名师教学设计《买文具》完整教学教案.docx

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北师大版四年级数学上册第六单元买文具教学设计教学目标：1、结合实际情境，探索并掌握整十、整百数除以整十数的口算方法，并能进行正确计算。2、发现并归纳判断商是几位数的方法，理解算理，并能正确计算。3、能灵活运用所学的知识解决简单的实际问题。4、感受数学与现实生活的密切联系，激发爱数学、学数学的兴趣。教学重点：结合实际情境，探索并掌握除数是整十数（商一位数）除法的算法，并能进行正确计算。教学难点：运用适当的方法判断商是几位数。教学过程：一、创设情境，导入新课。师：同学们，我们昨天已见过面了，老师觉得大家都非常可爱，于是老师特地给大家准备了一些小小的礼物，你们想知道是什么吗师：发小小的纸卡师：怎么样喜欢吗这些小卡片虽然很小，也不值钱，但今天却能帮助你买一些小文具。那同学们和老师一起到文具店去逛逛！（板书