中小学申报省绿色学校材料汇编.docx

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1、项满分3分，自评得3分。证明材料如下:XX小学绿色学校环保激励机制“环境保护，教育为本环境保护是我国的一项基本国策，今天的环境教育，就是明天的环境保护。创建“绿色学校”是对广大青少年儿童进行保护环境宣传教育，树立起良好环境意识、道德观念和行为规范的有效措施，也是体现政府对环境保护的重视和决心。为了加强我校的环境保护教育,提高师生对环境和可持续发展思想的认识和理解，培养师生有较高的环境素质，规范师生的环保行为，同时，带动全社会都来关心、爱护和保护环1.2物质条件（25分）1.2.1 合理设置绿化地，增加校园绿面积。（7分）1 .学校绿化分布图和说明（含垂直绿化）；自评情况如下：我校绿化面积达30

2、%以上。该项满分2分，自评得2分。证明材料如下:2.学校整洁,绿化维护的过程性管理和教育功能区说明资料；自评情况如下（学校功能区划分合理，主要设施充分考虑了环境保护和师生身心健康的需要。）：该项满分2分三评得2分。18 -证明材料如下:XX小学校园养护管理标准及细则一、养护内容浇灌、修剪、施肥、除草、修剪抹芽、病虫害防治、扶正、补苗等整套过程。1、需要花边：根据季节及各类植物的生长特点、环境、景观要求，按照操作规程适时进行。2、施肥：根据各类植物的生长特点及对肥料的需要，适时适量进行施肥，要求年施肥在3次以上。3、除草：各类绿地、树穴、绿带、草坪等要及时清理各类杂草。特别在春季杂草高发时要不间

3、断进行。4、抹芽：主要用于乔木、大型灌木，对不定芽要及时清除，以保持树木骨架清晰，促使生长形态美观，营养集中。5、病虫害防治：根据各类植物的寄生对象及时采取措施防治。视病虫害发生情况适时喷洒，使用品种为无害农药。6、抗旱、抗涝：旱季及新种植物要及时进行喷灌，防止植物因脱水而造成枯死。防汛期间要做好加固、排涝抢险工作，防止植物受损。二、绿化养护管理标准A、草皮：3校园绿化情况（园地齐全，校园绿化覆盖率不低于30% ,新校区达到40%以上）o自评情况如下：我校园地齐全，作为一个历史悠久的老校,校园绿化覆盖率达到33. 13%,每到春天一片绿意盎然。该项满分3分，自评得3分。122有序推进新建绿色建

4、筑和对既有建筑绿色化改造。（5分）1 .校园绿色建筑；该项满分2分，自评得0分。XX小学校园养护管理标准及细则一、养护内容浇灌、修剪、施肥、除草、修剪抹芽、病虫害防治、扶正、补苗等整套过程。1、需要花边：根据季节及各类植物的生长特点、环境、景观要求，按照操作规程适时进行。2、施肥：根据各类植物的生长特点及对肥料的需要，适时适量进行施肥，要求年施肥在3次以上。3、除草：各类绿地、树穴、绿带、草坪等要及时清理各类杂草。特别在春季杂草高发时要不间断进行。4、抹芽：主要用于乔木、大型灌木，对不定芽要及时清除，以保持树木骨架清晰，促使生长形态美观，营养集中。5、病虫害防治：根据各类植物的寄生对象及时采取

5、措施防治。视病虫害发生情况适时喷洒，使用品种为无害农药。6、抗旱、抗涝：旱季及新种植物要及时进行喷灌，防止植物因脱水而造成枯死。防汛期间要做好加固、排涝抢险工作，防止植物受损。二、绿化养护管理标准A、草皮：3校园绿化情况（园地齐全，校园绿化覆盖率不低于30% ,新校区达到40%以上）o自评情况如下：我校园地齐全，作为一个历史悠久的老校,校园绿化覆盖率达到33. 13%,每到春天一片绿意盎然。该项满分3分，自评得3分。122有序推进新建绿色建筑和对既有建筑绿色化改造。（5分）1 .校园绿色建筑；该项满分2分，自评得0分。XX小学校园养护管理标准及细则一、养护内容浇灌、修剪、施肥、除草、修剪抹芽、

