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1、统编版八年级上册道德与法治期末复习知识点背诵提纲姓名:班级:4.如何养成亲社会行为1 .【社会生活】1 .个人与社会的关系是什么?我们都是社会的一员,个人是社会的有机会成部分。人的身份是在社全关冤中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。社会关系的主要类型(会判断):血缘关系;地缘关系;业缘关系。2 .个人成长与社会生活的关系是什么?人的成长是不断社会色的过程。人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得也咬支技和登神滋养。2 .【亲社会行为】3 .【为什么/意义】为什么要养成亲社会行为?养成亲社会行为的意义?青少年处于走向社会的关键时期,应该关注社会,了解社会,养成亲社会行为。有利
2、于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值C养成亲社会行为,有利于培育和会行社会主义于心价值观4 .【怎么做】如何养成亲社会行为?亲社会行为在人际交往和社会实或中养成。要主动了解社会,关心社会发展变化,积极投身于社会实践。遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人所急。应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会。3.【网络生活】(利弊+做法)5 .【积极意义/作用】(1)网络丰*日常生活:网络让我们日常生活中的信息传递和交往变得更加便捷。网路打破了传统人际交往的时空
3、限制,促进人际交往。网络让我们的生适变得更加便利和丰富多彩。(2)网络推动社会进步:网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道网络为文化传播和科技创新搭建新平台。6 .【消极作用、影响】网络的弊端有哪些?网络信息更等不齐。存在一些Q假的、不良的信息;大量冗余信息干扰人们的选择;碎片化信息影响人们思考的深度;沉迷虚拟交往容易疏离现实的人际关系沉迷网络,会影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。(要增强自我保护意识)7 .【怎么做】如何合理利用网络?(1)理性参与网络生活:提高媒介素养,利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。注意浏览、寻找与学习、工
4、作有关的信息,学会“信息节食%学会辨别网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不良信息.恪守道德,遵守法律,做一名负责的网络参与者。(2)积极传播网络正能量:充分利用网络平台为社会发展建空篁。在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观,共同培育积极健康的网络文化。8 .在网络平台建言献策的意义个人:有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权政府:有利于反映民意、集中民智,促进决策科学9 .【怎么做】如何辨别网络谣言?注意信息出处;关注官方信息;对信息进行多方验证:辨识信息内容;向他人求助社会秩序:是社会生活的一种有序化状态.社会规则:包括纪律、道德、法律等.4.【社会规则】1 .社会秩序的作用社会
5、正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保证。2 .社会规则对社会秩序有什么作用?(关系)社会规则明J1社会秩序的内塞.社会规则保障社会秩序的实现.3 .自由与规则的关系:社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保律。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。4 .如何自觉遵守规则:遵守社会规则需要他律和自律。要发自内心地枇畏规则,将规则作为行动准绳,内化于心、外化于行。5 .怎样维护规则?从自己做起,自觉遵守规则。保证自身安全的前提
6、下,提融、监督、帮助他人遵守规则。6 .如何积极改进规则?规则不是一成不变的,一些原来没有的规则,需要制定;原有的规则不合理,需要废除。原有的规则不能适应实际生活的变化,需要加以调整和完善.1 .为什么要尊重他人2 .如何尊重他人3 .文明有礼主要翻!在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面4 .文明有礼的意义5 如何做文明有礼的人?6 .诚信的芭要性;/为什么要诚实守信?7 .如何践行诚信5.【道德】1 .为什么要尊重他人尊重他人是一个人也螳建的外在表现。每个人都是有基三的个体,都希望得到他人和社会的尊重。尊.重使社会生活和谐融洽,是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征2 .如何尊重他人
7、积极关注、重视他人。平等对椅他人。学会换位思考。(“己所不欲,勿施于人)学会欣赏他人。(“尺有所短,寸有所长)3 .文明有礼主要表现隹语言文明、仪表端庄、举止文明等方面4 .文明有礼的意义:文明有礼是一个人立身处世的前提;使人优雅可亲,赢得尊重和认可文明有礼促进社会和谐;有利于友好交往,促进团结友爱文明有礼体现国家形象。5 .如何做文明有礼的人?做文明有礼的人,要态度。和,用语文明。(“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”)做文明有礼的人,要杈表筌洁、举止端庄0需要在社会生活中不断学习、观察、思考和恩行,(“不积陛步,无以至千里”)6 .诚信的重要性;/为什么要诚实守信?诚信是一个人安身立命之本。
8、(“人而无信,不知其可也”)诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个型3M;是一种道德是范、传统美德,也是一项民法原则。7 .如何践行诚信树立诚信意识。要真诚待人,信守承诺;勇于承认错误,主动承担责任运用诚信智慧,当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,应遵循伦理原则和法律要求,做到既恪守诚实,又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录。营造“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的良好社会风尚6.【法律】1 .含义:违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。2 .分类:根据违反法律的类型分类:民事违法行为;行政违法行为;刑事违法行为根据危害
