一年级1班级管理措施.docx

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1、班级管理制度:1.1一、扣分1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣3分。2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣2分。3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、吃小食品一次扣2分。5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。二、加分1、作业得到“笑脸”、“100分”、“优”每次加2分，“好”每次加1分。2、课堂上受到老师表扬每次加2分。3、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。5、运动会等体育比赛获得前三名者依次加5分、4分、3分。6、学校加分，班级按其2倍加分班级管理

2、措施1.1要想让学生养成良好的行为习惯，首先要制定班规，并要求师生共同遵守。刚接手一年级的小朋友，老师最最希望孩子们听老师的话，在最短的时间内形成最良好的班风。但我知道良好的班风并不是一朝一夕所能养得成的，所以，对孩子的要求不能过高，但一定要简单有效。我根据本班情况制定以下内容：1、班级宣言、班级口号、班级公约：班级宣言：快快乐乐玩、高高兴兴学。班级口号：没有最好，只有更好，努力学习，顽强拼搏班级公约：按时上学不迟到，尊敬师长有礼貌。铃声响，进课堂，学习用品放桌上。晨会早练和集队，静快齐来要记牢。课间休息不打闹，安全第一最重要。上课听讲要专心，积极发言先举手。回答问题大声讲，同学发言仔细听。勤

3、动脑筋用心想，作业按时来完成。班级就是我的家，不丢垃圾不乱画。清洁卫生靠大家，做好值日人人夸。学习生活多快乐，学校就是我的家。2、班干部和专职代表的选定和职责。根据小孩的心理和我们的具体情况，决定选举以下班干部和学生代表：班长、值日班长、学习委员、清洁委员、生活委员、体育委员、文娱委员。第一学期，老师安排；以后每学期竞争上岗。班长职责：1、2、3、4、1、上传下达老师的各项要求。把当日值日班长的名字写在黑板上，负责指挥值日班长开展工作。负责每两周班级调整位置。任职期满，帮助老师负责组织并主持下一届班长。值日班长职责：负责每天的清洁卫生和擦黑板；值日当天不做清洁，帮助老师检查督促其它小朋友做清洁

4、。2、负责每天的课间和课堂纪律。让每位小朋友树立守纪律的好习惯。3、负责当天的考勤，发现情况随时向班长和班主任反应。学习委员：语文和数学学习委员各一名职责：负责检查每天的作业完成情况。清洁委员职责：1、和值日班长一起负责清洁的分配问题。2、每天检查保洁区和教室清洁。二、班级流程因为是一年级小朋友，刚从幼儿园升为小学生，在很多方面缺少自发性或者很少知道哪个时候该干什么，为了帮助他们更好的在学校里愉快的学习，特制定出一天的班级流程。1、来到学校做好打扫值日班长和清洁委员总体检查清洁情况。早读2、上课课前做好准备，静习好。下午放学后把当天的课文读完才能走。若没有老师来上课：值日班长到办公室找上该节课的老师，其余的小朋友静息好，若老师不能来找班主任。3、做课间操：体育委员带队，上下楼梯-靠右行，平排两个一对整齐。快静齐的到操场，抬头挺胸的站立好。4、放学后：值日班长和清洁委员组织做好清洁，值日班长当好老师的眼睛，起监督的作用。三、与家长建立起有效的沟通低年级孩子，稚嫩又可爱，是家长的心头肉，掌中宝，所以，要管理好低年级班级，与家长的有效沟通尤显重要。有了家长的信任，平时的日常管理不仅能做到令行禁止，还可事半功倍。班级管理目标：今天我们是小小笋芽，明天我们是青青翠竹。课堂纪律我遵守；团结友爱好朋友；排队做操快静齐；环境卫生我讲究;尊重师长我做到等。本班力争评上“文明班级，