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1、画对面者历史参考答案及评分标准一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共()分)题号123456789101112131415答案CBDDBACACBDACDA二、辨析改错(8分)16.(1)X(1分)“小篆”改为“甲骨文”(1分)(2)N(2分)【X】(1分)“王羲之”改为“锚繇”(1分)(4) X(1分)“自然哲学的数学原理”改为“物种起源”(1分)三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)17 .(1)道路:农村包围城市,武装夺取政权(井冈山革命道路等)。(2分)原因:把马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合,中国共产党带领全国人民团结奋斗。Q分)意图:联合包括杨虎城
2、将军在内的爱国力量共同抗日。(2分)社会背景:日本加紧侵华,中华民族危机空前严重;国民党反动派继续执行“攘外必先安内的政策。(2分)中国社会在不同时期主要矛盾不同;中国共产党坚持以民族利益至上;中国共产党始终团结带领人民开展反帝反封建斗争。(符合题意即可,2分)18 .(1)社会形态:西欧封建时代(或答西欧中世纪社会、西欧封君封臣制社会)。(2分)理由:封建贵族分割政治权力;封臣仅对直接领主效忠。(2分,答其他相应特点亦可)现象:西欧资本主义生产关系的萌芽(或工场手工业的产生)。(2分)原因:生产力的发展,社会分工的细化和生产的专业化。(2分)(3)由封建社会向资本主义社会转变。(2分)四、活
3、动与探究(12分)19 .(1)朝代:明;(1分)事件:郑和下西洋;(1分)位置:。(1分)(2)特点:地图是椭圆形的;该图将中国绘于全图中央;世界各大洲轮廓清晰,与今天世界地图相似。(3分)原因:受地圆学说影响;新航路的开辟,使人类认知范围扩大;中国是世界大国。(3分)东西方文化交流;中国是世界的组成部分;新航路开辟后世界日益连为一个整体。(3分)详解详析一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共()分)1 .C【解析】考查点:中华文明。解题思路:题干材料反映了四川三星堆遗址出土的器物与夏商时期中原及长江中游各文化遗址的同类器物具有相似性或相同点,说明其与中原及长江中游等地区文化之间存在
4、交流互鉴,表明中华文明具有多元一体的特性,C项符合题意。2 .B【解析】考查点:大一统的治国思想。解题思路:题干材料的大意是“听众人的议论来治理国家,国画对面方家距离危亡就没有几天了。因此,政令统一,国家就秩序井然,政令不统一,国家就混乱。政令统一,国家就稳固,政令不统一,国家就危殆。”由此可知,作者强调政令要一致,主张推行“大一统”的治国方略,B项符合题意。3 .D【解析】考查点:罢黜百家,独尊儒术。解题思路:题干文言文大意为“所推举的贤良,如果陈说法家申不害、商鞅、韩非,纵横家苏秦、张仪等人的言论去惑乱朝政,请求皇帝都罢免他们”,由此可知,丞相卫绢主张罢黜推崇法家、纵横家思想的这些人,以免
5、扰乱国家政事,得到最高统治者汉武帝的批准,说明当时实行“罢黜百家,独尊儒术”的措施,以追求稳定的政治局面,D项符合题意。4 .D【解析】考查点:科举取土制度。解题思路:根据题干材料可知,该制度对人员选拔的范围限制较少。分封制以血缘关系远近和功劳大小为依据,分封对象是宗亲和功臣,与材料所体现的原则不一致,A项排除;郡县长官由朝廷直接任免,B项排除;C项是唐朝时期的对外政策,与人员选拔无关,排除。隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度,科举制冲破了世家大族垄断仕途的局面,扩大了官吏的选拔范围,使有才学的人能够由此参政,D项符合题意。5 .B【解析】考查点:宋代商业贸易繁荣。解题思路:根据题干信息“
