式，丰富服务内容，全面推动课后服务转型升级。学校在教师指导学生作业，为学生答疑的基础上,开设了国画、书法、舞蹈、排球、人工智能等40多门特色课程，让学生学有所长、学有所获。充分发挥解除家长后顾之忧、发展学生个性特长、落实立德树人根本任务的重要作用。十、师生竞赛显身手，硕果累累展风采学校围绕“尚美”理念，认真落实“双减”政策，强课提质，取得丰硕成果。本学期，我校14名教师被评为*区教学工作先进个人，在全区统考中，我校成绩名列前茅。我校师生在“皖畔之星”安徽省青少年风采展示、安徽省当代小学生书画大奖赛、安徽省青少年科技节、铜陵市科学运动会、铜陵市国学小名士中华经典诵读大赛、*区校园文化节舞蹈比赛等活动中喜获佳绩。回首过去，我们携手并肩，奋发向上！展望未来，我们意气风发，斗志昂扬！相信教导处在校领导的正确带领下，必将以饱满的热情、积极的心态、务实的作风、创新的精神，继续团结奋进,勇往直前，用智慧谱写*实验学校更加辉煌的新篇章！