中班综合活动：拼小人.docx

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1、中班综合活动：拼小人活动目标：1 .能大胆尝试用火柴棒拼摆，创造性的拼出人的各种运动姿势。2 .能有规律的念儿歌，体验仿编成功的愉悦。3 .感受多种运动姿势，会用简笔画表现所拼姿势。活动准备：L幼儿了解多种运动项目及姿势、动作。4 .圆片、火柴棒、白纸、水彩笔、课件PPT。5 .音频健康歌。活动过程：一、播放音乐健康歌，感受身体的运动。L小朋友，我们一起来做运动，锻炼身体吧。播放音乐健康歌6 .我们刚才做了哪些运动呢？7 .你还知道哪些运动项目？你最喜欢哪个运动？（运动图片）8 .你来做一做，我们来猜一猜。9 .我们将他们变成图标，你还认识吗？二、学习儿歌拼小人。1 .今天有个调皮的小人，它也

2、来和我们一起做运动。听一听他做了那些运动。儿歌：拼小人火柴棒一根根，我用棒棒拼小人。拼个小人立正站，拼个小人跨步走。拼个小人打篮球，拼个小人爬山坡。小人个个爱运动，身体健康棒棒棒！2 .提问：小人是用什么做的？做了哪些运动？3 .我们一边拍手一边念儿歌。三、幼儿学习用火柴棒拼小人。1 .欣赏用火柴棒拼的小人。（在手臂部分，需要弯曲的地方他们用了什么办法？）学习用折断或链接的方式拼小人弯曲的环节。我们除了用火柴棒，还用到了哪些材料？（画笔、固体胶）拼好了之后，可以用画笔、圆棒进行装饰。2 .幼儿用火柴棍拼小人。下面我们就来拼拼小人。看看谁拼的动作最多，谁拼的小人最爱运动。3 .幼儿在桌上自由拼出小人的各种动态，并用水彩笔将所拼的运动记录下来。教师巡回指导，对能力弱的幼儿给予帮助。四、展示幼儿作品将幼儿作品展示在白板上，请幼儿相互介绍自己所画的小人是什么动作。