名师工作室启动仪式主持人发言稿10篇汇编.docx

《名师工作室启动仪式主持人发言稿10篇汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师工作室启动仪式主持人发言稿10篇汇编.docx（28页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、名师工作室启动仪式主持人发言稿10篇汇编名师工作室启动仪式主持人发言稿（一）各位领导，各位同仁大家好！特别荣幸成为工作室主持人，心中布满了无比的幸福与感动。特别感谢*中学领导的细心支配，让我们的启动仪式在大美*中学开启了新的征程，特别荣幸我们邀请到了局领导王伟主任、夏丽红主任、感谢领导对我的信任、鼓舞和支持，感谢领导在百忙中莅临我们的启动会议，我建议大家用最热情的掌声对领导表示衷心的感谢。同仁们，感谢大家的加入，让我更加信念百倍。我们九位成员，怀着相同的幻想走在了一起，这就是缘分，缘分让我们相聚，缘分更让我们相容，我们清晰这是一份荣誉也是一种责任，在这里，我们将播撒汗水,在这里，我们用勤奋坚实

2、换春华秋实!让我们手挽手，挥就一轮圆满的辉煌;让我们肩并肩，迈出为师的潇洒模样!在此我想说说我的一点感想。一、我想大家要明白一个问题一一工作室的实质是什么？是任务、事务、麻烦?还是工作、责任、使命?亦或是生活方式、思维方式、行为方式?可以说，不同的熟悉，就有不同的行为层次。不同的熟悉就会收获不一样的成长。说真的我当时对工作室的熟悉很肤浅，我觉得就是带着大家把平常班主任工作进行一个梳理汇总，逼自己上几节课，写几篇论文罢了，但是通过局领导组织的培训，听了各位领导专家的讲座，我突然觉得自己很狭隘，把工作想的太简洁，其实工作室是一个新的平台和高地，是让我们能重新腾飞的地方，全部的名师的成长都离不开工作

3、室的引领和打造。远的不用说王君、高平老师（这次全国语文高峰论坛他们的成长故事让我对名师有了新的熟悉）近一点的谷平主任，假如不是张涛主任的名师工作室的引领和打造，没有工作室的逼迫成长的途径，就不会这么快成长为特级教师,包括我邀请的我们的指导专家，他们都是在工作室的激励下，一步步走向成功，走向卓越的。我们很我们很庆幸在这个年月有机会加入这样的组织，（政府为我们投资了 15万的资金，也能说明工作室的作用巨大。）全部说工作室对我们来说特别重要，我们由工作室可以相互提示、学习、借鉴;可以相互倾听、激励、示范;可以优势互补、资源共享、智慧众筹;可以一起研讨、共同担当、追梦西游。更可以,提升自己的教育质量，

4、建构更丰满的教育人生，体会更深刻的生命意义，全面提升自己新的育人能力，真正享受和创造更美好的教育生活!其次，我们如何在工作室的引领下主动发展？闻名教育学家（班主任杂志法人代表）王宝祥老先生在给丁如许老师写序言中提到：“做班主任是光荣的，做班主任应有追求，这个追求便是要成为优秀的专家型班主任。”要想成为专家型的班主任必需做到:一、爱读书，做“学习型”班主任。有人说班主任工作是个无底洞，永久有做不完的事，正是这个特点，我们可以研究的课题就越多，我们所做的事就越重要。我们可以做的太多从思想修养到工作方法，从班级管理到课余活动，从班集体建设报家校合作很多个课题等着我们去研究。工作室选了一批适合班主任阅

5、读的专业书籍，国内外名家特级教师的一应俱全，有雷夫的，也有苏霍姆林斯基的，作为福利我们一起智享阅读，共同成长。本年度，工作室推荐书目为把班级还给学生一路修行做班主任。工作室成员在阅读中做好读书笔记，撰写学习心得不少于2篇，并在工作室网站上交流。12月，进行本学期第一次读书交流会，在交流中能敏捷陈述，表明自己的观点。二、善思索，做“研究型”班主任。俗话说细节成大道，班主任工作事无巨细，学生的出操，站位，板报设计，班级家委会的人员、调换座位等等问题，看似很小，但是他体现着班主任的工作艺术，我们要本着着眼于人的成长动身，去处理去支配，所以在班主任工作中没有大小事之分，只要是关系到孩子成长的事都是大事

