学雷锋守规范活动方案可编辑版.docx

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1、学雷锋守规范活动方案可编辑版学雷锋守规范活动方案三月份是我校的“学雷锋、守规范”实践月，为发扬传统弘扬雷锋精神，让学生树立正确的人生观和价值观，养成他们良好的道德生活习惯和健康向上的人格，结合学校实际，开展“学雷锋、守规范”实践月活动。具体活动安排如下：、营造学雷锋守规范实践月氛围1、课间音乐播放学雷锋歌曲（红领巾广播站）2、利用晨会课时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范（班主任）3、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋守规范动员。（少先队）二、深入理解学雷锋、守规范活动意义1、学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。（班主任）2、班级内开展规范、守则背诵比赛（班主任）3、召开“学雷锋

2、、守规范”主题班会（班主任）4、“学雷锋、守规范”主题手抄报竞赛（德育处，三至六年级参加）三、学雷锋守规范见行动1、将爱心献给社会组织学生深入街道、社区开展学雷锋活动（德育处）2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。（班主任）3、将爱心献给地球以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、为校园中花草浇水等。（德育处）4、将爱心献给自己（班主任在班会上教育，内容在主题班会记录中反映）（1）像雷锋一样珍惜时间（2）像雷锋一样勤奋学习（3）像雷锋一样勤俭节约5、成果展示（德育处）具体时间另定（1）讲雷锋故事竞赛（3.123.16） （2）规范知识竞赛

3、（3.193.2）（3）文明之星、守纪之星评选表彰（3.263.30）附：文明之星、纪律之星标准文明之星、纪律之星分配名额文明之星、纪律之星标准纪律之星：1、不做危险的游戏，不玩火，不玩水，不玩电。2、遵守交通规则，过马路走斑马线，不在马路上玩耍。3、上下楼梯靠右行，不拥挤，在奔跑，不打闹。不在楼梯上活动，不爬栏杆，不在楼上进行剧烈活动，不向楼下扔杂物。4、课间活动有秩序。不追逐打闹，没有老师带领，不攀爬体育器械。5、在教师的指导下整队放学，在指定地点等待家长接送。6、不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。遇到坏人坏事主动报告并敢于斗争。7、

4、懂得基本的法律常识，不做法律禁止的事。文明之星：1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行队礼。2、穿戴整洁，佩戴好红领巾。3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。4、爱护公物，不破坏花草树木，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。5、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。6、尊老爱幼，平等待人。诚实守信，不说谎话，知错就改。7、不随意拿别人的东西，借东西及时归还。考试不作弊。8、不乱花钱，养成不吃零食的习惯。9、自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐。文明之星、纪律之星分配名

5、额文明之星每班2名纪律之星每班2名第：学雷锋守规范学雷锋守规范：做文明大学生给小树穿婚纱活动一、活动主题学雷锋守规范：做文明大学生二、活动背景为纪念学雷的优秀事迹，特组织全班同学集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我班的精神文明建设，为创建文明班级作出自己应有的贡献。三、活动对象政法学院学生第一党支部四、活动地点师范大学南门家属楼两旁大树五、活动实施（一）准备阶段撰写“学雷锋守规范，做文明大学生”、“学习雷锋从我做起”、“感恩教育”为主题倡议书，希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做

6、起。遵纪守法、热爱校园，争做文明大学生（二）实施阶段把全体同学分成两组，一部分同学给小树穿“新衣”一一给小树刷漆。另一部分同学负责清扫树下的垃圾,给小树浇水。六、活动意义通过本次活动，全体同学都能参与其中，感受校园魅力。学雷锋活动贵在持之以恒，全班同学积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。七、活动总结在雷锋月活动中，我支部在院党委的正确领导下组织开展了以“为小树穿婚纱”为主题的活动，让同学们在一系列丰富多彩的活动中提升自己的理论素养和实践能力

7、。本活动组织志愿者在师大南门家属区进行户外实践刷树。这虽看似是一件小事但却意义非凡，它需要同学们相互交流与学习，另外，刷树还需要发扬团结协作的精神。同学们的密切配合使这次实践活动紧锣密鼓地开展又洋溢着团结协作的温情。活动结束后，志愿者成员积极对此次活动进行总结，在交流过程中，同学们纷纷说出自己参与活动后的感想及收获，积极撰写一心得体会，提高自身的理论素养，成效明显。此次活动实时发布微博，同学们纷纷用微博互动,利用微博进一步扩大本次活动的影响力。最后，通过这次活动，作为学生党员的我们还有一种别样的收获，它让我们在劳动奉献中感受到了自身的价值,在实践中印证和发展了对马克思主义理论的认识，我们既是理

8、论的学习者，更是实干家第：学英模守规范铸师魂活动方案关于开展“学英模，守规范，铸师魂”活动的实施方案百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。抓好学校工作，离不开具有较高师德修养的教师队伍。为进一步增强广大教师依法治教、教书育人、为人师表的自觉性，解决师德建设中的突出问题,关于进一步加强和改进师德建设的意见、调动广大教师实施素质教育的积极性，努力提高教师职业道德水平，规范教师行为，厚德笃教，造就一支德能双馨的教师队伍。学校决定本学期开展以“学英模，守规范，铸师魂”为主题的师德建设活动，方案如下：一、指导思想以理论、“”重要思想和提出的“四点希望”（“爱岗敬业、关爱学生，

