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1、总序 号单元 序号授课班级授课日期授课地点授课类型学时2课题(任务、项目)名称:任务一 曲柄连杆机构工作原理学标 教目识标 知目能够正确描述曲柄连杆机构的组成、功用。能力 目标能够指出曲柄连杆机构在发动机上所处的位置,认识其主要部件的外形结 构及其连接关系。德育 目标培养严谨的工作态度,合作交流学习的习惯。教学重点曲柄连杆机构的组成、功用。教学难点曲柄连杆机构的工作原理教学模式及主 要方法“新三段式” 一体化教学,信息化手段多媒体投影系统,视频展台,教学局域网络工具设备、教 具及资料总成实物、学习包、工作页、世达工具课后 教学 反思教研 室检 查教研室主任签名:年 月 日教务 处 检查盖章年
2、月 日教学过程程序(环节)教学内容教师活动学生活动方法及提示一、创设情通过视频播放或描述,引入丰田以丰田卡罗拉学生了解故通过实际境、任务分卡罗拉轿车行驶中出现发动机异轿车发动机异障现象,了工作任析响故障,客户进厂维修,根据4S 店的技师检测,判定发动机汽缸 磨损严重,需要大修。响故障为例, 指导学生按维 修流程完成, 并任职发动机 曲柄连杆机构 机构组成与工 作原理。解发动机曲 柄连杆机构 工作原理。务,激发 学生的学 习兴趣。二、获取咨利用工作页、学习包及教学网络教师发工作学生根据学抓住重点询、讨论学平台让学生讨论发动机曲柄连杆页,引导学生习包、工作和难点,习机构组成与工作原理1、曲柄连杆机
3、构的组成曲柄连杆机构的主要由三部分组 成:机体组、活塞连杆组和曲轴 飞轮组。(1)机体组由气缸盖、气缸垫、 气缸体及油底壳等组成;(2)活塞连杆组由活塞、活塞环、 活塞销、连杆等部件组成;(3)曲轴飞轮组由曲轴、飞轮以 及其他具有不同作用的零件和附 件组成;活塞连杆组-G , O I3F使用学习包和 维修手册,讨 论学习发动机 曲柄连杆机构 的组成与工作 原理,填写评 价表。ii机体组一 由曲轴W豳F页的指导, 讨论学习发 动机曲柄连 杆机构的组 成与工作原 理。沙I通过讨 论,让学 生掌握发 动机拆卸 方法和流 程,为下 一步气缸 分解做铺 垫。I2、曲柄连杆机构的功用曲柄连杆机构的功用是把
4、燃气作 用在活塞顶上的压力转变为曲轴 的转矩,对外输出机械能。它将 活塞的往复直线运动转换为曲轴 的旋转运动。机体组的功用:发动机骨架、安 装各机构系统的基础;活塞连杆组、曲轴飞轮组的功用: 属于主要工作机构,实现能量、 运动转换。曲柄连杆机构 T将活塞的往复直线 运动转换为曲轴的旋转运动.口三、对比分 析、计划决 策识别发动机曲柄连杆机构的组成 部件1、找出曲柄连杆机构在发动机上 所处的位置,认识其外形结构;2、找出曲柄连杆机构的机体组, 观察其外形结构,指出安装位置;3、找出曲柄连杆机构的活塞连杆 组,观察其外形结构,指出安装 位置;4、找出曲柄连杆机构的曲轴飞轮 组,观察其外形结构,指出
5、安装 位置。组织学生参考 维修手册等资 料,讨论、制 定工作垫流 程。小组参考维 修手册等资 料,讨论、 制定工作流 程。利用讨 论、对比 的方式让 学生独立 制定工作 流程。四、示范演 示、模仿练 习学生根据视频的演示(或教 师演示)按照已经制定的流程, 分组进行更换气缸垫练习,填写 作业单。注意事项:1、防护2、不要烫伤3、清洁零部件4、工具的正确使用5、零件和工具的正确摆放6、场地的清洁教师发放作业 单,强调让每 位学生参与, 适时给予指 导,记录学生 在操作中的表 现,填写评价 表,恰当地进 行德育渗透。学生按小组 进行分工, 按照制定的 流程。独立 完气对配气 机构的认 知。技术要求 与标准进入场 地前根据 工作安全 操作手册 的要求穿 好工衣;养成工 具、零部 件、油液“三不落地”的职 业习惯, 工具及拆 下的零部 件等都应 整齐地放 置在工具 车及零件 盘中。五、检查点 评、总结反 思1 .每个学习小组由一个人进行汇 报,展示。2 .根据学生操作遇到的问题,及 教师记录的结果对学生进行个 人、小组的评价。教师听取各组 认识汇报,查 看任务完成情 况,根据记录 纠正错误;点 评各组和典型 个人的参与情 况,贯彻关键 能力目标。学生按小组 汇报成果、 提出问题、 记录教师点 评,撰写学 习总结,填 写评价表让学生在 互评、自 评中进一 步强化更 换汽缸垫 流程。