6、，都值得我们专心去研究。根据计划，工作室每个月都有线上线下的专题研讨，坚持每月一次成员工作例会，进行工作交流与教学研讨，组织专题讲座、主题沙龙、教学观摩、读书共享等活动。届时每位班主任要积极参与，交流共享。三、勇实践，做“创新型”班主任。过去的班主任，往往是上级布置什么就做什么，被动听从，充当了上传下达的“通讯员”角色，工作往往以经验为主，缺乏自身独特性、创造性。他们信奉的是“只要功夫深，铁杵磨成针”，对学生的思想品德教育往往是不厌其烦，崇尚“年年讲、月月讲、每天讲、时时讲”，把班主任原来极富创造性的工作简化为简洁的重复劳动，耗费了许多时间与精力，但收效甚微。更可悲的是吃力不讨好，导致学生产生

7、逆反心理，这种班主任实际上成了学生的“高级保姆”。因此,这就要求班主任多联系自身的工作实际进行大胆探索，不断创新，努力使自己成为一名“科研型”、“创造型”的班主任。全国教育工作会议提出“实施素养教育要以培育学生创新意识、创造精神和实践能力为重点”。从自己的亲身经历中深深体会到：班主任的工作更要在实际中勇于创新，不断开拓，才能把班级建设得更加有声有色。依据名班主任工作室三年发展规划，我们将开展“微德育”课题的专项研究。我们团队的每一位班主任要在班级管理中不断创新，积累经验，形成自己的班级特色。要“解放头脑”敢为人先,在教育教学中勤于动脑，才能有新思路。四、善总结，做“反思型”班主任。荀子日：“君

8、子博学而三省乎，则智明而行无过矣”班主任要做个擅长反思的老师，以此缩短教师与学生之间的心理距离，怀着一颗赤诚的童心去看待四周的一切，完成教师的教学生命的循环：实践一一反思一一更新一一再实践，我们每一位班主任都应当有自我教育和自我发展的意识，当前教师发展的两个基本趋势是：“教师成为反思性实践者”和“教师成为研究者”。教师的反思和研究是教师成长的结果，但同样是教师自我发展的条件，是教师自我教育的手段。经验+反思二成长（波斯纳），老师们，可以这样说，几乎全部的名师都是写反思而成为名师的，老师们写一辈子的教案写不出名师。期望每个班主任擅长总结勤于反思，个人过程性资料要有成果呈现，到时候我们工作室会出成

9、果集。课题教研成果由个人到团队最终达到全区推广。总之，只要我们坚持九大原则：有思索，才有转变;有省察，才有发觉;有预见，才有遇见;有同行，才有共情;有学习，才有创新；有胸怀，才有境界;有沉淀，才有收获;有发展，才有价值;有创造，才有幸福。养成十大工作习惯：勤于思索、敢于放权、精于规划、乐于合作、擅长施爱、勇于协商、巧于借鉴、醉于读书、敏于行。我们就能从平凡走向卓越。我们的口号是：立德树人，唤醒成长最终让我们牢记我们的理念：智享教育，点亮心灯，蕾绽花开,精彩纷呈。名师工作室启动仪式主持人发言稿（二）尊敬的各位领导，各位专家，各位老师们：大家上午好！在各级领导亲切关怀和细心组织下，在各位专家热忱指

10、导下，我们最终迎来了 *市初中数学名师工作室的启动仪式。我是*市第一届名师工作室的主持人*。首先要感谢*市教育局、*县教育局和*县第二中学的各级领导对我和工作室的大力支持和关心，感谢领导在百忙之中来到我校主持会议并作讲话，今日数学名师工作室的启动，让我们深深感受到了各级领导对数学教学工作，数学教学研究，数学教师专业发展的极大重视和殷切期望。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必需把教育放在优先的位置。深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满足的教育。提高学生的数学能力，全面提升学生的数学素养，培育学生的创新意识，使他们担当起文化自信，文化振兴，科教兴国的使命，是我们每位教育工的责任和担当

