2021年12落实“双减” 提升质量纪实.docx

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1、2021年12落实“双减”提升质量纪实一、 李晓梅部长讲话二、陈勇局长致辞三、 借助小短片走进校园，参观学校文化建设四、李校长分享学校收获五、小学部主任分享课程建设1、 践行双减，筑基提质量(1)活动跟进全面提质，全员培训，笃定方向。对照课标，提高课堂教学质量线上活动(2)研发工具，科学备课五个备课工具(3)下沉学校，精准指导2、课题引领促提升，“强课提质”行致远以整合“四学课堂” +和美大课程为内核创设深度学习“交融力”对照“双减”发力减负增效提质“善之本在教，教之本在师”。教育教学质量始终是办学的生命线，“双减”可持 续的关键就在于提高教学质量。原克学主任借助大数据全面而准确分析教学中存

2、在的问题，并对标到教研，对标到课堂，对标到学生，从“大单元教学”和“作 业设计”两个方面给出针对性的调整措施，明确我们在下一阶段教学中应关注的 重点问题。希望老师们及时总结得失，查漏补缺，反思教学，增强工作的针对性、 实效性，及时采取跟进措施，促进教育教学持续发展。2、 语文教育的精神 语文是所有学科的基础,是教育教学的核心,承载国家的文化,反映国家的意志， 培养国家的情怀。小学语文不仅教文字、教语言、教文化，更要教精神、教价值 观，要以语载文，以文载道。语文影响甚至决定人的一生，影响甚至决定国家的 未来，影响甚至决定民族的未来。所以语文精神既是一种民族精神，是一种 君子气概，是拥护中国共产党，为民族而奋斗终身的时代精神，体现社会主义的 核心价值观，体现向上、向善、向美的追求，是民族文化和民族品德的根。