学习贯彻党的二十大精神 新时代高质量教师队伍 迈进新征程 担当新使命.docx

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1、学习贯彻党的二十大精神新时代高质量教师队伍迈进新征程担当新使命在进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋 斗目标进军新征程的2022年，我们迎来了党的二十大。岁 月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华。今日之中国, 如春风吹拂下的绿柳，生机盎然；今日之中国，如广阔天空 中高挂的太阳，照亮大地；今日之中国，如一辆前进的火车, 承载着一个一个梦想，驶向更远的地方。中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族 人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百 年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次划时代盛会，高位谋 划了全面建设社会主义现代化国家的路径，就建设教育强 国、科技强国、人才强

2、国作了重要部署。教师是教育高质量 发展的第一资源，是科技自立自强的关键支撑，是人才队伍 建设的重要保障，贯彻落实党的二十大精神需要打造新时代 高质量教师队伍。如何打造新时代高质量教师队伍呢？个人觉得可以从 以下几个方面来努力：一、坚定理想信念。理想信念是我们党不断战胜困难， 走向成功的强大精神支柱。没有理想信念，就会迷失方向，就会失去前进的动力。在新时代的今天，也应该注重理想信念教育，全面贯彻党的 方针，严格按照要求开展各项工作。一是理清学习贯彻党的二十大精神工作思路，明确重点 的任务。把学习习近平总书记在二十大上所做的报告、二十 大精神解读等纳入支部主题党日、教师工作例会等重要议 程。先学一

3、步、学深一层，以上率下，做好示范。二是坚定不移地走中国特色社会主义道路，夺取中国特 色社会主义新胜利。中国特色社会主义道路事关党的命脉、 国家的前途、民族的命运和人民的幸福。把马克思主义原理 同中国实际和时代特征结合起来，永远跟党走。三是要坚持信仰与信念，听从党中央牢记使命、继续奋 进的进军口号，增强全校师生的“四个意识”，坚定“四个 自信”。在实际工作中要进一步发扬党的光荣传统和优良作 风，发扬老山精神、抗疫精神等伟大精神，把工作做到群众 的心坎里，把学习成效转化为“我为群众办实事”的工作动 力。四是带动全体师生认真学习党史，广泛开展“学四史” 的宣传教育。深入学习贯彻习近平总书记关于学习贯

4、彻党的 二十大精神的讲话，组织观看相关视频，鼓励师生主动分享 心得体会。结合新的时代条件和实践要求，把革命传统、优 良作风熔铸于党的建设的伟大工程，接力推进中国特色社会 主义伟大事业向前发展。二、充分认识教师队伍在教育科技人才建设中的重要作 用教师队伍与教育科技人才建设密切相关，将为教育强 国、科技强国、人才强国的统筹推进，提供人力资源有力支 撑。首先，教师队伍是教育强国的第一资源。教师是立教之 本、兴教之源。教师承担着为党育人、为国育才的光荣使命, 是落实立德树人根本任务的主体。教育优质均衡发展，需要 教师资源均衡配置。各级各类教育高质量发展，需要建设高 素质专业化创新型教师队伍。教育综合改

5、革推进，需要打造 充满活力的教师队伍。其次，教师队伍是科技强国的关键支撑。教师承担着科 学研究重要职能，是推进科技创新的重要力量，是提升创新 效能的关键资源。创新能力提升、创新活力激发、科技成果 转化，离不开广大教师深度参与、群智协同。广大教师要弘 扬科学家精神，提升青少年科学素养，为科技强国提供丰富 人力储备。再其次，教师队伍是人才强国的重要保障。“得天下英 才而育之”是教师的天然职责，广大教师以文化传承、知识 传播、思维创新、素质提升，为国家培养一批又一批的高素 质人才。教育系统是人才聚集地，教师队伍是人才体系的重 要组成部分，必须要打造高素质教师队伍，为建设规模宏大、 结构合理、素质优良

6、的人才队伍提供重要保障。三、全面推进新时代高质量教师队伍建设新时代高质量教师队伍建设意义重大、影响深远，势在 必行，脚踏实地方能行稳行远。一要坚持党对教师工作的全面领导，加强教师思想政治 与师德师风建设。以习近平新时代中国特色社会主义思想凝 心铸魂，将学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一 个时期教师工作的首要政治任务，打造理想信念坚定、政治 素养过硬的教师队伍。坚持师德师风第一标准，落实新时代 教师职业行为十项准则，以教育涵养、考核评价、惩戒警示, 推进师德建设常态化、长效化。二要营造尊师重教浓厚氛围，不断提升教师职业吸引 力。建立健全教师工资待遇保障长效联动机制，全面落实义 务教育教师

7、平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资 收入水平要求。深化教师职称改革，畅通教师职业发展通道。 强化教师住房保障，让教师安居乐业。完善国家教师表彰奖 励体系，加大教师表彰力度，营造尊师重教良好氛围。三要推进实施新时代基础教育强师计划，为基础教育培 养立德树人之师。推动师范院校将办好师范教育作为第一职 责，实施好“师范教育协同提质计划”，加强教师发展机构 建设，打造中国特色教师教育体系。大力提升教师培养层次, 支持在职教师提升学历。推进“县管校聘”管理改革，深入 实施“优师计划”，促进教师均衡配置。强化学前教育教师 配备，提高学前教育教师培养培训质量。实施好特殊教育提 升计划，支持特殊教育教师

8、队伍建设。四要推进“双师型”教师队伍建设，为职业教育培养“大 国工匠”之师。加强职业教师院校建设，引导综合性大学和 工科类大学积极参与职教教师培养，支持学校和企业共建 “双师型”教师培养培训基地和企业实践基地，建设开放灵 活的职教教师培养体系。实施名师名匠名校长培育计划，落 实固定岗和流动岗相结合的人事管理制度，突出“双师型” 导向的教师考核评价改革，不断优化职教教师队伍结构。五要应对教育发展新形势，优化调整教师队伍建设布 局。推进新型城镇化战略，适应以县城为重要载体的城镇化 建设需求，优化城镇教师队伍结构。全面推进乡村振兴战略, 补齐乡村教师队伍短板。贯彻国家积极应对人口老龄化战 略，扩大实施银龄讲学计划。贯彻人口发展战略，适应新生 人口变化新趋势，谋划教师队伍建设应对之策。踏上新征程，担负新使命，新时代高质量教师队伍将坚 守为党育人、为国育才使命任务，立德树人，为中华民族的 伟大复兴贡献自己的能量！