6、正店”“多层式楼宇等临街开放“以及图片中商人在沿街进行商业贸易可知,商业贸易呈现出一派繁荣的景象,B项符合题意。6. A【解析】考查点:戊戌变法。解题思路:题干材料大意为上下千年,无时无刻不在变化,万事万物都在变化,这是真理固有的规律,不是人力所能改变的。诗经中说:周虽然是旧的邦国,但其使命在革新。因此治理落后的国家必须进行变法。梁启超是资产阶级维新派的代表人物,主张维新变法,实行君主立宪制,A项符合题意。7. C【解析】考查点:五四运动。解题思路:根据题干中的“中国民族解放运动的第一声”“五四运动”“中国民族革命史上节点与发端意义”,并结合五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折
7、点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义可知,C项符合题意。8. A【解析】考查点:第一个五年计划。解题思路:根据示意图信息可知,长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂、鞍山钢铁公司三大工程等工业成就主要分布在东北地区,B项排除;图中体现了新修建的青藏公路、川藏公路等公路主要在青海、西藏等边疆地区,但没有体现原有的公路情况,不能说明内陆公路更发达,C项排除;图中未体现轻工业的发展,D项排除;由图可知,这一时期我国的工业、公路、铁路都得到了很大的发展,成就显著,且20世纪50年代我国正处于第一个五年计划期间,A项符合题意。9. C【解析考查点:中口建交。解题思路:地图是
8、一个国家政治外交观点的延伸,我国发行的地图上将北方四岛由表示为苏联的领土变为标注为“苏(俄)占“,偏向口本,支持口本的主张,说明中口关系改善。和平共处五项原则首次提出于1953年,新中国成立后,奉行独立自主的和平外交政策,A、D两项与题干时间信息不符,排除。B项发生于1971年,是中口关系改善的推动因素,但不是主要原因,B项排除。1972年,田中角荣访华,中口两国正式建立外交关系,C项符合题意。10. B【解析】考查点:改革开放。解题思路:根据题干材料可知,从1978年到2012年,我国的经济发展迅速。1956年底三大改造的基本完成,标志着社会主义基本制度在我国建立起来;2001年,中国加入世
9、界贸易组织;2017年,中共十九大召开,中国特色社会主义进入新时代,A、C、D三项均与题干时间不符,排除。1978年,中共十一届三中全会召开,作出了实行改革开放的历史性决策,开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程,经济建设取得巨大成就,B项符合题意。11. D【解析】考查点:文艺复兴。解题思路:根据题干材料可知,画作以“学者”“名人”为中心,他们在自由地讨论,体现出以人为中心以及人类对智慧和真理的追求,展现了人文主义精神,D项符合题意。12. A【解析】考查点:内燃机。解题思路:根据题干中的“蒸汽机”力9世纪”“取而代之”结合两次工业革命期间的史实可知,瓦特改进的蒸汽机使人类社会开始进入蒸汽
10、时代,蒸汽机是第一次工业革命的动力机器,第二次工业革命时期内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题,在交通运输领域引发了一场变革,逐渐取代了蒸汽机成为主要动力,A项正确。13. C【解析】考查点:美国南北战争。解题思路:根据题干中的“1865年之后,美利坚合众国,才作为一个单数名词可知,美国到1865年以后才被看成是个体的集合,即统一的国家。1865年之前,代表北方的联邦政府同南方各州州权之间仍然存在冲突问题。这一问题在南北战争爆发之前主要表现为南方发展种植园经济,北方发展资本主义工商业,两种经济类型的发展加剧了南北矛盾.,导致战争爆发,说明美国南北方矛盾长期存在,C项符合题意。14. D【