9、刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”）为指导，以办群众满意的教育为宗旨，大力弘扬“厚德、博学、笃教”的五莲教育精神，切实履行师德规范，不断强化师德教育，积极引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步激发教师的职业荣誉感和干事创业热情，切实打造出一支忠诚教育事业、让 群众满意的教师队伍。二、组织领导为切实加强对此项工作的领导，学校成立活动领导小组，名单如下：组长：胡军方副组长：克依木阿不都卡迪尔成员：全体教职工三、活动目标通过师德建设活动，在全校广大教育工作者中形成敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。进一步提高教师职业道德水平，以优良的师风，

10、带动教风，促进学风，优化行风，使教师成为公民道德的楷模，使我校成为风气正、形象好、文明程度高的学校，让学生满意、家长满意、社会满意。确保实现“六个进一步”，即。进一步增强敏锐性；进一步提高 学习积极性；进一步增强事业心和工作责任感；进一步塑造1教师良好形象；进一步提高遵纪守法观念；进一步提高教书育人的能力。四、活动内容（一）深入开展师德学习活动1、学习师德规范，亮化师表形象。学习国家 新修订的中小学教师职业道德规范，深刻领会修订内容所体现出的思想和深刻内涵，爱和责任依然是对老师最起码的要求，当好学生的引路人。学习省素质教育会议精神和“XX县区中小学办学行为规范”，培养法律法规意识，依法从教，文

11、明执教，树立良好的教师形象。2、向英模教师学习，弘扬伟 魂。 汶川发生特大地震,对突如其来的灾难，灾区广大教师忠于职守,临危不惧，舍生忘死，全力以赴抢救学生，在大灾面前经受住了考验，用鲜血和生命彰显了伟大的抗震救灾精神，用爱与责任诠释了教师的神圣职责，以对党和 教育事业的无限忠诚谱写了教师的英雄赞歌，展现了新时期教师高尚的职业操守和可贵的精神面貌。灾区教师在抗震救灾中可歌可泣的英雄壮举和感天动地的崇高精神，充分展示了当代教师的光辉形象、高尚师德和伟魂。学习贯彻规范，就是要大力弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。向抗震救灾英模教师学习，可以使我们的思

12、想进一步升华，模范地履行教师职业道德规范，以对学生的挚爱、对教育事业的责任，以教师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，做 满意的教师。学习本校的模范教师。为全体教师树立身边的楷模,让正气和奉献成为教师的主流，教师队伍素质不断提高。3、向冠军学习，增强民族自豪感和职业使命感。学习冠军不畏艰苦寂寞，勤学苦练，竞赛场上，敢争第一，为国争光的拼搏精神，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、幸福紧密联系在一起，树立高尚的荣辱观、道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让满意的教师。4、了解改革开放30年来，我国教育事业取得巨大成就，肩负起时

13、代赋予我们的新的伟大使命。社会发展已经进入一个新的发展阶段，在新的历史起点上，实现我国从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变，这是提高教育质量，关键在教师质量。没有高水平的教2师队伍，就没有高质量的教育。建设人力资源强国，提高教育质量和水平，对教师队伍整体素质提出了新的更高要求。师德是教师最重要的素质，师德水平是群众对教育工作满意与否的一个重要标尺，师德建设是教育改革发展的内在需要。（二）建立严格的师德规范制度1、结合工作实际，建立切实可行的教师职业道德考评细则，并认真组织教师、学生、家长开展师德考评工作，将师德考评结果载入教师个人档案，作为教师年度考核、职称聘任、评先评优的重要依据。实行“

14、师德一票否决制”。2、建立师德学习交流制度。班子读书、班主任班级管理、课任教师帮扶困难生“1 + 1”交流制度，“走近学生心灵”等。（三）开展形式多样的师德活动积极搭建平台，围绕师德建设主题，结合本校实际，以“内强素质，外树形象”为主题，广泛开展演讲比赛、学英模教师师德征文或心得体会、书画比赛等形式多样的活动；充分利用校园文化媒体，如广播、专栏、校园网等宣传师德形象，弘扬师德正气；组织教师开展为师德建设献一计、做一事等活动，形成人人参与师德建设的良好氛围，切实增强教师的职业荣誉感，减轻教师的职业倦怠。积极开展岗位练兵活动，结合新课改思想，积极开展“课型研究与达标”、“信息技术与学科整合运用”活动,将新课改理念与实际教学活动结合起来，争做新时代下要求的好老师。（四）各类优秀教师评选评选学校“十佳青年园丁”；评选“学生心目中的好老师”；进一步形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊敬师长，全社会尊师重教的良好氛围。五、实施步骤活动也分三个阶段进行：（一）宣传动员阶段（3月底4月中旬）结合工作实际制定本校师德建设工作实施方案，召开师德建设动员大会，利用多种形式加强宣传，不断提高广大教师对加强师德建设紧迫性和必要性的认识，进而增强提高师德修养的自觉性。31、制定学校师德建设工作实施方案，每位教师结合自身实际制定师德修养计