统编版七年级上册道德与法治第二单元 友谊的天空 期末复习学案.docx

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1、统编版七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空期末复习学案第一步：学习目标整合知识目标考情学情分析第四课友谊与成长同行1进入初中，我们的朋友圈什么变化？2 .友谊的力量（朋友的作用）3 .朋友如何见证了我们的成长历程4 .友谊的特质5 .友谊的澄清学生步入青春期后，对父母和教师的依赖逐步减少，对同伴和友谊的渴望更加强烈。同伴间的交往关系在青少年交往能力的培养、人格的健康发展、学业的顺利完成、社会技能的发展等方面起着成人无法替代的作用。友谊的渴望，可以帮助学生更深刻地理解自己和他人的交往动机和交往行为，从而促进彼此的关系。随着互联网的发展与普及，在网上交友已经成为中学生生活的常态。有些中学生沉迷于

2、网络交往，热衷于与陌生网友见面、交往甚至网恋，他们往往在现实中或缺少关爱，或缺少朋友，或缺少成就感，生活对他们而言是失意或失败的，是痛苦、烦恼的，于是到网络上寻找寄托和慰藉。学生需要学会辩证认识网上交友给自己带来的影响，并能够用慎重的态度对待虚拟世界的交往。第二课交友的智慧1 .如何建立友谊？2 .有助于建立友谊的方法？3 .如何呵护友谊？4 .呵护友谊，我们应如何做到尊重对方？5 .处理冲突的基本策略？6 .网络交往的特点？7 .网络交往的作用？8 .如何慎重结交网友？9 .网络交往中如何做到自我保护？第二步：思维导图回顾知识3!s-E支配不（朝史例震第三步：重难知识易混易错（一）和朋友在一

3、起1 .随着年龄的增长，自己的朋友圈有什么变化？（1）随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。（2）自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。2 .怎样处理好朋友关系？（1）对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。（2）经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。3 .朋友对我的影响有哪些？（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的

4、朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友,我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【例题】1.今年国庆小长假黄丽一家跟团旅游，在旅游过程中，黄丽认识了很多新朋友，和他们玩得很开心。黄丽给旅游团的成员们唱歌，旅游团的其他成员也会给黄丽讲自己过去的见闻，黄丽觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。对此，下列认识正确的是（）A.对朋友关系进行梳理才不会失去友谊B.黄丽的朋友圈扩大了，交往内容更丰富了C.与朋友交往的过程是苦涩的D.旅游是我们结交朋友的最佳方式

5、答案：B解析：本题考查与友同行。材料通过国庆小长假黄丽的经历，向我们说明了我们的朋友圈扩大了，交往内容更丰富了，B正确；这歪曲了题文的主旨，AD排除；这在材料中没有体现出来，C排除；故选B。2.从小就患小儿麻痹症的刘志强，幸运的是，从小学到初中都被两位同学守护着，两位同学抱他下轮椅，打饭、陪他读书。从中我们可以看出（）A.友谊也有苦涩B.友谊永远不会变质C.朋友之间要毫无保留D.友谊与成长同行答案：D解析：本题考查友谊的力量。题文中，身患小儿麻痹症的刘志强始终被一群同学守护着,说明朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好,这是友谊力量的体现，D正确；材料没有体现出友谊的苦涩，

6、A排除；友谊并不是一成不变的，B错误；朋友之间要保留一定的空间，C错误；故选D。3.古人说:“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。所以我们要慎交朋友。这句话告诉我们（）友谊对一个人的影响很大友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的友谊有时会给我们支持和力量，有时又让我们很受伤我们在交友时，应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响A.B.C.D.答案：C解析：本题考查了友情的重要性。题干这句话的意思是常和好人在一起自然就被同化，变成好人，和坏人一起则相反，说明友谊对一个人的影响很大，我们在交友时，应该谨慎选择，以

7、避免不良朋友的不良影响，正确；与题文的主旨内容不符，排除；故选C。（二）深深浅浅话友谊1 .友谊的特质友谊的特质是什么？友谊是一种亲密的关系。每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。友谊是平等的、双向的。相互帮助、相互关怀，共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。2 .友谊的澄清如何澄清对友谊的误解？友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然

8、接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。【例题】1 .对下列名言警句，理解正确的是（）选项名言理解A投我以木瓜，报之以琼堀友谊是平等的、双向的B功崇惟志，业广惟勤早立志、立大志、常立志C工欲善其事，必先利其器掌握方法就一定能成大器D友直，友谅，友多闻，益矣友谊是一种心灵的相遇A.AB.BC.CD.D答案：A解析：本题考查实现

