学校综合考评工作述职报告.docx

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1、确、高效有序。坚持每月对全体教师教学情况进行检查,狠抓教学计划管理,严格落实教学工作计划。对备课数量不合格,教学流程生搬硬套,课后反思不完善,作业批改不认真等情况的,第一时间督促整改,整改不及时的,一律在大会上通报批评。同时,对全市调研年级和毕业班的教学情况做到:蹲点检查,逐项细查,逐步分析,逐个交流。二是加大课程巡查力度。学校坚持把课程巡查工作与学校行政值日联系起来,对各教师执行课程计划、按课表上课、课堂状态等情况,进行校级领导抽查,年级领导督查。尤其是加大对足球、信息、体、音、美等课程的巡查,强化教师的课程神圣感和课程质量意识,切实提高每一堂课的教学效率。对巡查发现的问题,一律严肃处理。动

2、,作为一项深化课程改革的重要途径,促使教师在日常教学中下功夫。实行推门听课,一方面有利于学校对教师课堂教学真实过程进行监控,了解教师课前准备和教学现状;另一方面在于给予部分教师一定的压力,促使教师不断提高课堂教学质量。二是坚持常规听课。学校要求所有领导带头深入课堂,全体教师积极参与,不定时开展常规听课活动。学校对新入职的教师实现听课全覆盖,对全体教师按“每周一次”,分年级、分学科,做到常规听课全覆盖。即使疫情期间,学校也组织开展了 “人人网络公开课”活动,要求各年级蹲点校领导、年级主任及教研组长进入腾讯会议,对照网络直播课堂教学评价标准,对授课教师进行了客观全面的评价,并将评价结果纳入了教师年

3、度绩效考核,极大程度规范了教师网课行为。三是坚持进校观摩。教育不仅仅是学校和教育部门的事,更与家庭和为:背诵经典古诗词300首、熟读三字经声律启蒙“四书”等传统文化经典书籍12本、背诵现当代诗歌120首、分阶段完成100部推荐书目的阅读等。我校不断创新活动方式,开展趣味运动会、校园足球联赛、书法竞赛活动、健步舞比赛、暑期社会实践活动展示等活动,把握课上课下,课内课外,着力培育实验学子“人文底蕴、科学精神、学会学习,健康生活、责任担当、实践创新”六大素养,实施全员、全方位、全过程评价,促进学生全面而有个性地发展,为学生终身发展奠基。二是开展常规研讨。学校成立质量建设领导小组,对学校教学质量负责。

4、质量建设领导小组按学科分类,组织开展常规听课,课后与执教教师和听课人员交流,研讨课堂教学情况,活动结束后,对整个常规听课情况进行小结。以研讨促改进,以改进促实效,以实效促发展,确保全面提升我校课堂质量。三是开展教学研究。学校在原有校本课程的基础上,重新构建校本课程总体框架。以书法进校园为引领,以实验书画艺术院为阵地,筹建书法考级中心,打造书法特色,培育具有现代精神气质和传统文化内涵的实验学子。另一方面,以“卓越教师培养计划”为驱动,打造卓越生本课堂特色,分学段、分学科开展课堂教学改革,坚持“合作分享”模式的分年级建构与全员实施,在课改中提升教师专业素养,发展学生核心素养。(四)拓宽教师成长渠道

5、,加强教师队伍建设。我校坚持依靠教师,走内涵发展的实效之路,坚持实施教师绩效考评管理,对教师实行全面、深入、量化的积分评价。同时,学校积极创造机会,给予教师学习、展示和晋升的平台,不断激发教师蓬勃向上的教学热情,促使教师全面发展。1 .完善工会制度建设,增强学校内聚力。坚持教代会制度,推行校务公开,推进民主管理。在干部选拔任用、职称评聘、评优评先、教职工福利及学生收费等方面实行校务公开。坚持慰问制度,主动关心教职工生活、维护教职工合法权益。走访看望生病住院的教职工、困难家庭,对教职工直系亲属病故进行安抚,在妇女节、“教师节”等节日,举行不同形式的庆祝活动,主动争取和筹措资金等等。用真挚的关怀为

6、广大教职工送去温暖,增强教职工的幸福感和责任感。2 .开展多彩文体活动,丰富教师文化生活。学校立足“实验大讲坛”,展系列课题研讨,艺展示。本学期,增”实验新教育”给予教师们更多自我展示的机会。除开师德讲座,更有朗诵、书法、合唱等才学校在实验小学微信官网的基础上,新自媒体平台,为本校教师教科研论文、教学反思及文艺作品提供交流的阵地。同时积极为教师订阅专业杂志书籍,做好图书馆更新、管理、登记工作,鼓励教师自主学习,引导教师不断提升自我。3 .加强教师能力培养,促进教师专业发展。学校以卓越教师培养计划为驱动,一方面有计划、有步骤地组织新教师、青年教师、骨干教师参与校外的各级各类教科活动,并开展“汇报

7、课”活动;另一方面大力开展校本培训研修,开展系列课题研究,构建学习型学校。对于新入职的青年教师,学校大胆使用,委以重任。让他们在教学一线“唱主角” “挑大梁”,并大胆启用部分青年教师担任学校领导职务,为学校中层干部注入生机与活力。学校将积极争取上级主管部门政策支持,持续为学校选调优秀师资,同时与省内部分高校建立教师实习联动机制,适当补充一部分优秀实习教师,为学校的可持续发展垫足底气!二、存在的问题实验小学社会美誉度不断上升的同时,我们也清醒地认识到学校当前存在的问题与挑战。学生数的不断增加,让学校在学生就餐、安全管理等方面压力倍增;师德师风建设、党员干部管理仍需常抓不懈;部分学科教学质量与上级

8、领导要求和家长期盼,仍有一定的差距,校园文化建设还需做好顶层设计等。三、下一步打算学校将进一步提升对新课改的认识,加强对省内外优秀学校的学习借鉴,坚持以质量求生存,以管理求效益,以课改求发展,不断促进学校全面发展。一是进一步完善实验小学三年发展规划,系统思考,整体规划,分步实施。二是进一步完善实验小学课程开发三年发展规划,加快学校课题研究工作,丰富校级课程,凸显办学特色,推进学校内涵发展。三是持续推进校园环境建设,加大对校园文化氛围营造和绿化项目建设的投入,努力打造和美校园。四是切实把安全工作摆在首位,坚决杜绝校内外重大安全责任事故发生,筑牢校园安全基石。五是积极创建学习型校园,培育学术型教师,建设一支高素质教师队伍。习近平总书记在主持十九届中央政治局第十五次集体学习时,这样告诫全党:“我们千万不能在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志,逐渐陷入安于现状、不思进取、贪图享乐的状态,而是要牢记船到中流浪更急、人到半山路更陡。”实验小学全体教师将不忘初心,牢记使命,凝心聚力,砥砺前行,做细管理,办走心教育,坚持立德树人,突出全面发展,为将实验小学打造成学生全面发展、教师幸福乐业、人民满意的全省优质示范校而不懈努力!谢谢大家。9

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