青年律师培养制度及具体方案3篇.docx

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1、青年律师培养制度及具体方案3篇律师事务所青年律师培养制度及具体方案（一）一、培养目的：为了提高青年律师的执业技能和职业道德，帮助和支持青年律师的健康成长，为*律师事务所储备后备、中坚力量，保证*律师事务所的长远发展，特制定本培养制度和具体实施方案。二、青年律师的界定：本制度所称的青年律师是指在湖北鸿法律师事务所实习的律师助理和执业不满2年的专职律师。三、培养方式：一个指导律师带一个青年律师，分为业务开拓和案件办理两个方面。四、对青年律师的要求：（-）尊师重道，心怀感激，遇到问题，及时沟通。（-）遵守律师执业道德的执业纪律，打造和维护湖北鸿法律师事务所的品牌。（三）主动思考，勤学好问，对于疑难问

2、题及时请教指导老师。（四）认真做好每日的实习笔记，总结律师业务技巧，积累业务知识和执业经验。（五）工作闲暇时，多研究案卷，钻研业务知识，同事之间相互讨论交流，形成相互学习的氛围，不网络聊天，不玩网络游戏。五对指导老师的要求：（一）指导老师在指导青年律师时，应给予明确、具体的的指导意见。（二）指导老币应当准确的解答青年律师提出的问题，对于青年律师在业务开拓和办理案件中出现的问题，应当及时指出。（三）青年律师和指导老师一起参加每月的例会，和青年律师探讨业务，对青年律师的工作提出批评或者指导意见。（四）指导自律币在办理案件时，应当指出青年律币需要学习的执业经验和注意的执业风险。（五）指导老师应当鼓励

3、青年律师向所内其它骨干律师学习，以拓宽青年律师视野。六青年律师培养的基本要求：（一）关于诉讼业务1、具备以下基本素质：（一）明也执业风险，告知诉讼风险。（二）熟悉会客礼仪、谈判技巧、答疑技巧。（三）掌握接案流程和技巧。（四）熟练掌握各种文书的起草。（五）熟悉一、二审案件的办理程序。（六）熟悉案卷归档。2、掌握立案程序，注意法律关系的判断、管辖法院的选择、期间等。指导老师选择一、二个案件，准备、法院的选择、诉讼费用的计W对法律贫系的切割、立案材料的津、减免、缓交等方面对青年律师进行执导。青年律师协助指导老师办理三次立案程序后，要做到能独自办案，并从有利于当事人的角度选择管辖法院。3、掌握财产保全

4、和证据保全程序，注意诉前保全、诉中保全及涉外保全的不同。指导老师选择不同类型的案件，让青年律师协助参加财产保全和证据保全，在老师的指导下，准备查卷材料，青年律师在参与三次保全程序后，要做到熟悉相关环节，能起草相应的律师文书，并能独立的办理财产保全和证据保全。4、熟悉案卷查询程序。通过协助指导老师办理三次档案查询，熟悉沟通技巧和查询要点，能独自办理档案查询。5、掌握谈判技巧。指导老师在接待客户咨询来访，商务谈判时,青年律师应当参与，做好记录。通过多次经验积累，青年律师要逐步养成良好的职业素养，获得客户信任，加强沟通能力和表达能力，能解决婚姻家庭、交通事故、工伤等简单的案件答疑。6、掌握调查取证程

5、序。青年律师通过协助指导老师调查取证，熟悉各个环节和处理技巧，能办理简单案件的调查取证工作。7、熟悉掌握庭审程序。过质证经验积累，培养青年律师良好的心理素质，培养质证技巧。(4)做好记录并及时总结。(二)关于非诉讼业务1、商务谈判。青年律师陪同指导老师接待客户咨询，参与客户会谈，青年律师做好记录，指导老师事后进行指导。通过多次协同参与，青年律师能及时判断对方心理，掌握谈判技巧，能代指导老师与客户进行初步洽谈。2、起草法律文书。通过协助指导老师起草各类合同、律师函、法律意见书，培养逻辑思维能力，做到条理清晰，表达准确。3、担任法律顾问（1）指导老师带领青年律师走访顾问单位，告知如何与顾问单位处理