9、梦想的途径、学会学习、友谊的特质。投我以木瓜，报之以琼现意思是你送给我木瓜，我送给你琼瑶，比喻互相赠送答谢，寓意友谊是平等的、双向的，A正确；功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，寓意实现梦想需要坚持努力，要立常志，而不是常立志，B错误；工欲善其事，必先利其器，意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，比喻要做好一件事,准备工作非常重要，寓意要掌握科学的学习方法。但是一定成大器的说法过于绝对，C错误;知友直，友谅，友多闻，益矣，这句话的意思是与正直的人交朋友,与诚信（谅，诚信）的人交朋友,与知识广博的人交朋友，是有益的。D排除

10、；故选A。2 .下列古语或诗句能体现友谊特质的是（）A.投我以桃，报之以李B.白日依山尽，黄河入海流C.功崇惟志，业广惟勤D.床前明月光，疑是地上霜答案：A解析：本题考查友谊的特质。意思是友谊是平等的、双向的，A正确；都是对景色的描写，BD排除；意思是取得伟大的功、也，是由于有伟大的志向;完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。C排除；故选A。3 .当今社会由于各种压力，一部分人采取暴力去解决问题。而施暴者中一部分人不知道为什么要去施暴，只是出于朋友的义气而“帮忙”，却给自己惹下了无端的麻烦。这告诫我们（）A.朋友有需要帮助时要义无反顾的帮忙B.交朋友一定要有原则C.为了朋友的面子，不得不做些违心

11、的事D.朋友要有福同享、有难同当答案：B解析：本题考查对友谊的认识。题干中，施暴的多数人不知道为什么要去打人，只是出于朋友的义气而“帮忙”，这种做法是不对的，交朋友一定要有原则，B符合题意；选项说法正确，但是与题干无关，A排除；交友讲究原则，C错误；这是缺失交友原则的体现，D错误；故选B。（三）让友谊之树常青1 .建立友谊（1）如何建立友谊？建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人

12、，我们就有找到朋友的机会。（2）有助于建立友谊的方法有哪些？面带微笑。微笑，能缩短人与人之间的距离；微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。谁都愿意看到一张灿烂的笑脸。记住对方的名字。准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。真诚夸赞。想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。寻找共同之处。找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方，等等。做一个耐心的倾听者。鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。要保持好

13、奇。他是什么样的人呢？有着怎样的生活？与自己相似还是有很大的不同？带着好奇走近对方，你更有机会了解对方。【例题】1“三顾茅庐”是刘备和诸葛亮建立生死关系的起点。这说明建立友谊需要（）A.讲究缘分B.开放自己C.持续行动D.尊重对方答案：C解析：本题考查建立友谊。题干中“三顾茅庐”的故事，说明交友要真诚，需要持续的行动，C符合题意；ABD排除；故选C。2 .来到中学这个新环境，我们都渴望能够结识新伙伴，获得新友谊。下列做法,你认为可取的是（）A.敬而远之，信奉言多必失B.毫不犹豫，把自己的小秘密都告诉新同学C.敞开心扉，主动伸出友谊的橄榄枝D.霸道一点，免得被人欺负答案：C解析：本题考查建立友谊

14、。依据题文描述，我们都渴望能够结识新伙伴，获得新友谊。面对此情此景，我们应该积极敞开心扉，主动伸出友谊的橄榄枝，C正确；这不可能建立友谊，A错误；朋友之间要相互尊重，为彼此保留一定的空间，B错误；我们应该平等待人，D错误；故选C。2.呵护友谊(1)如何呵护友谊?呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互

15、协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。聪明的我们要学会选择：哪些朋友可以深交；哪些朋友可以保持较好关系；哪些朋友可以慢慢疏远，甚至要保持距离。【例题】友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护。呵护友谊，我们应()A.用心关怀对方，把朋友的过错承担下来B.面对冲突，寻找彼此能够接受的解决方式C.跟所有人都成为朋友，对所有人以诚相待D.学会忍受朋友给自己带来的各种伤害答案：B解析：本题考查呵护友谊的知识。把朋友的过错承担下来，这是缺乏交友原则的表现，A错误；面对冲突，寻找彼此能够接受的解决方式，B正确；我们要乐交掰友，不交损友，C错误；呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害，当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊，D错误；故选B。(2