小班综合活动《光脚旅行》.docx

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小班综合活动光脚旅行教学目标：1 .通过活动感知“软”、“硬”、“光滑”、“粗糙”等特性。2 .能用语言大胆地表述自己的感受。3 .积极参与活动，有探究欲望。教学准备：各种场地的图示，抹布等教学重点与难点：能通过自己的活动感知“软”、“硬”、“光滑”、“粗糙”等特性。教学过程：一、观看图片，导入活动。1 .你们看这个小朋友在干什么？她光着脚玩真高兴呀，今天我们也来光脚旅行，去到幼儿园里玩好吗？2 .请幼儿脱鞋子、袜子，要求把袜子放在鞋子里，鞋子整齐摆放放在塑胶方块场地。师：我们看看自己的小脚是什么样的？（有5个脚趾、脚底、脚是长长的等）脚有什么用呢？（能走路）宝宝们你们准备好了吗？我们走吧！二、幼儿操作实验感知“软”、“硬”、“光滑”、“粗糙”等特性。1 .师：今天我们要去好儿个地方，我都把他们画了下来，看看我们现在要去哪里（出示图）？2 .宝宝们我们在这条路上走一走，走的时候可要慢着点（教师用动作示范慢走），看看走在这些“路”上有什么感觉？幼儿尝试后提问：你刚才走的是哪条路？走上去有什么感觉?就知道我们小朋友来过了。今天我们在幼儿园走了很多不同的“路”它们的感觉一样吗？（不一样）那我们小朋友穿上拖鞋拿上自己的鞋子和袜子到班上把小脚洗洗干净，把你光脚旅行幼儿园的事情告诉其他的小朋友。