2024年读《好妈妈胜过好老师》有感.docx

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1、读好妈妈胜过好老师有感作为一名妈妈和一名教育工作者，我边读边会对照自己，发 现有些方法自己原来也在用，只是自己做得还远不到位。如： “提高爱的质量”这一章节中“打针有些疼”“不要捉弄孩子”“给小板 凳揉揉疼”三篇文章中给予我们的教育方法。同样作为妈妈，我 也曾想记录孩子成长的点点滴滴，却没有坚持多久。我佩服这位 妈妈的伟大，从女儿的呱呱落地到成长的每一个细节，每一次教 育都是那么真挚感人和不厌其烦，这背后包含了多少辛苦与耐 力。看完这本书，很多教育孩子的方法值得我学习，其中不替孩 子做事是我努力的方向。大人替小孩子做事，那是很容易的，任 何家长都可以做到这一点，难的是不替孩子做事。最重要的是经

2、 常让孩子有机会独自做事、独自承担责任、独自解决问题。凡能 让孩子独自做的家长就不要包办，凡能让孩子独自想的家长就不 要急于给他出主意。在孩子面前，家长应该把各种机会留给孩 子。凡事让孩子自己去做，犯一些错误，才能慢慢地学会做事， 从而达到不再犯错。让孩子在不断的“犯错”实践中成长。读好妈妈胜过好老师有感读了好妈妈胜过好老师这本书，书中的许多教育理念和 方法都让我觉得受益匪浅。尹建莉老师以一个母亲的角度，结合 自己在养育孩子的过程中所遇到的问题，用浅显易懂的话语为我 们阐述了父母在教育孩子的过程中扮演着多么重要的角色。书中 “在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，例如许多孩子在 学习中出现

3、了这样那样的问题时，我们总是责问孩子的错误。是 的，我们认识到了问题的存在，却没有尹老师的细心和耐心，没 有真正地和孩子平等对话，而是居高临下，命令责问的语气和蛮 横强硬的措施。试问，又会有哪个孩子愿意天天在逼迫的生活中 度过童年呢？孩子从出生可谓就是一张白纸，父母在孩子小时候 多付出一些辛苦，多付出一些爱，培养他们健全的人格，力求把 这张白纸涂的五彩缤纷。所以家长和老师在管教孩子时，一定要 小心，不要站到教育的对面去。遇到每件具体的事情都扪心自问 一下：我是在教孩子，还是在操纵孩子。“花无重开日，人无再 少年。”孩子的童年将一去不复返，让我们做孩子的好朋友，愿 天下所有的孩子都有美好、幸福、

4、快乐的童年。读好妈妈胜过好老师有感这是一本有勇气、有思想、智慧的育儿书，作者用朴实无华 的语言，结合女儿园园的教育成长经历，将自己的感悟和经验结 合理论聊天般道出，没有“炫耀”,也没有说教。有的是让父母感同 受真正的让父母知道在面对孩子时如何想，如何做。就拿阅读来 说吧。阅读不仅可以增加孩子的文化底蕴，更能在亲子阅读中增 进情感。虽然有些家长注意了对孩子阅读的要求，但是不会选择 合适的方法，一边喊着让孩子读书，自己却玩起了手机、看起了 电视。作为家长，我们不妨从自我开始，做一个阅读型的父母， 一家人在一起共同阅读。当孩子看到父母每天都与书打交道，无 意识间他们就有读书的愿望，和孩子读同一本书，

5、交流各自的观 点，这样我们也能听到孩子的心声。良好的亲子关系在这样和谐 的阅读中怎会不增进情感呢？良好的亲子关系又怎能不利于孩子 的教育呢?放下成人的观点要求孩子，平等与孩子相处就能相互 尊重;在相互尊重中孩子会感觉自我的价值，有了存在感孩子会更 加自由;自由成长的孩子才乐于与父母诚心交流，在心与心的交流 中教育才会变得更加简单。四读好妈妈胜过好老师有感这本书一共为我们呈现了7个章节的内容，大致是从生活、 品德、学习这三个面入手娓娓道来一个孩子的成长史，一个母亲 的成功史。情节虽没有波澜壮阔的波折，却也大笔如椽，让人印 象深刻。例如：孩子要打针，在疼不疼的问题上，你是选择说不 疼，等打了再安慰

6、，还是说疼然后接住他的手脚扎针呢？孩子犯 错误，在教育的问题上，你要不要义正言辞地批评？或者和风细 雨地说教？还是饶有兴味地鼓励呢？当有“坏同学”欺负了你的孩 子，你该如何妥善解决孩子间的矛盾，化“敌意”为友谊呢？尹建 莉引入的都是生活中的“小插曲”，但细节见真情。生活中每一个细节都可能是教育的最好契机，关键是你拥有 什么样的教育理念，采用什么样的教育方法加以引导。书中提到“不是所有成为父母的人都会做父母。所以不是所有成为老师的 人都会做老师”。教育是一门永远学不完的功课。学会从孩子的 角度出发，聆听她、尊重她，这是我作为一名教育工作者必修的 课程。在以后我也应该力争既做一名好老师又做一位好妈

7、妈。五读好妈妈胜过好老师有感近期，我认真阅读了好妈妈胜过好老师一书，身为人母又 身为人师的我，对作者教育孩子时的情境感同身受。本书的作者尹建莉是一位教育专家，她用自己16年的教子经 验向我们娓娓道来了教育的最好境界有心无痕。作者从爱、学 习、品格、习惯、家教小事、教育误区等多个方面向我们讲述了家 庭教育原则，有独到的教育观念，更有教育智慧，让我深受启发。 作为一位母亲也好，教师也好，要拥有良好的心态，孩子心理才能 得到健康成长。书中说：“打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力 征服儿童的成人，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高 深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。作为母亲兼教师,

8、自己的行为表率，直接影响孩子的行为。只有自己自律，孩子才能 律己自控；只有自己单纯，孩子才能善良无暇；只有自己坚韧，孩 子才能不畏艰险；只有自己上进，孩子才能努力向上一个好母 亲，需要不断地去关注、了解自己的孩子；一个好老师也需要用一 颗真心善待每一个孩子。现代家庭教育中存在一个问题，父母可以 为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。把养育孩子的责 任挂在嘴上，让孩子在成长的过程中承担着无形的压力，为孩子今 后生命中留下心理的影响，给他的生命留下一个病灶，同时也给整 个家庭带来好多麻烦。作为双重角色的教育工作者更应用睿智去解读好身边的每一 位孩子的成长发展。“儿童是一个完美地独立存在的世界，他幼小 身体里深藏着无限蓬勃的活力，他在生命的成长中有一种自我塑 造、自我成形的表达潜力。作为家长和老师要善于观察他们，从细 节中发现问题，正确引导孩子。