9、社会的楚度分类:一版递法行为;产田违法行为(犯罪)3 .如何遵章守法?认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为;分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定;依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为4 .犯罪的基本特征:严重社会危害性(最本质特征)刑事违法性(法律标志)应受刑罚处罚性(必然法律后果)(关系:相互联系、不可分割,它们共同构成区分罪与非罪的标准。)5 .怎样加强自我防范预防犯罪?要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。明辨是非,抵制不良诱惑,杜绝不良行为。增强法治观念,依法自律,自觉守法。从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。6 .遇到非法侵害,怎
10、样依法求助?及时寻求法律法助,依靠法律维护自己的合法权益。可以通过法律服务机构来维护合法权益。可以寻求国家的法律法济。法律服务机构:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心一(经济困难无力支付时)国家的法律救济:依法到公安机关、人民法院或人民检察院进行控告、举报,必要时向人民法院起诉。派“诉讼”含义、地位、分类(1)含义:是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(2)地位:是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。(3)分类:民事诉讼、行政诉讼(民告官)、刑事诉讼。8 .青少年如何应对违法犯罪?如何与犯罪行为作斗争?当国家、公共利益、本人或
11、他人的权益受到不法侵害时,要敢于并善于依法维护正当权益。要在保全自己、减少伤害的前提下,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争,要积极弘扬法治拒t,形成守法光荣、违法可耻的感&做到自觉守法、遇事找法、解决问题浜法。9 .同违法犯罪行为作斗争的常见方法?及时拨打I1O报警电话或者争取其他成人的帮助。虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。记住违法犯罪分子的体貌特征。了解违法犯罪分子的去向。保护好作案现场。民事违法行为行政违法行为刑事违法行为违法民法典治安管理处罚法刑法举例侵权行为:欠债不还违约行为:违反合同民事权利包括:人身权和财产权。人身权包括生命权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐
12、私权、婚姻自主权等谎报险情、破坏铁路封闭网故意杀人、持刀抢劫,殴打他人致人重伤或死亡法律后果承担民事责任:赔偿、支付违约金、赔礼道歉行政制裁行政处罚:拘留、罚款、警告.行政处分:开除、记过、警告.刑罚刑事处罚主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境7.【责任】1 .责任的含义:责任是一个人分内应该做的事责任的来源:对他人的承诺、察业要求、道德规范、法律规定等2 .责任与角色的关系?在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色;每一种角色都意味着承担相应的责任3 .负责的表现对自己负责:小到按时完成作业,为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事对
13、他人负责:要学会感恩,主动关心、帮助和服务他人4 .承担责任的意义?对自己负责的意义:只有对自己负责,才能使自己的潜能得到充分发挥,才能承担时代和国家赋予的使命对他人负责的意义:只有人人具有责任心,自觉履行责任,才能共享幸福美好的生活5 .承担责任的代价与回报代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着做的不好受到责备甚至处罚;回报:物质方面和精神方面,良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等6 .如何承担责任?/如何做负责任的人面对可以选择的责任:要凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报作出正确的评估,作出合理的选择,并义无反顾地承担。面对不可选择的责任:
14、要改变自己的态度,把它们当做一种不可推卸的责任,不抱怨、不懈怠、全身心投入,做到“我承担、我无悔”。承担任不计代价与回报,无论何时何地,都要努力提升自身素质,增强履行责任的能力。1 .为什么要关爱他人?.如何关爱他人?6.共产主义青年团8.【奉献社会】1 .为什么要关爱他人?关爱传递着美好情感,给人带来温暖和布望,是维系良好人际关系的桥梁;关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量;关爱他人,收获幸福,关爱他人也是关爱和善待自己;关爱他人,有利于形成良好的人际关系,促进社会文明进步2 .如何关爱他人?关爱他人,要心怀善意;在道义上给予支持、物质上给予帮助、精神上给予关怀关爱他人,要尽己所能;关爱不分大小。贵在有爱心关爱他人,要讲究策略A.帮助他人时,考虑他人的内心感受,不能伤害他人的自尊心;B.面对复杂情形时,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动3 .为什么要服务社会?服务社会体现人生价值;服务社会促进我们全面发展;服务社会,让我们的狸更不断拓展,知识不断丰富;分析解决问题以及人际交往的熊力不断提升;道德境界不断提高4 .如何服务和奉献社会?服务和奉献社会,需要我们青年担当责任;为第二个百年奋斗目标建功立业