6、病虫害防治、扶正、补苗等整套过程。1、需要花边：根据季节及各类植物的生长特点、环境、景观要求，按照操作规程适时进行。2、施肥：根据各类植物的生长特点及对肥料的需要，适时适量进行施肥，要求年施肥在3次以上。3、除草：各类绿地、树穴、绿带、草坪等要及时清理各类杂草。特别在春季杂草高发时要不间断进行。4、抹芽：主要用于乔木、大型灌木，对不定芽要及时清除，以保持树木骨架清晰，促使生长形态美观，营养集中。5、病虫害防治：根据各类植物的寄生对象及时采取措施防治。视病虫害发生情况适时喷洒，使用品种为无害农药。6、抗旱、抗涝：旱季及新种植物要及时进行喷灌，防止植物因脱水而造成枯死。防汛期间要做好加固、排涝抢险

7、工作，防止植物受损。二、绿化养护管理标准A、草皮：3校园绿化情况（园地齐全，校园绿化覆盖率不低于30% ,新校区达到40%以上）o自评情况如下：我校园地齐全，作为一个历史悠久的老校,校园绿化覆盖率达到33. 13%,每到春天一片绿意盎然。该项满分3分，自评得3分。122有序推进新建绿色建筑和对既有建筑绿色化改造。（5分）1 .校园绿色建筑；该项满分2分，自评得0分。22自评情况如下：该项满分1分，自评得0分。证明材料如下：3 .相关可再生能源利用设施设备;自评情况如下：该项满分1分，自评得0分。证明材料如下:4 .雨水（再生水）利用设施设备。自评情况如下：该项满分1分，自评得0分。证明材料如下

8、：1.3行为管理（30分）1.3.1 构建绿色学校创建管理体制，明确组织机构。（5分）1.创建绿色学校领导机构的成立文件、人员组成、职责和分工、管理架构；自评情况如下：我校于2021年9月始启动绿色学校的创建工作，并成立创建领导小组。该项满分2分，自评得2分。证明材料如下:一、小组成员组长：副组长：成员：二、职责分工组长：传达上级文件精神，策划绿色学校各项工作。副组长：组织、总结绿色学校的创建工作，定期召开创建绿色学校领导小组会议。办公室：证明材料如下：3 .相关可再生能源利用设施设备;自评情况如下：该项满分1分，自评得0分。证明材料如下:4 .雨水（再生水）利用设施设备。自评情况如下：该项满

9、分1分，自评得0分。证明材料如下：1.3行为管理（30分）1.3.1 构建绿色学校创建管理体制，明确组织机构。（5分）1.创建绿色学校领导机构的成立文件、人员组成、职责和分工、管理架构；自评情况如下：我校于2021年9月始启动绿色学校的创建工作，并成立创建领导小组。该项满分2分，自评得2分。证明材料如下:一、小组成员组长：副组长：成员：二、职责分工组长：传达上级文件精神，策划绿色学校各项工作。副组长：组织、总结绿色学校的创建工作，定期召开创建绿色学校领导小组会议。办公室：证明材料如下：3 .相关可再生能源利用设施设备;自评情况如下：该项满分1分，自评得0分。证明材料如下:4 .雨水（再生水）利

10、用设施设备。自评情况如下：该项满分1分，自评得0分。证明材料如下：1.3行为管理（30分）1.3.1 构建绿色学校创建管理体制，明确组织机构。（5分）1.创建绿色学校领导机构的成立文件、人员组成、职责和分工、管理架构；自评情况如下：我校于2021年9月始启动绿色学校的创建工作，并成立创建领导小组。该项满分2分，自评得2分。证明材料如下:一、小组成员组长：副组长：成员：二、职责分工组长：传达上级文件精神，策划绿色学校各项工作。副组长：组织、总结绿色学校的创建工作，定期召开创建绿色学校领导小组会议。办公室：证明材料如下：3 .相关可再生能源利用设施设备;自评情况如下：该项满分1分，自评得0分。证明

