五年级下册科学期末检测卷 教科版（含答案）.docx

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1、教科版五年级科学下册期末检测卷含答案（时间60分钟满分100分）成绩：一、填空题。（每空2分，共30分）1 .空气是一种混合物，和 是空气的主要成分。空气是p一种热的 导体。2 .生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系,叫作 o3 .来自联合国环境规划署的资料显示，地球上水资源总量大约是亿立方千米。4 .船在水中行驶时，会受到水的 o5 .解决垃圾问题，常用的方法是 化、化和 化。6 .相同质量的橡皮泥，做成船的体积越大，受到的 越大，也越容易浮在水面上。7 .制作与测试我们的小船时，测试标准至少达到项。8 .热可以通过热、热、热 三种方式进行传递。9 .许多科学家

2、研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作二、选择题。（每题2分，共20分）1 .冬天，我们在房间里使用取暖器时，正确的安装是（）。2 .群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体,我们把这个整体叫作（）。A.生态环境B.生态系统C.生态群落3 .如图，“蛟龙”号是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。它是当时世界上下潜最深的作业型载人潜水器，已经在海底（）米深处进行过载人探索。A. 8000B. 6000C. 7000

3、4 .食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。有些动物既吃别的生物,)o自-也会被别的动物吃掉。以下四种动植物在食物链中填写正确的是（A. B. C.5 .橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力（）了，因而能更容易漂浮在水面上。A.减小B.增大C.不变6 .船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越（）,船的载重量就越（）。（）A.大 小B.大 大 C.小 大7 .设计工程一般会经历（）等过程。A.问题一一设计一一制作一一测试一一完善B.设计一一问题一一制作一一测试一善C.制作一设计一兀善一测试一问题8.下列（）不属于我们面

4、临的环境问题。A.撕碎一一挤压吸水一一平铺一一搅拌一一通风晾干8 .撕碎一一搅拌一一平铺一一挤压吸水一一通风晾干C.撕碎一一平铺一一挤压吸水一一搅拌一一通风晾干10.我们在比较独木舟和竹筏的不同时，应该选择（）等方面。体积载重量稳定性A.B.C.三、判断题。（每题2分，共30分）1 .热量的传递有一定的方向性，通常热从温度低的物体传向温度高得物体。2 .为了保护好丹顶鹤以及它们的生存环境，我国在丹顶鹤等鹤类的繁殖区和越冬区建立了扎龙、向海、盐城等一批自然保护区。3 .绿豆发芽需要土壤和阳光，水、空气和适宜的温度不是种子萌发的必要条件。4 .热的不良导体可以加快物体热量的散失。5 .到目前为止，

5、除地球之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。所以说地球是我们唯一的家园。6 .生态瓶里的种类和数量要平衡，生物才能和谐生存。7 .不同材料制成的物体，导热性能是一样的。8 .船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。9 .地球上的水很多，可供利用的水资源不紧缺。10 .自身身体特征无法适应非生物环境或生物环境的改变时，为生存而发生行为变化。11 .船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越小。12 .船可以通过舵来控制行进的方向。13 .热在水中是以辐射的方式传递的。14 .有一些能源是有限的。能源的利用过程会对环境带来影响。15

6、 .水沸腾和蒸发的过程中都在吸收热量，水变成水蒸气。四、连线题。（第1题6分，第2题5分，共11分）1 .把下列图片的序号与对应的现象及关系用线连起来。观察水蒸气的凝结现象 探究水蒸发快慢与温度高低的关系 观察水加热时的变化现象 2 .从绿豆苗与周围生物之间找出更多的食物链，试着用箭头表示它们之间的关系。五、简答题。（9分）球的表面有约四分之三的面积被水覆盖，我们为什么还要担忧水资源的问题?五年级下册科学期末参考答案不良无害辐射1 .氮气氧气2 .食物链3 . 144 .阻力5 .减量资源6 .浮力7 .传导对流8 .三9 .温室效应二、1. C2. B3. C4. C5. B6. B7. A8. B9. B10. C三、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. X10. 11. 12. 13. 14. 15. 四、1.观察水蒸气的凝结现象探究水蒸发快慢与温度高低的关;观察水加热时的变化现2.