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1、七年级道德与法治同步练习第一单元认识自己基础过关一、单项选择题1 . (2016 福州中考)儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是 ()A. “你需要学会自立。”B. “你需要正确认识自己。”C. “你需要学会发泄情绪。”D. “你需要拒绝不良诱惑。”2 .法国著名思想家卢梭曾指出:“你要认识你自己,比伦理学家们的一切巨著更为重要,更为深刻。”这是因为正确认识自己()能够使我们有足够去面对困难的力量可以促进与他人的交往能彻底解答“我们从哪里来,到哪里去”的问题能够更好地理解他人、善待他人A.8.C.D.3 .下列对
2、自己的认识属于社会方面的有()A.我是七年级班对班级工作充满激情的班长B.我是一个喜欢体育活动,特别是足球活动的人C.我是一个身体健康的小伙子D.我是一个意志坚强的人4 . (2016 盐城中考)漫画告诉我们要()A.自尊自信积极悦纳自我B.客观地评价自己和他人C.善于发现别人的缺点D.通过比较正确认识自己5 .在自我推荐优秀学生班会活动中,学习成绩优秀、乐于助人的小英,谈到自己还有不少 缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁。小英认识自我的途径是()A.通过自我观察认识自己B.通过他人了解自己C.通过集体了解自己D.通过和他人比较认识自己二、简答题6.刚上七年级的赵凯在开学后的第一个班会上这样
3、向同学介绍自己:“我在小学时,被同 学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵,因为我的动作比较灵活,头脑也比较聪明,我上课 爱思考,爱发言,常得到老师的表扬;说我是调皮鬼,因为我经常在教室里打闹,有时上课 管不住自己,为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛,看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。 我想在新的集体里改正缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的初中生。”(1)赵凯对自己的认识正确吗?为什么?赵凯运用了哪些认识自己的方法?能力提升(2016.温州苍南质检)初中生活过得真快,一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报告单”上,留下了这样一些评价:昨天的我,自由效授.不会合理利用时阊,今天的我,
4、正在期苦学习努力改你是一个修明.活at.爱读书的学生,遵守纪律.正自己的*点.明天的我,可能是中国足球队员。学习成绩优秀,关心集体老姆希望你维续努力.争取更大的进步!阅读上述材料,回答问题。结合材料,说明报告单中有哪几种认识自我的你认为小伟对自己的认识会对他产生怎样的影响?小伟要怎样正确对待老师的评价?参考答案基础过关1. B本题考查正确认识自我。要正确认识和评价自己.就要正视现实,实事求是,全面客 观地看待自己,要用发展的眼光看待自己。评价一个人有多重方面。在学校的学习只是获取 知识的一个渠道,并不是唯一的途径,所以需要正确认识自己。故B项正确,A、C、D不符 合题意。2. C本题考查的知识
5、点是认识自己的意义。错误,“我们从哪里来,到哪里去”至今没 有一个公认的答案;是对正确认识自己意义的正确表述,符合题意。3. A本题考查的知识点是认识自我。选项中对自我的认识.A属于社会方面.B属于心理方 面,C属于生理方面,D属于心理方面。故选A。4. D本题考查认识自我。漫画图文信息表明我们往往只看到甚至放大别人身上的错误,却 看不到甚至有意忽视自身的缺点,启发我们要在和他人的比较中客观、正确认识自我,D符 合题意;A、B、C与漫画寓意不符。5. A本题考查的是正确认识自我的途径。题干材料中的关键信息“自我推荐”等说明,小 英是通过自我观察认识自己的,A符合题意。6. 【解析】本题考查的知
6、识点是自我认识。第(1)问,从材料中可以看出他全面客观地认识 和评价自我,对自己的认识是正确的;第(2)问,他主要是通过自我观察和他人评价认识自 我。答案:(1)赵凯对自己的认识是正确的。因为他看到了自己的长处:动作比较灵活.头脑也 比较聪明,上课爱思考、爱发言,兴趣挺广泛。也看到了自己的不足:经常在教室里打闹.有 时上课管不住自己。他能客观全面地看待自己。(2)他运用了自我观察。反省自己在日常生 活中的点滴表现来认识和评价自己的方法;从他人对自己的态度和评价中认识自己的方法。 能力提升【解析】本题考查学生对认识自我的意义和途径的正确理解。第(1)问,结合材料中“写给 自己”“老师寄语”等关键信息分析可知正确答案。第(2)问,分析问题的设问可知,直接 回答正确认识自己的意义即可。第(3)问,结合老师的寄语和所学知识,从正确对待他人的 评价角度旧答即可。答案:(1)报告单中,小伟“写给自己”是通过自我评价(自我观察)认识自己。“老师寄语” 是通过他人评价了解自己。(2)正确认识自己,可以促进自身发展。正确认识自己,可以促 进与他人的交往。恰当的自我评价.能帮助他接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲不自卑;能帮助他凋节和控制自己的行为。(3)小伟要重视老师的评 价,用心聆听,虚心接受。