6、好关系，指出应注意的事项，指导其提供咨询服务。（2）指导老师让青年律师积极参与顾问单位的法律事务，让其提出合理化建议。4、尽职调查投融资，指导老师为青年律师指出各个环节的要点和技巧，青年律师通过一、二个案件的磨练，能独当一面。七、培养方案（一）指定指导老师。青年律师入所后两周内，由所主任依据其性格特点指定指导老师，（二）建立青年律师成长档案确定指导老师一周内，由所内勤建立青年律师成长档案，每次参加完诉讼或者非诉讼案件后，由青年律师向所内勤上报参与案件的详情、吸取的经验并由指导老师附上需改进的事项。（三）实行例会制1、每月最后一周周五下午召开青年律师例会，所主任、指导老师、青年律师参加，会议以座

7、谈形式举行，青年律师在会上汇报本月计划完成情况及所见、所学、所感，相互交流、学习，所主任、指导老师对青年律师进行考核、点评。2、目的：培养青年律师的表达能力、沟通能力，加强律师之间的学习，督促完成月计划、年计划。（四）推行内部培训机制1、每月第三周周五下午由一位青年律师进行内部培训讲座，青年律师和愿意旁听的律师参加。内容可以是新颁布的法律、法规和司法解释，也可以是法律实务技能。2、目的：培养青年律师的表达能力，督促青年律师及时关注新法律法规，养成学习习惯。八、考核（一）青年律师和对应的指导老师确定后，在本所律师介绍栏中予以公布。（二）指导老师在确定培养计划后对象后两周内制定全年培养计划（分解到

8、月计划），根据不同环节的专业性事务和非专业性事务，各有侧重的培养青年律师的各项能力。（四）青年律师个人开拓或者利用公共资源承接的案件，应当从个人收入中提取5%给指导老师，作为谢师心意。（五）每月例会上，由所主任、指导老师对青年律师的应变能力、分析能力、谈判能力及当月计划完成情况进行考核，由青年律师汇报本月任务完成情况及感受。对于作出成绩的青年律师和指导老师，将定期在例会上予以表扬。（六）年终总结会上，对于全年业绩可观，进步较快、完成了全年培养计划的指导老师和青年律师，在所书面总结上要朝廷表扬，并上报上级司法行政机关进行表彰评先。（七）对于为湖北鸿法律师事务所培养了青年律师、对湖北鸿法律师事务所

9、长远发展作出贡献的青年律师和指导老师，若各方面条件具备，可以发展为合伙人。（八）因青年律师个人原因，导致不能完成培养计划，或者青年律师不积极好学、工作时间玩游戏、聊天，多次不能完成指导老师布置的任务，将在例会上进行批评，多次累教不改者，将撤销培养计划，由其自行联系培养指导老师。情节严重，给所造成严重负面影响者，将通过所务大会予以除名。九、青年律师底薪青年律师在培养二年期内，若个人收入不能满足正常生活，由所每月补助1000元的工资底薪。青年律师人才培养方案（二）一、培养目标关于进一步加强青年律师培养工作的指导意见（以下简称意见）从思想政治，职业道德、执业能力教育三个方面，提出对青年律师培养的内容

10、和培养目标:一是切实加强青年律师思想政治教育，树立正确的理想信念;二是大力加强青年律师职业道德和执业纪律教育，不断提高职业道德水平;三是进一步加强青年律师执业技能培训I,努力提高执业能力。意见所确定的青年律师在政治上有坚定的理想信念，在行为规范方面能够自觉遵守职业道德，在执业能力方面有精湛的执业技能的培养目标，需要律所结合实际，通过有效的培养方式予以实现。二、培养原则（一）分层次培养以执业年限为标准，将青年律师划分为执业1年左右、执业3年左右、执业5年左右、执业8-10年四个群体，根据其特点和不同需求分层次进行培养。（二）全方位培养青年律师作为法律职业共同体的成员之一，对其培养必须是全方位的，

