2024年读《好妈妈胜过好老师》有感分享.docx

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1、读好妈妈胜过好老师有感阅读好妈妈胜过好老师一书，我将阅读的一些想法与大家 进行分享，仅仅代表个人感悟，不妥之处请大家指正。作者尹建莉 尹建莉老师没有刻意夸耀自己的孩子多么优秀，她仅仅是站在一 个母亲的角度，以一位母亲对孩子的应有的适度的骄傲和自豪去 讲述孩子成长过程中自己的探索和经验总结，在这个过程中，她的 孩子也有“不听话”、“顶牛”的时候，正是因为有这样的时候，这些 教育方法才显得更加的真实可信。这是一本有勇气、有思想、有智 慧的书，既直面教育问题，又深入地思考；有教育理念，有教育智 慧，最重要的还有无所不在的爱心。作品给我们的不是抽象空洞的理论，而是有着很强实操性的 方法。既有国际视野，

2、又具中国传统文化精髓，紧贴现实生活，颠 覆了许多流传已久的错误教育观念，展示了正确教育的做法和魅 力。首次把家庭教育著作提升到专业化高度，且文笔流畅，可读性 强，改变了长期以来教育专业著作远离生活的现象。书中“一个人 只有自身可爱，才值得别人去欣赏。”“不少孩子在品行方面出现偏 差，重要原因之一就是他们不断地遭受成人“垃圾思维”的侵害。” 作为一名母亲同时也是教师，我深有体会。要拥有良好的心态，孩 子心理才能得到健康成长。作为双重角色的教育工作者更应用睿智去解读好身边的每一 位孩子的成长发展。“儿童是一个完美地独立存在的世界，他幼小 身体里深藏着无限蓬勃的活力，他在生命的成长中有一种自我塑 造

3、、自我成形的表达潜力。作为家长和老师要善于观察他们，从细 节中发现问题，正确引导孩子。十读好妈妈胜过好老师有感读好妈妈胜过好老师一书，感受颇深。在一边读书的过 程中，一边想起自己小时候经历的各种事情，以及现在自己的一 些想法，感觉受益颇多，在此想和大家分享一下。尊重保护孩 子。作者除了是一位出色的母亲之外，更是北京师范大学教育专 业的优秀毕业生，结合着自己亲身的教育经历和学习到的理论知 识，教我们如何保护尊重孩子。比如因为自己太忙，所就让丈夫 接孩子到单位，等到下班再一起回家。但是这就不可避免的会遇 到有一些好心好意但却不会说好话的同事会“逗”孩子玩儿，小孩 子有时候会拿开玩笑的话当真。作者的

4、丈夫一来是没太在意，二 来也有点拉不下来脸。为了让孩子不再受到这种负面信息的影 响，作者就不再接孩子去单位。保护好了孩子，让孩子在健康、 良性的环境中成长。再次多与孩子沟通，沟通是互相了解互相亲 近的桥梁。作者并没有把自己生活的重心完全放在了孩子身上。 大人也需要独立的空间，然而一旦作者发现自己和孩子之间开始 有了隔阂，她并没有因为自己繁忙的工作而找借口，一旦发现了 问题，立刻就解决了，让孩子回到自己的身边，注重于与孩子的 沟通和互相理解。教育，是需要时间、经历、心思的，也需要家 长，老师的思想意识到位，同时对学生的影响也会更大，更深远。书中作者的思想境界很高，看问题的角度也很独特，可以对 广

5、大家长、老师有很大的启发作用。读好妈妈胜过好老师有感普天之下的父母，对孩子拥有同样的爱，都愿意把最好的献给 孩子，更希望能传承给孩子们一种方法，让他们能够面对现实，创 造未来。不管是作为父母还是作为教师，都应该清楚的一点是“如 何教孩子”，而这其中的“教”又来如何体现？读了这本书，就让我悟到不管是做一个好妈妈还是一个好老 师，都需要俯下身倾听孩子的声音，探索适合孩子特点的学习方法, 让孩子持之以恒地坚持阅读，从阅读中吸收营养，用源源不断的爱, 包容孩子成长路上的起起伏伏，每天对孩子深耕细作，教会孩子学 习和生活的能力。而教育子女是作为父母应尽的责任和义务，父母 日常生活中的言谈举止对孩子的影响

6、最为重大和深远。在家庭教 育中，家长的角色非常关键。好的家长不应该是发号施令的人，而 应当和孩子共同成长做孩子的榜样。优秀的家长会给孩子足够的 空间，平等对待孩子和孩子一起进步，塑造更加健康的家庭关系。 为孩子们树立正确的三观，培养优雅的举止，都源自于我们平时的 一言一行，润物细无声。十读好妈妈胜过好老师有感最近，我阅读了一本书好妈妈胜过好老师，在书中作者 分享的每个育人小故事，无不透露着妈妈对孩子的教育艺术与智 慧，作者的这种教育艺术正是无痕教育的体现，就是在日常生活 中以一种自然和谐的方式实施教育。孩子的成长过程，亦是父母 成长的过程。为人父母，角色的转换、成长的焦虑，时刻伴随着 我们。书

7、中分享的“给孩子犯错误权明确提出：童年需要“试 误”，需要“不听话”。不允许孩子犯错误，要孩子事事听命于家 长，这犹如不允许学走路的孩子摔跤一样，是以暂时的、表面的 完美取代长久的、内在的完善。就一个孩子来说，他内心自信平 和，比谨小慎微重要；凡事有好奇心，比凡事不出错重要；他有 自我选择的勇气，比选择正确更重要。俗话说：“失败是成功之 母”，没有一个孩子的过失是不可饶恕的，每次犯错都是他收获 经验的一次好机会，错误的经历同样具有正面教育的价值。这一 点说起来容易，但做起来却不那么轻松。很多家长因为一时冲动 导致教育更加被动，不仅没有起到好的教育效果，而且还起了反 作用。所以，我们要学会控制自己的急躁情绪，要对孩子有足够 的信任和尊重，多和孩子换位思考，多给他们一些自由的空间， 让孩子在不断的“犯错”实践中成长。我觉得我们每位父母和老 师，都要努力学习使自己成为一把精美的刻刀，雕琢好自己手中 这块美玉，尽其所能让其成为无价之宝！