11、解析】考查点:第二次世界大战。解题思路:根据题干可知,这次战争的主要侵略者是德国和口本。17世纪下半叶起,英国与荷兰、法国为争夺殖民地和世界市场发生一系列战争,英国最终获胜,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“口不落帝国”,A项排除;在拿破仑的对外战争中,交战双方是反法同盟与法国,B项排除;笫一次世界大战后,德国战败,战后在凡尔赛条约中承认奥地利、波兰等国独立;一战中的交战双方主耍是德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟与英国、法国、俄国建立的三国协约,旦口本并没有侵占整个东亚和东南亚,C项排除。第二次世界大战中,德国、日本、意大利结成的轴心国侵略集团,疯狂对外侵略扩张,是发动战争的罪魁祸首,D
12、项符合题意。15. A【解析】杜鲁门主义。解题思路:根据题干中“选择(帮助)希腊和土耳其不是因为它们特别需要帮助”“是通向黑海和苏联心脏的战略大门“可知美国帮助希腊和土耳其是为了在与苏联的对抗中获取有利地位。1947年,杜鲁门在国会中发表演说,声称希腊和土耳其受到共产主义威胁,杜鲁门要求国会拨款援助这两个国家。杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始,A项符合题意。二、辨析改错(8分)16. (1)X(1分)“小篆”改为“甲骨文”(1分)(2) 3(2分)(3) X(1分)“王羲之”改为“锦繇”(1分)(4) X(1分)“自然哲学的数学原理”改为“物种起源”(1分)三、材料
13、解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)17 .(1)道路:农村包围城市,武装夺取政权(井冈山革命道路等)。(2分)原因:把马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合,中国共产党带领全国人民团结奋斗。(2分)意图:联合包括杨虎城将军在内的爱国力量共同抗口。(2分)社会背景:口本加紧侵华,中华民族危机空前严重;国民党反动派继续执行“攘外必先安内”的政策。(2分)中国社会在不同时期主要矛盾不同;中国共产党坚持以民族利益至上;中国共产党始终团结带领人民开展反帝反封建斗争。(符合题意即可,2分)【解析1考查点:中国革命的发展。解题思路:第(1)题第一小问,根据材料一中“山下山头井冈山一九二八年”
14、并结合毛泽东创建井冈山革命根据地的史实可知,这一时期的革命道路为“农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。第二小问,结合材料一信息“众志成城以及当时面临的社会背景和中国共产党带领全国人民团结奋斗回答即可。第(2)题第一小问,根据材料二中“驱除强寇,四万万具有同心”“倘得阁下一军,联镀并进,则河山有幸,气势更雄”“赠杨虎城将军”“一九三五年即可得出答案。第二小问结合当时口本的侵略加剧,中华民族危机的加深及国民党的政策作答即可。第(3)题,从材料一可知,中国革命的对象是国民党;从材料二可知,中国革命的对象是日本侵略者;这两个时期中国社会的主要矛盾不同,从中国社会主要矛盾的变化、中国共产党的主要任务等
15、方面作答即可。18 .(1)社会形态:西欧封建时代(或答西欧中世纪社会、西欧封君封臣制社会)。(2分)理由:封建贵族分割政治权力;封臣仅对直接领主效忠。(2分,答其他相应特点亦可)现象:西欧资本主义生产关系的萌芽(或工场手工业的产生)。(2分)原因:生产力的发展,社会分工的细化和生产的专业化。(2分)(3)由封建社会向资本主义社会转变。(2分)【解析】考查点:从封建社会到资本主义社会。解题思路:第题第一小问,根据材料一中的“出现于查理曼帝国解体后黑暗与混乱诸世纪中,“了个封臣对其领主个人的忠诚,即可得出答案。笫二小问根据“政治权威在封土贵族持有者中的分割”“一个封臣对其领主个人的忠诚”概括得出答案。笫题第一小问,根据材料中的“资本主义的工场手工业,于14、15世纪在意大利的佛罗伦萨开始产生”即可得出答案,第二小问根据材料中的“一种是从事不同种类劳动的手工业者联合起来生产一种复杂的产品,把独立的手工业者的社会分工变成手工工场的内部分工;二种是从事同一种类