11、。今日数学名师工作室的成立，是领导为我们数学教师搭建的解决困难与困惑的平台、切磋与交流的平台，成长与发展的平台，名师工作室以X县第二中学为主阵地，以名师为引领，以学习为指导，以研究为主体，以数学学科为纽带，凝聚全市数学教师的智慧，以提高教育教学研究能力、解决数学教学问题，促进教师成长的研修共同体为主要目标，推动全市数学教学改革不断发展，促进全市数学教师队伍素养整体提升。同时，我们还要感谢各位专家前来指导，各学科教育教学是相通的，全市各学科的名师工作室的主持人都已经成为我们学习和请教的良师益友。在前期预备工作中，我们就多次向教学专家谢德润老师，道法名师工作室主持人任培霞老师取经学习，各位教学名家

12、为我们供应了生动的范例，给了我们许多教导和帮助。我校的赵校长，李书记,资深特级教师齐丽亚校长和其他各位校领导，为工作室配备了各种硬件设施，并且帮我们工作室出谋划策，为名师工作室的顺当启动供应了坚实的保障。在此我代表名师工作室的全部成员向支持我们成长的领导、专家、老师们再一次致以最崇高的敬意。有各位领导，各位专家，各位同仁们的教导和扶助，相信我们这个尚在蹒跚学步的*市数学名师工作室会走得更平稳，更顺当。我能成为*市第一届名师工作室的主持人，倍感荣幸,欣喜之余，感受更多的则是一种沉甸甸的责任，是一种挑战，更是一种激励和鞭策。作为数学工作室主持人，担当这样的工作还是第一次，没有经验仿鉴，没有模式可仿

13、照，一切从零开头，我一定根据*市教育局的要求，落实职责任务内容，达到预期质量目标。我们工作室这个团结奋进的团队有信念、有决心、有能力化压力为动力。一定不辜负领导的期望，风雨同舟，树立共同学习，相互合作，共同提高的教育理念，全面高效地开展名师工作室的工作，充分发挥名师在教育教学，教育科研的辐射带动效应，为全市初中数学教师供应专业发展的平台，促进全市数学教学整体水平的不断提高;致力于课题的研究和专业发展，积极专心地完成各项工作任务，促进教育质量的全面提升。最终，我简洁汇报一下数学名师工作室的工作目标和思路：L多方开展实践研究，打造一支超强凝聚力的研究团队积极创造机会，通过请进来和走出去相结合的方式

14、参与各种高端培训，开展研修学习，使工作室成员专业水平实现较大提升。另外将依托名师工作室的网站，形成名师工作室的展示窗，成果辐射源和资源的生成站，将以集中学习、研讨，分散自主研究，网络共同交流等工作形式开展各项工作，进而打造一支团结奋进，勇于担当，无私奉献的高效团队。从而为工作室网络共同交流供应基础，展示工作成效,发挥示范辐射作用，更好地为廊坊初中数学教师服务。2一确立三年专业发展方向，提升专业水平我们将制定并实施工作室管理细则，三年发展规划，学年工作计划，以深入学习专业理论和教育教学理论为起点，用读书、学习、争论丰富自己，努力成为学习型教师。我们将多方挖掘自身优势，发挥个性特长，逐步形成各自独

15、具特色的教学风格，努力成为特色型教师。3 .发挥引领作用，点燃星星之火充分发挥名师引领和骨干教师的示范作用，通过组织示范课、专题讲座，教学研讨，送教下乡等活动，积极担当培育青年教师等任务,为教师的专业成长献计献策，积极参与教育行政部门和学校交给的工作任务，发挥本身的优势和团队的力气，全力以赴、努力工作，实现优质资源共享。点亮星星之火，踏上燎原之旅。4 .抓好课题研究，创设浓郁的科研氛围以课题研究为载体，针对教育教学实践中的重点，难点问题及教育教学改革中的难点问题进行专题研究，在实践中总结经验教训，撰写有价值的反思、心得体会，在理论、教学和科研等方面全面提升自我，逐步成为科研型教师，拿出更多的有价值的教育教学成果。名师工作室启动仪式主持人发言稿（三）尊敬的各位领导、各位老师:大家好！今天，兴宁一中成立*名师工作室，是教育界的一大盛事，也是兴宁市广大教师的喜事。我作为*省中小学首批名师工作室的领衔主持人在名师工作室挂牌仪式上发言，感到十分激动!我谨代表*名