中学教科研课题管理制度.docx

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1、XXXX中学教科研课题管理制度为了增强教育科研的计划性和过程性，规范我校教育科 研课题与成果的管理，更好地发挥教科研为教育教学改革和 发展服务的作用，不断提高教育科研水平和成果质量，特制 定本制度。一、课题的规划、申报1、根据学校教育教学工作的实际和未来发展的需要， 教科处负责及时组织申报、补报国家和省、市级课题。2、申报课题者，应将申报材料报学校教科处备案，由 教科处以学校名义统一申请。课题的管理、经费等由学校负 责。3、申报人应为课题的实际主持者，每项课题只能有一 名负责人即课题组组长。课题组组长可根据实际情况和需要 或教师意愿，自由组织其他教师参与课题研究。课题负责人 和课题组成员不得同

2、时参加两项或两项以上的课题研究。4、经课题审批部门评审立项的课题，教科处应建立立 项课题管理档案，研究档案由课题组自行建立。二、课题的组织管理1、课题研究实行课题负责人（课题组组长）责任制， 课题负责人要组织好课题组成员按照研究方案认真实施，要 注意收集研究过程的资料，建立课题研究过程档案。课题研究过程档案主要包括:课题立项申请书;课题研究计划（方案）；课题研究过程实录（教学设计、课件、过程实录或记录、 课题组会议主持人员的收获摘记或反思笔记）；每学期的阶段评估、成果（学生获奖证书、撰写的论文， 发表的论文，感受、心得等）、专题讲座材料、经验交流材 料；课题研究小组成员的学习笔记。2、课题研究

3、要与学校的教育教学工作紧密结合，与学 生能力素养的培养紧密结合。研究要注重过程，重点解决学 校发展、教育教学中的实际问题。课题研究效果要求明显， 充分体现课题研究的内容，展示先进的办学思想和教育理念, 以使每一个学生都能得到全面和谐健康的发展，为其终身学 习打下良好基础为目标。3、在课题研究过程中，课题内容、课题研究人员、课 题研究方案不能轻易变更，若需要变更，应由课题负责人认 真填写课题研究变更申请书提出书面申请，由相关课题 立项部门审批并备案。4、定期召开研究人员工作会议，明确研究方向，布置 研究任务，讨论、交流研究情况。要专人负责收集、整理 各类研究资料，做好科研档案的装订及管理工作。5

4、、教科处为每个课题小组建立课题档案，并对课题组 的研究过程的实施进行指导、交流和检查，以保证课题小组 研究的正常实施。中期调度时教科处将抽查课题小组的活动 情况、档案资料的收集与填写情况。6、申报人在研究工作期间，如有特殊原因无法承担此 项研究，应由申报人写出全面理由、报课题立项部门批准, 方可终止课题。三、课题的评估睑收（1）课题按计划完成研究后，由课题组向相关课题管 理部门（各级教科规划办公室）书面提出结题申请。（2）同意开始结题工作后，课题组进行总结和自我评 价，课题申请人写出课题研究结题报告（内容包括：立 项依据、研究方法、研究（实验）情况、研究（实验）成果 等）并附下列材料：课题研究

5、工作报告，自我评价、课题研 究的主题报告，全部研究成果，研究报告、科研论文等；反 映研究过程成果的主要资料（包括文字、图表、录音、录像、 实物等）。结题工作按照有关规定程序进行。结题完毕后, 课题组长应将一份完整的结题材料送交教科处存档。（3）评估验收合格者由相关部门授予结题鉴定证书， 对成果显著的课题，由教科处提请学校给予适当奖励，并在 校内予以推广。对评估验收不合格的课题，结题鉴定部门会 作研究失败鉴定。四、课题的经费管理1、凡经教科处审核、学校同意后申请立项的科研课题,学校将视课题情况给予适当的经费资助。2、课题经费的使用限于有关课题的开支，如资料的购 置、资料的印刷，举行研讨、咨询、论证、成果鉴定等小型 会议费及调研差旅费等。3、课题的经费由校长审批，教科处审核。附：课题档案管理项目1 .立项档案：（1）申请书；（2）立项书。2 .课题档案：（1）课题开题报告；（2）计划、工作 制度；（3）阶段研究报告；（4）课题组活动记载；（5） 论文或研究报告；（6）其他课题研究相关资料。