教科版（2017秋）科学 四年级下册 1-8凤仙花的一生 教案.docx

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1、教科版小学科学四年级下册第一单元植物的生长变化第8课凤仙花的一生教学设计【教学目标】科学概念目标1 .绿色开花植物通常会经历种子萌发，幼苗生长发育开花结果，衰老死亡的过程。2 .绿色开花植物一般由根茎叶花果实种子组成。3 .植物根、茎、叶为其生存提供营养物质，花、果、实种子帮助其繁衍后代。4,植物维持生命需要水，阳光，空气和适宜的温度。科学探究目标1 .能用表格统计图等方式整理观察记录信息。2 .能基于观察记录有依据的描述，凤仙花一生的生长变化过程。3 .能够依据证据运用分析比较推理概括等方法，得出植物生长变化规律及生命需求的结论。科学态度目标1 .能够以事实为依据，陈述自己的观点、接纳他人的

2、观点。2,能继续保持研究植物生长变化的兴趣。科学、技术、社会与环境目标2 .意识到环境变化影响植物的生存和繁殖，具有保护环境的意识。【教学重难点】重点：1.整理观察获得的信息，发现凤仙花生长的规律。3 .明晰绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长和开花结果期。难点：整理观察获得的信息，发现凤仙花生长的规律。【课前准备】教师准备：课件、几张主要生长阶段的凤仙花照片、提前收集学生的手抄报、记录表等学生准备：科学课本、活动手册、纸和笔、个人的观察日记或观察记录表。【教学过程】一、聚焦回顾种植活动，明确本节课的学习任务，整理分析观察记录，总结收获。二、探索（一）分享种植记录和心得1 .播放

3、学生录音：分享凤仙花小报、观察日记、手抄报等，其他同学给予点评。老师及时点评。2 .总结做好长期观察记录需要注意的问题。（二）分享记录表1 .播放学生录音：分享凤仙花重要时间节点的记录表，植株高度变化的统计表及折线统计图和柱形统计图。2 .播放学生录音：从表格和统计图发现的规律。3 .小结：凤仙花的生命周期是35个月，27周茎的生长速度快，之后生长逐渐减慢。（三）介绍凤仙花的六大部分及各部分的主要作用1 ,播放学生录音：介绍植物的六大部分及主要作用。2 .老师小结：凤仙花和其他的绿色开花植物一样。根、茎、叶主要用于提供营养,是营养器官，花、果实、种子和繁殖后代有关，是它的繁殖器官。（四）凤仙花

4、的生命周期L将不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。3 .老师小结：凤仙花和其他的绿色开花植物一样，一生要经过种子萌发，幼苗生长发育、开花结果，衰老死亡等过程。（五）分享种植管理经验1 .播放学生录音：同学们分享自己的种植经验。2 .老师小结：凤仙花和其他绿色开花植物一样，维持生命需要水，阳光，空气和适宜的温度。三、课堂总结1 .绿色开花植物通常会经历种子萌发，幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程。2 .绿色开花植物一般由根、茎、叶、花，果实和种子组成。3 .植物维持生命需要水，阳光，空气和适宜的温度。四、拓展应用，深化认识做一个凤仙花模型。L模型的制作的材料：扭扭棒、彩纸、胶带、橡皮泥等。可以建议小组成员分别制作不同时期的凤仙花模型，然后按生长顺序摆放展示。2.展示参考作品。