11、以此实现青年律师与公、检、法以及行政执法人员不仅有共同的价值理念，更有与他们一样的执业能力和水准，确保法律正确实施，司法公正得以维护。（三）多主体培养青年律师是律所的人员，是律协的会员，是司法行政队伍的重要成员，基于青年律师与上述主体所存在的重要关系，各主体依据自身职责承担培养责任。三、培养方式青年律师培养是实践性很强的工程，可用“做中教、做中学、学中做、边学边做”来概括。（一）师徒带教是普遍有效的方式。（二）律所组织实施的对内对外各类业务学习、研讨、交流、讲座、论坛是基本的方式。（三）司法行政机关、律协、青工委组织的线上线下的培训、专家讲座、专业竞赛、公益、文体活动是有效补充方式。四、培养措

12、施（-）律所应当承担主体责任律师是律所长远发展的基本保障，因此如何强调律所对青年律师进行培养都不为过。1、确立培养工作是律所发展根本保障的理念。律所为什么要培养青年律师?对此问题的认识直接影响律所决策。成功进入国际法律服务领域的律所，对青年律师培养都有着成熟制度。因此律所确立了青年律师培养是律所发展的根本保障的理念，才能有效地进行培养。2、制定符合律所发展需求的人才培养制度。制定人才规划，设立专项培养经费，规范带教制度，确保培养质量。律所依据人才培养规划，投入培养经费，选拔带教律师，对青年律师进行全面培养，去培养中的个人化因素，增强青年律师对律所的向心力，做大做强律所储备人才。3、依据不同执业

13、年限按需培养，择优使用。（1）执业1年的律师。第一年执业的律师并不具备在法律服务领域博弈的能力，生存是其核心的问题。律所应当给青年律师发放不低于当地最低工资标准的薪酬，以防止在激烈的竞争中为了生存不惜违反执业规范，造成刚起步就刹车的不利后果。（2）执业3年左右的律师。执业3年的律师于律所是宝贵财富，于个人而言，依照执业发展期待进行选择成为可能，流动性强是其显著特点。律所对他们要进行全面安排与培养。物质保障上，应当不断提高其收入水平。业务指导上，每一年度安排不同业务领域、风格的带教律师对其进行全面指导，帮助其打牢执业基础。同时，鼓励、支持其参与协会、社会活动，拓展视野。（3）执业5年左右的律师。

14、执业5年普遍进入发展阶段，参与律所、行业活动的意愿显著提升，其关注的是未来发展。物质保障上，律所不用过多地关注。业务发展上,律所要创造条件促其业务增长，促使其进入专业团队，与带教律师共同打造专业品牌。在成长需求上，应当将优秀者任用为中层管理者，作为合伙人的后备人才。鼓励其竞聘协会职务，将视野由律所放大到全行业中。（4）执业8-10年的律师。此阶段的律师逐步进入职业的黄金期，发展目标已十分明确，对律所的发展起到决定性作用。因此，律所要直面“二八现象”，择精英而培养，择优者而使用。鼓励优秀者组建自己的团队；吸收优秀者进入合伙人队伍；举全所之力打造精品律师;推荐优秀者进入行业履职、参与社会事务，参政

15、议政。（-）律协要完善相关政策，为律所实施培养工作提供政策保障1、研究行业用人标准，改革完善人才培养工作。多年来我们一直在讲:法学院要根据律师行业需求设置专业，律师行业要参与到法学教育教学实践中。如果律协没有明确的用人标准，法学院无从谈起根据行业需求来设置专业，如果律师只关注办案与赚钱，不进行理论研究,不拿出时间与精力参与到法学教学实践中，也没有资格对法学教育教学质量提出质疑。律师职业与法学教育天然的依存关系，需要相互融合，共同发力，培养出供需双方较为满意的人才。同样，如果我们不清楚需要多少人，也无法为司法考试人才选拔机制改革提出有价值的建议。这种事关律师事业人才培养与选拔的顶层设计政策，需要律协去制定，以此推动相关部门的改革。2、规范实习考核工作，为律所输送合格人才。“实习人员是律师事业的传承人，是律师事业可持续发展的希望所在和宝贵资源，在他们律师职业生涯的起跑阶段，通过严格的考核