学校综合考评工作述职报告.docx

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1、确、高效有序。坚持每月对全体教师教学情况进行检查，狠抓教学计划管理，严格落实教学工作计划。对备课数量不合格，教学流程生搬硬套，课后反思不完善，作业批改不认真等情况的，第一时间督促整改，整改不及时的，一律在大会上通报批评。同时，对全市调研年级和毕业班的教学情况做到：蹲点检查，逐项细查，逐步分析，逐个交流。二是加大课程巡查力度。学校坚持把课程巡查工作与学校行政值日联系起来，对各教师执行课程计划、按课表上课、课堂状态等情况，进行校级领导抽查，年级领导督查。尤其是加大对足球、信息、体、音、美等课程的巡查，强化教师的课程神圣感和课程质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。对巡查发现的问题，一律严肃处理。动

2、，作为一项深化课程改革的重要途径，促使教师在日常教学中下功夫。实行推门听课，一方面有利于学校对教师课堂教学真实过程进行监控，了解教师课前准备和教学现状；另一方面在于给予部分教师一定的压力，促使教师不断提高课堂教学质量。二是坚持常规听课。学校要求所有领导带头深入课堂，全体教师积极参与，不定时开展常规听课活动。学校对新入职的教师实现听课全覆盖，对全体教师按“每周一次”，分年级、分学科，做到常规听课全覆盖。即使疫情期间，学校也组织开展了 “人人网络公开课”活动，要求各年级蹲点校领导、年级主任及教研组长进入腾讯会议，对照网络直播课堂教学评价标准，对授课教师进行了客观全面的评价，并将评价结果纳入了教师年

3、度绩效考核，极大程度规范了教师网课行为。三是坚持进校观摩。教育不仅仅是学校和教育部门的事，更与家庭和为：背诵经典古诗词300首、熟读三字经声律启蒙“四书”等传统文化经典书籍12本、背诵现当代诗歌120首、分阶段完成100部推荐书目的阅读等。我校不断创新活动方式，开展趣味运动会、校园足球联赛、书法竞赛活动、健步舞比赛、暑期社会实践活动展示等活动，把握课上课下，课内课外，着力培育实验学子“人文底蕴、科学精神、学会学习，健康生活、责任担当、实践创新”六大素养，实施全员、全方位、全过程评价，促进学生全面而有个性地发展，为学生终身发展奠基。二是开展常规研讨。学校成立质量建设领导小组，对学校教学质量负责。

4、质量建设领导小组按学科分类，组织开展常规听课，课后与执教教师和听课人员交流，研讨课堂教学情况，活动结束后，对整个常规听课情况进行小结。以研讨促改进，以改进促实效，以实效促发展，确保全面提升我校课堂质量。三是开展教学研究。学校在原有校本课程的基础上，重新构建校本课程总体框架。以书法进校园为引领，以实验书画艺术院为阵地，筹建书法考级中心，打造书法特色，培育具有现代精神气质和传统文化内涵的实验学子。另一方面，以“卓越教师培养计划”为驱动，打造卓越生本课堂特色，分学段、分学科开展课堂教学改革，坚持“合作分享”模式的分年级建构与全员实施，在课改中提升教师专业素养，发展学生核心素养。（四）拓宽教师成长渠道

5、，加强教师队伍建设。我校坚持依靠教师，走内涵发展的实效之路，坚持实施教师绩效考评管理，对教师实行全面、深入、量化的积分评价。同时，学校积极创造机会，给予教师学习、展示和晋升的平台，不断激发教师蓬勃向上的教学热情，促使教师全面发展。1 .完善工会制度建设，增强学校内聚力。坚持教代会制度，推行校务公开，推进民主管理。在干部选拔任用、职称评聘、评优评先、教职工福利及学生收费等方面实行校务公开。坚持慰问制度，主动关心教职工生活、维护教职工合法权益。走访看望生病住院的教职工、困难家庭，对教职工直系亲属病故进行安抚，在妇女节、“教师节”等节日，举行不同形式的庆祝活动，主动争取和筹措资金等等。用真挚的关怀为

6、广大教职工送去温暖，增强教职工的幸福感和责任感。2 .开展多彩文体活动，丰富教师文化生活。学校立足“实验大讲坛”，展系列课题研讨,艺展示。本学期,增”实验新教育”给予教师们更多自我展示的机会。除开师德讲座，更有朗诵、书法、合唱等才学校在实验小学微信官网的基础上，新自媒体平台，为本校教师教科研论文、教学反思及文艺作品提供交流的阵地。同时积极为教师订阅专业杂志书籍，做好图书馆更新、管理、登记工作，鼓励教师自主学习，引导教师不断提升自我。3 .加强教师能力培养，促进教师专业发展。学校以卓越教师培养计划为驱动，一方面有计划、有步骤地组织新教师、青年教师、骨干教师参与校外的各级各类教科活动，并开展“汇报

7、课”活动；另一方面大力开展校本培训研修，开展系列课题研究，构建学习型学校。对于新入职的青年教师，学校大胆使用，委以重任。让他们在教学一线“唱主角” “挑大梁”，并大胆启用部分青年教师担任学校领导职务，为学校中层干部注入生机与活力。学校将积极争取上级主管部门政策支持，持续为学校选调优秀师资，同时与省内部分高校建立教师实习联动机制，适当补充一部分优秀实习教师，为学校的可持续发展垫足底气！二、存在的问题实验小学社会美誉度不断上升的同时，我们也清醒地认识到学校当前存在的问题与挑战。学生数的不断增加，让学校在学生就餐、安全管理等方面压力倍增；师德师风建设、党员干部管理仍需常抓不懈；部分学科教学质量与上级

8、领导要求和家长期盼，仍有一定的差距，校园文化建设还需做好顶层设计等。三、下一步打算学校将进一步提升对新课改的认识，加强对省内外优秀学校的学习借鉴，坚持以质量求生存，以管理求效益，以课改求发展，不断促进学校全面发展。一是进一步完善实验小学三年发展规划，系统思考，整体规划，分步实施。二是进一步完善实验小学课程开发三年发展规划，加快学校课题研究工作，丰富校级课程，凸显办学特色，推进学校内涵发展。三是持续推进校园环境建设，加大对校园文化氛围营造和绿化项目建设的投入，努力打造和美校园。四是切实把安全工作摆在首位，坚决杜绝校内外重大安全责任事故发生，筑牢校园安全基石。五是积极创建学习型校园，培育学术型教师，建设一支高素质教师队伍。习近平总书记在主持十九届中央政治局第十五次集体学习时，这样告诫全党：“我们千万不能在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志，逐渐陷入安于现状、不思进取、贪图享乐的状态，而是要牢记船到中流浪更急、人到半山路更陡。”实验小学全体教师将不忘初心，牢记使命，凝心聚力，砥砺前行，做细管理，办走心教育，坚持立德树人，突出全面发展，为将实验小学打造成学生全面发展、教师幸福乐业、人民满意的全省优质示范校而不懈努力！谢谢大家。9