11、材料如下:4 .雨水（再生水）利用设施设备。自评情况如下：该项满分1分，自评得0分。证明材料如下：1.3行为管理（30分）1.3.1 构建绿色学校创建管理体制，明确组织机构。（5分）1.创建绿色学校领导机构的成立文件、人员组成、职责和分工、管理架构；自评情况如下：我校于2021年9月始启动绿色学校的创建工作，并成立创建领导小组。该项满分2分，自评得2分。证明材料如下:一、小组成员组长：副组长：成员：二、职责分工组长：传达上级文件精神，策划绿色学校各项工作。副组长：组织、总结绿色学校的创建工作，定期召开创建绿色学校领导小组会议。办公室：-27 -4.校园污染防控管理制度及执行情况;-29 -格落

12、实。I评得1分。该项满分1分,证明材料如下：XX小学校园生活垃圾分类处理及管理制度为了提高我校的垃圾分类处理的工作水平，全面提升全校师生的环保意识,大力推进我校“绿色学校”的建设工作，针对学校的实际情况，制定了本制度:一、垃圾的分类垃圾处理是环保工作的重要内容之一，处理得当与否，直接影响到人们的生活质量，随着社会的进步，垃圾分类处理越来越被人们所重视，一般垃圾处理可分为三类：如下：制定了校园环境绿化卫生管护制度，落实到位，效果良好。该项满分1分，自评得1分。证明材料如下：XX小学校园环境绿化卫生管护管理制度为进一步优化育人环境，加强校园美化、绿化及卫生工作，提高校园的环境质量,特制订我校校园环

13、境绿化卫生管护管理制度。一、管理目标1、搞好校园的美化绿化和花卉树木的养护管理、卫生保洁工作，把学校建设成红花绿地、树木成荫、鸟语花香、景色怡人、文明卫生的花园式单位。格落实。I评得1分。该项满分1分,证明材料如下：XX小学校园生活垃圾分类处理及管理制度为了提高我校的垃圾分类处理的工作水平，全面提升全校师生的环保意识,大力推进我校“绿色学校”的建设工作，针对学校的实际情况，制定了本制度:一、垃圾的分类垃圾处理是环保工作的重要内容之一，处理得当与否，直接影响到人们的生活质量，随着社会的进步，垃圾分类处理越来越被人们所重视，一般垃圾处理可分为三类：如下：制定了校园环境绿化卫生管护制度，落实到位，效

14、果良好。该项满分1分，自评得1分。证明材料如下：XX小学校园环境绿化卫生管护管理制度为进一步优化育人环境，加强校园美化、绿化及卫生工作，提高校园的环境质量,特制订我校校园环境绿化卫生管护管理制度。一、管理目标1、搞好校园的美化绿化和花卉树木的养护管理、卫生保洁工作，把学校建设成红花绿地、树木成荫、鸟语花香、景色怡人、文明卫生的花园式单位。格落实。I评得1分。该项满分1分,证明材料如下：XX小学校园生活垃圾分类处理及管理制度为了提高我校的垃圾分类处理的工作水平，全面提升全校师生的环保意识,大力推进我校“绿色学校”的建设工作，针对学校的实际情况，制定了本制度:一、垃圾的分类垃圾处理是环保工作的重要内容之一，处理得当与否，直接影响到人们的生活质量，随着社会的进步，垃圾分类处理越来越被人们所重视，一般垃圾处理可分为三类：如下：制定了校园环境绿化卫生管护制度，落实到位，效果良好。该项满分1分，自评得1分。证明材料如下：XX小学校园环境绿化卫生管护管理制度为进一步优化育人环境，加强校园美化、绿化及卫生工作，提高校园的环境质量,特制订我校校园环境绿化卫生管护管理制度。一、管理目标1、搞好校园的美化绿化和花卉树木的养护管理、卫生保洁工