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1、被凶悍的非洲豹扑倒了。主持人提问:非洲豹为什么不放弃先前那只羚羊而去追其他离得更近的羚羊呢?大家讨论生成观点:羚羊特别善于奔跑,如果豹子在追赶的途中没有目标,一会儿追这只,一会儿追那只,到头来哪只也追不上,反倒把自己累得疲惫不堪。因此聪明的非洲豹一直紧紧盯住先前那只被追累了的羚羊,使之最终成为自己口中的猎物。故事二:白龙马和驴子的故事白龙马随唐僧西天取经回来,名动天下。众驴子羡慕不已,都来找白龙马咨询怎样才能成功。白龙马说:“其实我去取经的时候,你们也没有闲着,甚至比我还忙还累。我走一步,你们也走一步,只不过我有目标,知道走向何方,而你们只是在磨坊原地打转而己。”众驴子愕然。主持人:白龙马和驴
2、子的共同点和不同点有哪些?大家讨论生成观点:共同点是都在奔跑,不同点是一个有目标,一个没目标。所以很多时候,我们的悲剧不是无法实现自己的目标,而是不知道自己的方向和目标是什么。可见拥有目标是至关重要的。3.制柒目标讲策略小组廿论显神通 丰持人:既然目标如此样实现自己的目标。此时提出方法,学生会有如获至宝的感觉,增强班会效果。5 .确定目标我能行一一明确自己的前进目标范玮琪的最初的梦想响起,班委发放空白目标卡片,同学们填写自己的目标。卡片的设计采用了由此岸游向彼岸的形象,更有利于学生明确目标,产生动力。6 .班主任总结同学们整节课的表现令我感到惊喜和感动,在高考目标的指引下,我看到了大家的团结协
3、作,看到了大家的智慧,看到了大家对梦想的激情。作为班主任,也是致远舰的船长,我的眼前浮现出“致远”舰上下一心,共同努力向着大学的梦想扬帆起航的宏伟图景。相信经过这次主题班会的洗礼,同学们会找准自己的目标,并从新学期伊始就积极地投入到实现目标的行动中去。班会总结预期效果:用游戏热身启动,学生的参与热情一定会大大提高。欢快音乐的陪伴,会使大家在快乐和谐的气氛中融进班会。听故事会让大家领悟到目标的重要性,小组讨论时,能充分调动学生的积极性和参与度,提炼总结学生讨论的观点,会让大家的思路更加清晰明确。学生在教师的逐步引导下,利用了游戏体验、故事启迪、小组讨论等多种形式,使班会气氛活跃,深入人心,有利于达到较好的班会效果。总结拓展:给学生预留拓展作业,每人写一篇班会后的感想,把自己目标卡上的大目标分解成小目标,并一一列出来,付诸行动。附目标卡