《2024年专题民主生活会八个方面个人对照检查发言材料(典型案例方面、树立和践行正确政绩观方面).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年专题民主生活会八个方面个人对照检查发言材料(典型案例方面、树立和践行正确政绩观方面).docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、2024年专题民主生活会八个方面个人对照检查发言材料(典型案例方面、树立和践行正确政绩观方面)按照XX专题民主生活会要求,本人联系个人思想和工作实际,进行了认真反思和深入剖析。现汇报如下,请同志们批评指正。一、问题查摆(一)对照六个方面。1学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。虽然完成了XX理论学习任务指标,但仍然感到:一是存在实用主义倾向。更多重视对与工作联系紧密内容的学思践悟,在学习的广度和深度上还不够系统深入。二是学以致用存在差距。学用结合还没有真正落细落实,为学习而学习的现象还依然存在,影响了理论学习成果向指导工作实践转化。2 .维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治站位有
2、待提高。面对中央的重大决策、省市的部署要求,有时过多考虑分管领域实际,还没有站在全局的高度抓落实、求推进。二是斗争精神有待增强。对于手机和网络上的非主流思想言论,能够做到不信不传,但没有及时给予批驳,主动予以抵3 .践行宗旨、服务人民方面。一是服务能力还有差距。应用党的最新理论武装头脑、指导实践的能力还有待提升,导致一些工作的标准和效度还难以满足人民群众的根本需求。二是调研质效还有差距。对于制约人事人才队伍建设一些深层次问题挖掘剖析还不够深透,在研究破解激发活力、补足短板上还缺少精准的对策和管用的招法。4 .求真务实、狠抓落实方面。对于中央省市的部署要求,能够坚决执行、狠抓落实。但在遇到一些困
3、难、掣肘的问题时,还缺乏“一抓到底”的韧劲和创新推进的举措,导致在诸如专业技术人才工作中,“引不来、留不住”的现象和局面还依然存在,没有得到有效破解。5 .以身作则、廉洁自律方面。在自身要求上还时有放松。虽然对违纪违法行为有较强的鉴别力,对不良风气侵蚀有足够的免疫力,但在自我革新、自我完善上还存在“差不多、过得去”思想。6 .在履行全面从严治党责任方面。一是抓全面从严治党不到位。自己在落实全面从严治党责任上还有差距,对分管领域建设工作,了解推进情况多,发现和解决问题少。二是抓党风廉政建设有不足。落实“一岗双责”不到位,对分管领域党风廉政建设情况掌握得不够全面,经常指导、直接上手推动不够,主动监
4、督检查不多,一定程度上存在重业务、轻党风廉政建设的情况,压力传导还有薄弱环节。三是打造过硬党办队伍有差距。对标市委“打造一流干部队伍”要求,在全面从严管干部、带队伍、正风气,推进干部队伍作风大转变、能力大提升上还缺乏深入研究。在加强年轻干部培养、关心关爱干部等方面,还没有形成比较好的制度机制。7 .典型案例方面。一是“时时放心不下”的责任感有所弱化。在政府分管工业时,尚能以如履薄冰、如临深渊的态度抓牢抓实安全生产工作。到旗委办工作后,认为自己分管领域与安全生产关联性不强,就放松了对关于安全生产重要论述的学习和对安全生产工作的研究。二是在推动更高质量的安全发展上有欠缺。没有主动从事故中受触动、受
5、警醒、受教育,在强化安全宣传、完善重大紧急信息报送机制、加强值班值守、强化督促检查等方面还有不少短板弱项,保安全、防风险、护稳定、促发展的参谋服务作用不突出,在保障旗委将安全生产工作抓在平时、落在细节上还有差距。8 .树立和践行正确政绩观方面。从思想认识上看,对指出的“新形象工程”问题表现和动向,缺乏应有的警惕意识,对隐藏其背后的弄虚作假、形式主义、官僚主义及相关违法乱纪问题认识不深刻,发现、甄别问题能力不强,防范和纠治压力传导不到位,还没有真正从源头上防止“新形象工程”。从分管领域上看,关于“党政机关要习惯过紧日子”的要求研究谋划不足,“跑冒滴漏”现象还不同程度地存在,无纸化办公和节约型机关
6、建设推进缓慢,“紧日子”还没有过成常态,“节用裕民”的理念还没有充分彰显。二、产生问题的原因剖析(一)学习深度有所不足。主观上重视强化理论学习,但学习经常服从于任务,对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够深入,对新形势新挑战的实际认识不足,缺乏学习新理论、新思想的强烈愿望,在精神上及时“补钙”不够,导致在学习工作中不自觉变成实用主义。(二)进取精神有所下降。深刻反思自己担当作为、真抓实干等方面存在的问题,主要是政绩观、权力观和利益观存有偏差,党员的先进性和“领头雁”的意识淡化了,示范带头作用发挥不够。平时工作中,更多的是想着如何完成上级的指标任务,满足于“不出事、能交差”就行,因而放松了精
7、神追求,导致工作热情消退,惰性思想抬头,求稳心态滋长。(三)务实精神有所减弱。刚参加工作的时候,大部分时间与群众直接接触,对群众的所急所需感同身受,解决起来也全心全意。但是随着在机关时间待长了,由于具体工作变为指导工作,与群众接触少了、距离远了,宗旨意识也随之减弱。一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众的思想树立得不牢,淡化了群众意识,有脱离群众的官僚主义倾向。(四)自我要求有所松懈。纪律规矩意识有所淡化,没有从政治高度、价值观层面对自身纪律执行提出更严要求,有时认为只要守住廉洁自律的底线就可以了,降低了自律的标准,面对社会的不良风气,有随大流、从众思想,在自身建设上从严、从紧的要求有所放松
8、。三、整改措施(一)加强理论武装,在锤炼党性上下功夫。把学习作为一项长期的政治任务,深入学一系列重要讲话精神,在学懂、弄通、做实上下功夫,自觉以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,切实解决好“总开关”问题。(二)强化业务技能,在发挥作用上下功夫。凡事主动作为、不等不靠,坚决摧弃只求过得去,不求过得硬的错误观念。爱岗敬业,扎根教师岗位,乐于奉献,进一步加强自身在幼儿教学、家长沟通等方面的能力提升,正确处理好名与利、苦与乐、得与失、个人利益和集体利益的关系,淡泊名利,任劳任怨,努力做到谋事而不谋利,奉献而不索取,在工作中体现自己的人生价值。(三)转变工作作风,在自提高素质上下功夫。以专题组织生活会为契机,做好听取意见、查摆问题、开展批评,整改落实等的工作,深挖问题根源,认真整改落实,做到思想认识进一步提高,作风进一步转变。