森林防火主题班会教案.docx

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1、教#自标教 当过 程XX中学森林防火；茎班会敖案班金毁：森林防火题班会班会地点：班会时间/班会五特人:参会人照：461、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识, 明确防火自救的重要性。2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学 会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息 能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真 负责的科学态度。（一）图片展不，引入新课。1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看 到过这样惨不人

2、睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容 逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、 小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此 脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一 些自救逃生的方法。（二）引导研读，归纳整理。1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等, 并加以研读

3、。2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份 防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常 识及发生火灾时如何拨打求助电话。（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2） 一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。（学生也可补充题目。）（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃

4、易爆物品。敖(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤 其是口鼻部。逑(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭程火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出 最佳路线图加以记分。总我们在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成绩，但是，火灾是人类 文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我钱们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，形成“人人讲安全， 时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围。印 证 赍 料 数 置&(S片说朗区：XX年3月22日九(1)被霖林防火五题班会留影备